职业生涯规划，指在自我认知的基础上，根据自己的专业特长、知识结构，结合社会与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。随着高校毕业人数的逐年增长，对在校大学生而言职业规划愈发凸显其必要性，一份充实的职业规划以及为之奋斗的过程将会是我们最坚实的盔甲。
　　职业规划是对整个职业生涯乃至人生进行系统规划的过程，大学生在大一期间就应重视起职业生涯规划。“职业生涯规划对人生发展具有导向性作用，它为大学生搭建起一座连接已知与未知的桥梁，能够激励大学生有计划地完成学业目标，在面临毕业时胸有成竹，从容踏入社会。”来自人文院的团委副书记王桂兰老师强调道。王老师提出，职业规划应具体到细节，包括学业、生活成长和社会实践等行动目标，亦有年度、学期、月、周、日等阶段性目标，只有目标具体了行动才有动力，最终的目标也更容易实现。对于大学生在面临毕业时没有方向选择茫然的情况，王老师建议道：“同学们应尽早确定属于自己的职业规划，朝着规划努力，积极发挥出自己的特长，尽可能从事热爱的工作，也将更容易在事业上取得最大成功。”
　　我校历来重视新生的职业规划，特开设职业规划课程，主要目的是学生运用在课上所学习的内容设计自己的职业规划，其中包括：确立志向、科学评估、选择职业、职业生涯路线的选择、确立目标、制定行动计划、评估与反馈等步骤科学地制定职业生涯规划。职业规划需从自身实际情况出发，制定合适的发展目标。对此，来自招生就业处的钱萍老师指出：“自我定位是职业规划过程中的重要环节，只有对自己进行准确的评估才能选择恰当的职业定位。在系统地评估个体的内在素质以外，还需考虑职业发展动机、考察其成功的可能性。其次，对社会与市场环境影响的分析同样重要，比如：有些看似“冷门专业”在某个特定时期成为“热门专业”。社会人才需求与市场环境时常会发生波动与变化，这就需要同学们时刻关注社会人才发展的大方向，随时掌握人才需求的动态，及时有效调整自己的职业规划。其时，当今社会需要更多综合性人才，综合素质突出的人才更能被当今社会所纳入。”职业规划是一个持续探索的过程，大学期间在完成专业学习的前提下，丰富的课外活动与随之而来的社会实践经验会使学生在职业规划探索中有更多的选择。最后，钱老师说道：“无论规划多么具体，实践才是最重要的，只有主动去做才有实现的可能。”实践出真知，实践的过程是检验职业规划的合理性与可行性。职业规划的制定是间接经验所得，缺乏实践中得到的直接经验。因此将职业规划从纸上的文字成为有思想的行动是至关重要的。
　　职业规划是个人角色定位的一种有效方式，具有喜好原则和擅长原则。对来自研究生院的王喆来说，“兴趣”是他规划未来时的关键词，因为对动物医学的兴趣，他在这条路努力奋斗着。王喆说道：“在职业规划时可以多听听不同的意见，但不要被这些思想左右。兴趣是最好的老师，因为有热爱才能够更好地从事工作。”选择考研读博也是一种职业规划，在不断的学习中达到思想的成熟与专业精湛，从而找到理想的工作。王喆感叹道：“生活需要不断地去进行权衡，在对未来的摸索中坚持自己的主见，享受过程中的点滴，终会将喜欢的事情变成你的职业乃至终生的事业。”
　　职业规划亦是对心中蓝图的描绘，我们对自身职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。