4月10日上午，新型聚氨酯化学发泡剂重大发明专利实施项目新闻发布会结束后，学校党委书记吕传毅接受了山东卫视记者的专访，就科研人员收入分配政策、激发科研人员创造力等问题作了解答。
　　记者：创新的主力在高校和科研院所，近年来国家和山东省出台了许多政策支持创新，创新的环境也越来越好。对毕玉遂教授团队重大发明专利获得20年5亿元独占许可使用费，学校将如何分配以激发科研人员的创造力？
　　吕传毅：学校为激发科研人员的创造力，多年来采取了非常优厚的政策。山东省科研体制改革政策出台前，学校就不断完善收入分配政策，一直将大部分收入划归科研团队，以促进科技成果转化，为服务地方经济社会发展做出贡献。
　　山东省科研体制改革政策出台后，学校进一步加大了政策倾斜力度，将80%的收益划归科研团队和研究人员所有，学校只拿很少一部分。科研人员工作一直很辛苦，学校这样做就是鼓励他们为经济社会做出更大贡献。毕玉遂教授团队也将按照政策，获得绝大部分收益。
　　记者：对这大部分收益，毕教授团队拥有所有权还是使用权？
　　吕传毅：归团队所有，由他们自由支配。
　　记者：《促进成果转化法》的实施和山东省有关政策的发布，让科研人员可以获得更多收益，科研人员感到可以用知识创造更多财富，这对他们是春天。
　　吕传毅：对，这样做就是鼓励他们为社会多做贡献，同时也是对默默无闻的科研工作者的肯定。这对学校来说也是激动人心的事情。毕教授团队十几年磨一剑，认定科研方向后坚持不动摇，所以获得重大成果。这样的团队学校还有很多，如生物质研究团队、智能电网研究团队、废热利用研究团队。对这些默默无闻做研究的团队，学校十几年来一直将大部分收益划归他们。学校不与他们争利，更看重的是国家和社会的利益。
　　记者：学校这样做实际上解除了他们的后顾之忧，让他们能够在科研的道路上一直走下去。
　　吕传毅：是的。科研人员除了科研工作外，还有许多事务性工作。对这些事务性工作，学校就帮助他们解决。如毕教授提出儿子和儿媳在就业方面有困难，学校就召开常委会专题研究解决。并成立了专门研究机构，由毕教授担任负责人。类似这样的困难，研究团队只要提出来，学校能解决就尽力解决。
　　记者：随着科技体制改革的推进，科研环境会越来越好，你感觉科研环境目前如何？
　　吕传毅：学校科研人员感到，科技成果转化的环境越来越好。山东省科技厅在省属高校选择3所高校进行科技体制改革试点，即山东理工大学、青岛科技大学和山东农业大学。山东理工大学也希望在科技体制改革方面，拿出自己的方案，在全省高校推广。目前学校正在做这方面工作，已成立专门机构，认真研究相关政策。我们想思想更解放一些，措施更得力一些，以激发科研人员更多创造力，挖掘出更多潜力。
　　记者：你认为，激发他们的潜力，最关键的一点是什么？学校有什么经验？
　　吕传毅：最关键的一点就是解除他们的后顾之忧，让他们能够心无旁骛地从事心爱的研究事业，这很重要。
　　学校在多次会议上强调，管理服务人员要爱师生，带着感情，围绕教学科研人员做好服务工作，帮他们解决各种困难，做好后勤工作。科研人员擅长研究工作，但对研究之外的工作有时力不从心，各部门恰恰应该做好这些研究之外的工作，让科研人员感受到温暖，有尊严、有荣耀地投身研究工作。
　　记者：这样可以让科研人员名利双收。
　　吕传毅：应该是这样。最近学校刚引进了几个国家级人才，有关部门、学院积极创造良好研究条件，在学校办公、科研用房紧张的情况下，为他们挤出办公室、实验室，让他们能够专心致志地开展工作。
　　记者：学校起的作用就是“筑巢引凤”。
　　吕传毅：我们想做到“靶向服务”。学校科研人员遇到的困难各不相同，有的是办公条件的问题，有的是孩子的入托、入学问题，我们会根据他们的实际困难做好精准服务。