本报讯3月30日，学校举行新媒体联盟成立仪式并组织新闻宣传专题培训第五讲，校内40余家新媒体平台以及相关职能部门通讯员参会。本次会议旨在进一步学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和全国高校思政工作会议精神以及习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕学校党政中心工作，激发新闻宣传内在动力，推进校园新闻质量内涵式提升。
　　会上，宣传部副部长孔德民做上海财经大学新媒体建设情况报告。报告围绕学校新媒体发展的基本情况、校内新媒体的活跃状况以及新媒体运营过程中存在的问题三个方面进行阐述。报告详细介绍了我校四类新媒体（微博、微信、易班、有线电视台）发展情况，总结了我校官方微博与微信的运营特点以及运营经验，盘点了我校各二级单位微博与微信的运营状况。他强调新媒体实名帐户和备案制度的重要性，指出校内微信账号运营中所存在的联动机制和原创度有待提升以及微博运营中互动机制有待加强等问题，并围绕日常运转机制、培训交流机制、共建供稿机制、对外合作机制、评奖评优机制，解读《上海财经大学新媒体联盟章程（试行）》，提出联盟下一步将围绕百年校庆、传统文化、文明创建、微信菜单功能开发等做好相关工作。
　　《解放日报》、上观栏目主编孟群舒校友做题为《如何从校园新闻中挖掘“第一桶金”》的辅导报告。孟群舒首先回顾了他在校担任校报通讯员的经历，结合这段经历，他指出新闻工作中能力培养的重要性，通过新闻采写所锻炼的是记录、总结和表达的能力。在新闻采写过程中的沟通交流也能创造价值。
　　孟群舒指出新闻的采写需要培养五点能力：一是新闻洞察力。学会在看似一成不变的事件中发现细微的变化。培养思考和观察的能力，看似没有关联的事件同样可以建立联系，如通过不同的角度切入或者与社会新闻、时事热点相结合；二是人际沟通能力。善于在沟通过程中发掘新闻点，学会引导采访对象用鲜活的语言表达自己的观点。了解采访需求，拟定采访提纲，在交流中多问细节、多找案例，才能写出精彩文章。在做人物采访时，通过多角度的采访，多维度展现采访对象，学会在聊天过程中获取自己所需要的信息；三是写作能力。学会根据不同的采访要求、风格、体裁以及发布平台有针对性地进行写作。采访角度在采访前设定，采访过程应有针对性地多问这方面的问题，充实内容。需要在采访信息里面抓角度的情况，可能需要进行有针对性的补充。采访是写作的素材来源，要学会将采访中逻辑相关的点连在一起，组织文字进行梳理；四是文字表达方式能力。如何写出引人入胜的文章，其关键在于生动、有魅力的语言，少用总结性的而多用描述性的语言；五是协调和安排能力。学会与人交流沟通，逐步建立联系，并协调各方，完成采访。
　　孟群舒谈到，要做好新闻采写还需具备三种意识，一是平等意识。与采访对象进行沟通交流应学会放开来，思想的碰撞是平等的，在适当的情况下大胆发问可能得到意外的收获；二是要有准确意识。采访完成后，文中的表达、观点与事实应及时与采访对象进行最后核实，确保信息准确；三是与采访对象应维持互动交流，保持联系与友谊。
　　关于新媒体联盟上海财经大学新媒体联盟是上海财经大学校内各单位和学生组织共同发起成立的新媒体交流和资源互享平台，其宗旨是致力于加强校内各新媒体平台之间的交流互动，实现校园传统媒体与新媒体的有效联动、聚合传播，畅通校园媒体资源整合与服务信息共享的机制和渠道，不断提升校园新媒体的传播力，共同促进学校新媒体的健康发展。上海财经大学校园新媒体联盟秘书处设在校党委宣传部（新闻中心），为新媒体联盟的办事机构与联络机构。（张勃欣）