根据党委工作部署，社科科技党支部高度重视，精心谋划部署，“两学一做”学习教育活动迅速展开。现将工作开展情况总结如下：
　　一、活动开展情况1.加强组织领导为加强对教育活动工作的组织领导，成立了“两学一做”学习教育领导小组，研究制定了《社科科技党支部“两学一做”学习教育工作计划》，保证了活动的顺利开展。
　　2.基础在“学”，抓好日常学习教育一是做好宣传动员工作。5月5日下午，支部召开了“两学一做”学习教育工作动员大会，传达了学校党委“两学一做”学习教育工作会议精神，对支部的学习教育活动进行了安排和布置。
　　二是做好集中学习教育。按照支部工作计划，利用每个周二例会时间，先后组织了15次集中学习活动，分管校领导和支部书记先后为支部党员讲了党课。学习内容主要包括以下两部分：一是学党章党规，先后学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度及相关纪律要求；二是学系列讲话，先后学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平谈治国理政》和习近平总书记在庆祝建党95周年大会上的讲话等内容。特别是结合本职工作，分两次集中学习了习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话和在全国科技创新大会上的讲话，并要求大家结合工作实际认真思考如何在构建中国特色哲学社会科学、建设世界科技强国新征程中创造性地开展工作，贡献自己的一份力量。
　　3.学做结合，精心组织专题研讨为了使学习教育活动取得实效，支部把学习计划与科研管理工作进度安排结合起来，先后组织了3次集中研讨。
　　一是组织了“主题党日”研讨活动，研讨内容主要围绕两方面展开：一是如何理解党章是全党必须遵循的根本行为规范，全面从严治党必须首先要尊崇党章、遵守党章、维护党章；二是结合具体事例，谈谈怎样做到牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。支部党员围绕以上两个问题展开讨论，每位党员认真发言，通过讨论，党员们认识更加深入，思想进一步升华，政治素质得到提高。
　　二是组织了“讲规矩、有纪律”主题研讨，研讨内容围绕两方面展开：1.如何理解坚持全面从严治党依规治党，狠抓纪律建设，把纪律和规矩挺在前面，时刻保持讲规矩、守纪律的高度自觉。2.结合个人实际，谈谈如何牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风。会上，大家积极交流学习心得，畅谈学习认识，讲规矩、守纪律的思想意识和要求深入每一位党员心中。
　　三是组织了题为“讲道德、有品行”的集中研讨，研讨主要围绕以下内容展开：结合个人实际，谈谈如何牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。通过交流研讨，大家深刻认识到，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
　　二、存在的主要问题采用党建微信公众号等现代化信息手段不够。开展形式多样的“智能式”教育的技术手段不足，不能及时把党章党规、系列讲话技术发送至党员的信息终端，党的新政策、新理论、新思想以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及方面还做得不够。
　　三、下一步工作打算1.突出抓常抓细，推进常态长效按照党委部署，进一步落实“两学一做”教育工作各项安排。坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署;领导干部以上率下、以身作则，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责；积极采用党建微信公众号等现代化信息手段，保证党的新政策、新理论、新思想能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内普及。
　　2.突出问题导向，狠抓整改落实坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，结合 “应用型大学建设大讨论活动”、“质量提升年活动”，开展“提建议补短板、优服务提效能”专项行动，着力提高执行力，强化行动力，坚决整治庸、懒、散、慢等问题。重点开展工作作风巡查，持之以恒纠正“四风”，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动支部党风不断好转。
　　3.开展“对标看齐当先锋”行动，引导党员立足岗位作贡献广泛组织开展党员亮身份活动，教育引导广大党员时时铭记党员身份,处处对标对焦看齐，事事当好先锋模范，自觉在本职岗位履职尽责，发挥模范作用。着眼推进学校转型发展，扎实开展“四讲四有”大讨论活动，要求支部每一名党员真正做到既要把人做好、又要把事做好，引导党员在科研管理、服务师生等重点工作中争当先锋模范，使每位党员都成为科研管理行家里手、服务师生的排头兵。
　　4.召开专题民主生活会，开展党员民主评议年底前，党支部召开专题民主生活会。会前，广泛征求党员和群众意见，开展谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，进行党性分析，查摆存在问题，提出整改措施；按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，组织开展党员民主评议。
　　5.建立健全长效机制，确保党员教育管理取得实效全面建立提升党组织生活质量、加强党员日常管理、联系服务群众、党内关心关爱等“四位一体”的党员全程管理关爱机制。落实“三会一课”和“党员活动日”制度，健全党的基层组织生活，提高党组织生活质量。继续深化党员管理，规范组织关系转接和党费交纳工作，健全流动党员教育管理和不合格党员退出机制。全面落实学校党委党内关爱举措，完善党内激励、关怀、帮扶机制，不断健全党员干部直接联系服务群众长效机制。