同志们：
　　今天，我们在这里召开动员大会，贯彻落实中央和省委关于深入学习实践科学发展观活动的精神，就我校开展深入学习实践科学发展观活动进行安排，并动员全校共产党员以饱满的政治热情投身到学习实践活动中，以确保取得活动实效。学校党委已先期制定了学校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，各党总支要认真组织全体党员学习并执行。下面谈四点意见：
　　一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强实践科学发展观的自觉性开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的重大战略部署。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的迫切需要。我们要联系经济社会的发展形势、高等教育和学校改革发展的实际，加深对学习实践观活动意义的理解。
　　高校在推动科学发展中具有重要作用。在高校开展学习实践活动，是提高党在高校的领导水平、保持和发展高校党组织、党员先进性的必然要求，是应对挑战、解决矛盾、统一思想的有利契机，是加强学校领导班子、党员干部队伍、基层党组织建设的有效载体。
　　学校升格后，实现了扩大规模和加强内涵的协调发展，各项工作跃上了新的台阶。但我们面临着困难和挑战：学校办学经费紧张、学科布局、专业建设、人才培养质量、师资队伍、内部管理等还存在不足。为此，我们必须深入贯彻落实科学发展观，通过开展学习实践活动，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，从而构建有利于学校科学发展的长效机制，并办好人民群众满意的高等教育。
　　开展深入学习实践活动，关系到学校事业发展的全局。我们一定要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，把这次活动抓紧抓好，抓出成效。
　　二、全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求和指导原则，扎实推进学习实践活动根据中央、省委文件精神，校党委制定了 《学习实践活动实施方案》，全校各级党组织和广大党员干部一定要吃透精神，认真实施。
　　一是正确把握学习实践活动的指导思想。要高举一面旗帜，把握一个总要求，突出一个主题，抓住一个重点：
　　高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。要教育广大党员和领导干部把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举，作为正确道路来坚持，作为科学理论来运用，作为共同理想来追求；把握一个总要求，就是 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。要努力做到学习教育更加注重联系实践，整改落实更加注重解决问题，活动组织更加注重师生员工参与。
　　突出一个主题，就是科学发展。我们要立足学校现有条件，尽快找到切实可行的方法，进一步提高育人质量、全面提高办学水平的问题。
　　抓住一个重点，就是抓住领导班子和党员领导干部这个重点。学校和系（部）领导班子、领导干部一定要在活动中发挥带头示范作用。
　　二是要实现 “提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求。要围绕“办什么样的学校，怎样办好学校”和 “培养什么人，怎样培养人”这两个根本性问题，牢牢把握发展是硬道理的战略思想，始终把握提高办学质量这一核心任务。通过学习实践活动，努力把科学发展观转化为推动学校科学发展的坚强意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力、促进学校科学发展的政策措施、增强党性修养的自觉行为，努力在坚持改革开放上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新成就。
　　三是要遵循 “坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的指导原则。要引导广大党员干部特别是各级领导干部紧密结合当前形势，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来，与应对当前经济形势、落实好保增长、保民生、保稳定的政策措施结合起来，与加强学校领导班子思想政治建设结合起来，与落实学校 “十一五”规划结合起来，与加强校风教风学风建设、进一步提高办学育人水平结合起来。要充分发扬民主，把师生员工的满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。
　　四是要认真研究解决重点问题。第一，强化质量意识。重点是要以明年的本科评估为目标，强化以评促建，建立评估长效机制，深入开展质量工程建设，切实提高教育教学质量。第二，突出办学特色。在校二次党代会上，我们提出了 “一个中心，两个突破”发展战略。当前，要开动脑筋，认真实践，尽快取得人才培养模式创新上和学科专业创特色上的突破。第三，坚持人才强校、科研兴校。要加快实施高层次人才工程，加强创新团队建设，加大人才队伍建设力度，提高师资队伍整体素质，争取科研上水平。第四，狠抓工作效率和效益。要加强管理，深化改革，建立以目标管理和监督考核为主的运行机制，形成科学发展的制度保障。第五，加强和改进党建与思想政治工作。探索学校党政工作协调的新机制，切实提高各级领导班子的领导力和执行力；进一步加强和改进大学生思想政治教育，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。
　　三、遵循工作程序，扎实推进学习实践活动各阶段的工作根 据 省 委 部署，学习实践活动分为以下三个阶段：
　　一是学习调研阶段，即日起至4月下旬。主要是统筹抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作：
　　首先，要精心组织学习培训。组织教职工和学生党员认真学习有关科学发展观的重要论述，处级以上领导干部还要认真学习相关文件读本。
　　其次，围绕学校改革发展中的突出问题，深入开展调研。重点围绕学校如何科学发展开展调研。校级领导深入到学习实践活动联系点、中层领导干部深入到基层进行调研，引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵鸦第三，要围绕科学发展深入进行解放思想讨论。紧密联系当前经济形势和校系实际、党员干部思想实际，引导广大教职工把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法、体制机制的束缚中解放出来。通过解放思想讨论，在学校怎样科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成共识。
　　二是分析检查阶段，4月下旬至6月下旬，这是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。
　　首先，召开领导班子专题民主生活会。校系两级领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题熏开展批评与自我批评。要坚持正面教育为主，总结经验教训，提高思想认识。组织党员开好专题组织生活会，引导广大党员按照科学发展观要求查找差距和不足；其次，形成高质量的领导班子分析检查报告。校系两级领导班子的分析检查报告要紧密联系实际，充分反映校系贯彻落实科学发展观的实际情况，认真分析存在问题的主客观原因，明确努力方向。党委书记和党总支书记分别全程主持学校和本总支分析检查报告的起草工作，要召开专门会议充分讨论，听取各方面意见并反复修改完善；第三，认真组织对分析检查报告的群众评议。要尊重党员群众的评议意见，正确的意见建议要体现到修改后的分析检查报告中，使评议过程成为上下交流、取得共识的过程。
　　三是整改落实阶段7月上旬开始至8月底。统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制：
　　首先，制定整改落实方案。对照分析检查报告，认真梳理整改项目，制定整改方案。对突出问题提出整改落实目标、整改措施和整改时限，明确分管领导和责任部门。整改落实方案在校内公布，接受监督；其次，集中解决突出问题。根据整改落实方案，集中力量解决l一2个影响和制约学校科学发展的重点问题。对于具备解决条件的问题，立即解决；经过努力能够解决的，限期解决；受客观条件限制一时解决不了的，积极采取措施逐步解决；第三，做好总结工作。找出存在的不足，把解决问题中形成的好办法好经验用制度形式固定下来，形成长效机制。
　　四、加强对学习实践活动的领导和指导，确保活动取得实效我们要把学习实践活动作为当前首要的政治任务，按照中央和省委的部署要求，精心组织，确保学习实践活动扎实有效开展。
　　一是强化领导，落实责任。校党委成立了习实践活动领导小组，职责是研究制定活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调。各系党 （部）党总支也要成立相应的领导机构和工作机构，制定方案并组织实施。校学习实践活动领导小组办公室要加强组织、协调和督促、指导，全面掌握工作进展情况，及时研究解决工作中出现的问题。同时要加强舆论宣传，为学习实践活动营造良好的氛围。
　　二是分类指导，定点联系。校领导班子成员每人结合一两个主要问题，深入调研，拿出解决思路和办法。校穴系雪级领导班子要结合本单位实际，切实解决几个具体问题。中层以上领导干部要率先垂范，发挥榜样作用。广大党员重在积极参与、自我教育、提高认识。学生党员加强理论学习、重在强化实践锻炼。建立学校领导班子成员联系基层制度，指导方案的制定，帮助查找问题，督促落实整改措施。
　　三是注重创新，务求实效。针对党员的实际情况，探索有效形式和载体，确保广大党员全员参与、全程参加。要从学校实践出发，着眼于改革发展稳定大局，着眼于推动当前工作，不断丰富学习实践活动内容。
　　四是着眼大局，统筹兼顾。要把开展学习实践活动同做好教学科研、管理服务等实际工作结合起来，并把开展学习实践活动同维护学校稳定结合起来，为保稳定、促和谐做出实实在在的贡献。
　　同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大、影响深远，时间紧、任务重、要求高。我们一定要统一思想，提高认识，积极探索，勇于创新，高标准、高质量地开展好学习实践活动，圆满完成各项任务，确保取得扎扎实实的成效。