核心提示：3月5日一大早，虽是周末，龙子湖校区一餐厅广场前就熙熙攘攘、人头攒动，各学院及社团以各式各样形式来弘扬雷锋精神。北方春季的风干燥而猛烈，书写着弘扬雷锋精神标语的大红条幅拱起褶皱，像风吹湖面掀起的涟漪。院旗、社团团旗在半空中摇曳飞舞，音响中飘来阵阵雄浑的歌声，歌颂着我们时代的楷模———雷锋。
　　外国语学院志愿者们宣誓的声音回荡在广场上，“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会……”2014级商务英语2班的刘英参加了宣誓。作为中共预备党员的他对雷锋精神有着这样的理解：“艰苦奋斗、朴素、无私的奉献精神；把群众利益放在首位，紧密联系群众、关心群众；践行党员义务，秉承共产主义信念。”与此同时，生命科学学院举行了“领养绿植献爱心”活动，学生们捐任意款项可领养一盆绿植。2016级生物工程5班的高萌说：“暑假前往山区支教时，这些捐款会用来给孩子们买礼物。”
　　自行车协会组织了修车的公益活动，成员魏成杰认为帮助别人就是践行雷锋精神：“我们车协服务学校师生，不仅修车，还举行了无偿领快递活动。”而电脑120社团举办了义务修电脑的活动。“雷锋精神就是力所能及的帮助有需要的人，我很高兴能将自己学到的电脑知识转化为爱心，去帮助那些有需要的人。再也没有比这更让人感到开心和满足了。”电脑120的成员王金凤兴奋地说。
　　“我”眼中的雷锋精神雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结；就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。主要可以概括为：奉献精神，敬业精神，钻研精神，和艰苦奋斗。
　　“一千个人眼中有一千个哈姆莱特”，如何理解雷锋精神，大家各说纷纭。植保学院2016级植物科学与技术2班的张馨认为，雷锋精神现在在大众媒体的引导下重点渐渐落在奉献精神上面。“学雷锋就是扶老奶奶过马路？未免有些舍本逐末。我认为雷锋精神更多的是一种心态，一种当你遇到自己可做可不做却可以给予别人帮助的事时，绝大多数情况下总有一种正义感和责任感驱动着你去为这个社会带来一些温暖。当你想要半途而废时，总有一个声音坚定的推动你继续向前。当环境艰苦，总有一种意志推动着你披荆斩棘完成你心中的事业……在这个心态下完成的事，我觉得都可成为 ‘学雷锋’。”
　　资环学院辅导员李广鑫老师认为，雷锋精神不是高屋建瓴的丰功伟业，而是生活中处处存在的小善意，雷锋精神是大爱也是小爱。植保学院2016级植物科学与技术2班的彭德琛也认为学习雷锋体现在点滴小事，他又说：“学雷锋，不能只停留在三月，更不能停留在三月五日，而是生活中的每一天，做好自己的事，做自己力所能及的好事，这才是真正的学雷锋。”农学院2016级农学2班的赵少迪也赞同此观点，“比如买饭排队、遵守交通规则、不乱扔垃圾等等，做好自己分内的事，方便他人。当我们一个人做这些小事的时候可能不觉得什么，当所有人都这样做的话，结果就大有不同了。”
　　对于雷锋精神的理解，理学院党委组织部研究中国传统文化的朱保安老师略有不同。“雷锋精神是集体主义、乐于助人、奉献，是对中国优秀传统文化的继承和发扬。”“我”身边的“雷锋”你身边有哪些“雷锋”？文法学院2014级社会工作管理专业2班的杜祎迪自豪地说：“2013级社会工作2班的蔡银霞同学在2013年注册成为郑州市青年志愿者。至今个人志愿服务次数达500余次，服务时长累计1500小时，并创办春水社区，帮助他人，不计回报。真为大爱之心，我认为她就是我身边的‘雷锋’。”谈起身边的“雷锋”，外国语学院2014级商务英语1班的韩笑笑说：“我们班发起了自觉清理教室课桌上涂鸦的活动，我认为这就是践行雷锋精神很好的例子。”李广鑫老师说：“一个2014级的学生在学校门口捡到一个背包，里面有手机和不菲的现金，他交到学校保卫处，并几经周折联系到失主。这就是我身边的‘雷锋’。”
　　点点滴滴“雷”厉“锋”行践行雷锋精神并不需要轰轰烈烈，而是体现在细节与小事之中。
　　信管学院2016级管理科学与工程项目管理2班的陈迪说“像从捡起地上的纸屑，不随手丢垃圾，还有帮助朋友、家人，这些小事不仅会方便他人，也会使我们自己快乐。”资环学院2016级土地资源管理2班的谢晓东还认为帮助他人也要结合自身的实际情况，做自己力所能及之事。
　　践行雷锋精神不仅仅体现在对他人，还有对自身的标准和要求。李广鑫老师说：“践行雷锋精神，认真贯彻国家与社会对大学生的要求，做切合自己身份，切合集体要求的事情。同时，积极进行包括思想文化知识在内的学习，全面提高自我修养。”倪冰莉老师也认为践行雷锋精神不只是乐于助人，更多的是对自己的约束。
　　雷锋精神随着时代的发展，也在不断注入新的内涵。外国语学院2014级日语班的孟婧认为雷锋精神更多的是对自身的要求，在弘扬和践行雷锋精神时应该拒绝“道德绑架”。“践行雷锋精神，更多的是用自己的行动带动周围的人，而不是指责他人，同样，关爱保护动物也是在践行雷锋精神。”
　　“雷锋”让社会更温暖开展学习雷锋精神活动、弘扬雷锋精神，有利于引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　农学院2015级中药1班的曹盼盼说：“弘扬雷锋精神，只要人人献出一点爱，这个世界就会变成美好的人间。”
　　信管学院2016级管理科学与工程项目管理2班的陈迪也有类似看法。“弘扬并践行雷锋精神，每一个人都会感受到社会的温暖，而不是冷漠，社会也会因此变得更加和谐，国家也会发展地更好、更快。
　　各式各样的学雷锋活动为大学生践行雷锋精神提供了平台。马克思主义学院的杨柳梅老师认为，大学生通过参与这些弘扬雷锋精神的活动，能够增强他们的社会参与感与认同感。弘扬雷锋精神有利于重建人们的社会主义核心价值观，朱保安老师说：“弘扬雷锋精神弥补了当下中国重视科技而忽视精神的一大缺点。”