本报综合讯 3月下旬，学校党委理论中心组先后举行了两次集体学习，分别围绕传达“两会”精神和“加强高校意识形态工作”开展专题学习。近年来，学校党委理论中心组不断规范学习制度，认真学、带头学，学深学透，充分发挥了示范和表率作用。
　　3月17日，在传达“两会”精神专题学习会上，全国政协委员、校党委书记倪邦文传达了习近平总书记重要讲话精神，解读了《政府工作报告》的重点，并介绍了“两会”召开的盛况，畅谈了参会感受和学习体会。理论中心组成员王新清、陆玉林、林维、张树辉、张泽民参加学习会。
　　倪邦文指出，2017年全国“两会”是在喜迎党的十九大胜利召开、加快全面建成小康社会的关键时期召开的一次十分重要的会议。会议高度评价了党和国家各项事业取得的新进展新成就，集中体现了以习近平总书记为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。“两会”审议通过了《政府工作报告》和其他各项工作报告，审议通过了《民法总则》等法律文件，明确了今年的工作目标任务、部署安排。
　　倪邦文强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。“两会”期间，习近平总书记先后六次走进代表团与代表委员共商国是，重点围绕做好知识分子工作、推动创新驱动发展、打赢脱贫攻坚战、推进干部作风转变、增进民族团结、建立军民融合创新体系发表了一系列重要讲话。这一系列讲话，立意高远，主题鲜明，既有全局性，又有针对性，回应了当前经济社会发展中的重大问题，内涵丰富，意义重大。
　　倪邦文指出，此次“两会”，《民法总则》获表决通过，中国民事法律制度从此开启 “民法典时代”，标志着民法典编纂工作迈出至关重要的一步，这在全面依法治国进程中具有里程碑意义。
　　倪邦文要求，全校要认真学习“两会”精神，充分认识去年经济社会发展取得的重大成绩和当前经济社会发展面临的形势，牢固树立“四个意识”，切实把思想和行动统一到中央的要求上来。
　　今年“两会”，政协委员倪邦文认真履职，积极建言，呼吁为促进城乡青年电商创业提供多方面的充分保障，《经济日报》《中国青年报》等媒体对此进行了报道。他还代表所在小组进行发言。
　　据悉，在“两会”召开之前，倪邦文参加了团中央举行的2017年“共青团与全国人大代表、全国政协委员面对面”活动座谈会，指出了目前城乡青年电商创业面临的四大难题，在此基础上提出相应的意见和建议。倪邦文还前往我校创业实训基地，与学校学生创业团队代表进行座谈交流，并就当前大学生自主创业过程中遇到的问题进行专题调研。
　　3月28日，党委理论学习中心组 （扩大）围绕“加强高校意识形态工作”进行专题学习。倪邦文主持学习并讲话，中心组成员以及各部门院系主要负责人参加学习。
　　与会人员学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神和上级单位有关高校意识形态工作责任制的要求。
　　倪邦文说，高校是意识形态工作的重要阵地。意识形态工作贯穿高校教学、科研、管理各项工作之中，关系着高校的社会主义办学方向。高校党委要牢固树立政治意识、政权意识、使命意识、阵地意识、责任意识，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
　　第一，要牢牢把握意识形态领导权。要把意识形态工作纳入重要议事日程，经常研究，及时加强指导。党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，敢于担当、敢于亮剑、敢于碰硬，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党委成员要根据分工，按照“一岗双责”的要求，坚持党政共同抓、党群合力抓、上下联动抓，动员学校各级干部、各支队伍、各类组织、各个部门一起来做这项工作，形成信息沟通和工作协调的联动机制。
　　第二，要牢牢把握意识形态管理权。要抓好课堂主阵地管理，把坚持党的基本路线作为教学基本要求，严格督导，坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。对那些在课堂教学中传播错误观点和言论的教师，要给予严肃批评教育；对不听教育劝阻造成严重后果的，要依法依纪严肃处理。聘任外籍人员担任教师，要严格执行国家有关规定。要抓好宣传思想阵地管理，绝不给错误思想提供传播空间。
　　第三，要牢牢把握意识形态话语权。要创新新时期意识形态工作话语体系，提高马克思主义意识形态的说服力和感召力、传播力和影响力。要注重用中国理论、中国学术、中国文化解读马克思主义中国化最新成果，形成中国特色、中国风格、中国气派的话语体系。要健全社会思潮和舆情分析研判机制，及时发现和处理倾向性、苗头性问题，切实把握工作主动权。
　　他强调，党委中心组要深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求，认真落实全国高校思想政治工作会议精神，落实各级党组织书记的第一责任，分管领导的直接责任和其他领导的“一岗双责”，将维护意识形态安全与教学科研、思想教育和管理服务等各项工作有机结合起来，形成党委统一领导、贯穿始终、齐抓共管、责权明确、协调配合的工作局面。要重点了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题，把握做好工作的具体要求，把思想认识统一到中央对当前意识形态领域的分析和判断上来。要进一步健全完善意识形态问题定期研判机制，加强对网络新媒体、课堂讲坛、学生活动的管理，确保学校意识形态领域安全。
　　与会同志还集体观看了近期案例视频。