邓宗白，男，1956年生，航空宇航学院教授，教龄34年。江苏省教学名师，教育部力学基础课程教学指导委员会委员。主讲《材料力学》等10门本科生和研究生课程。
一直坚守本科教学一线，积极探索基础力学课程教学改革与建设，成果丰硕。2011年以来，主编国家“十二五”规划重点教材2部，《材料力学》先后获批国家级精品课程和国家级精品资源共享课，《材料力学漫谈》获批国家级精品视频公开课；主持省级以上教改课题3项，在《中国大学》发表教学研究论文1篇，指导学生在 “周培源”全国大学生力学竞赛中获国家级奖达125人次；《面向航空航天工程突出力学素质培养的力学教学改革与创新》获2013年江苏省教学成果二等奖。
邢丽冬，女，1968年生，自动化学院副教授，教龄26年。主讲《电路分析基础（A）》等2门本科生课程。
长期致力于长空学院培优班电路课程的建设和教学改革工作，积极探索“翻转课堂”新型教学模式，在教学中设计了“让我来上堂课”“让我来改次作业”“让我做次小结”等环节，激发了学生自主学习热情，提升了课堂教学实效。2011年以来，主编教材4部，《深化电工电子改革，提升学生实践创新能力》获2011年江苏省教学成果一等奖（排名6），《创新课程体系，突出自主研学的电工电子实践课程改革与成效》获2014年国家级教学成果一等奖（排名11）。
臧春华，男，1964年生，电子信息工程学院副教授，教龄28年。主讲《现代电子技术》等3门本科生和研究生课程。
长期致力于课程建设和实践教学改革工作，在实验实践平台建设和指导学生竞赛中取得较好成绩。2011年以来，主讲课程学生评教均为优秀，主编《电子线路设计与应用》教材由高等教育出版社出版，指导学生参加全国电子设计竞赛获一等奖1项、二等奖4项，2015年获学校通令嘉奖。《深化电工电子改革，提升学生实践创新能力》获2011年江苏省教学成果一等奖（排名4），《强化基础知识、突出能力培养，全方位建设电子技术系列课程新体系》获2013年江苏省教学成果二等奖（排名4），《创新课程体系，突出自主研学的电工电子实践课程改革与成效》获2014年国家级教学成果一等奖（排名9）。
左敦稳，男，1962年生，机电学院教授，博士生导师，教龄23年。主讲《机械制造技术》等2门本科生和研究生课程。
积极投身研究生教育和本科教学建设工作，在教材建设、研究生协同培养、国际化教育方面取得显著成绩。2011年以来，主编 “十二五”规划教材3部，主持江苏省研究生培养创新工程项目建设，《创新理念 立足本土 接轨一流 全面推进研究生国际化教育》获2013年江苏省教学成果一等奖，《飞行器设计、制造与控制研究生协同创新基地建设与研究生协同培养》获2015年校教学成果特等奖。2014年荣获第五届“良师益友———我最喜爱的导师”称号。
梁文萍，女，1966年生，材料科学与技术学院教授，博士生导师，教龄10年。主讲《工程材料学》等6门本科生和研究生课程。进校工作以来，一直潜心本科教学改革与建设工作，成绩显著。2011年以来，主编江苏省重点规划教材等本科生和研究生教材4部，新建学科拓展平台课程1门，主持2015年江苏省教育教学改革研究课题1项，获2015年校教学优秀成果二等奖。作为副院长，认真贯彻落实学校本科教学建设要求，组织《大学化学》课程教学改革，积极探索材料科学与工程专业综合改革试点和新型课程建设，负责卓越工程师计划的实施，在30多个企业新建11个教学实践基地，新建《航空材料进展》等企业课程。2014年获 “良师益友———我最喜爱的导师”称号。2016年入选“本科教学建设先锋”。
马儒宁，男，1976年生，理学院副教授，教龄17年。主讲《数学分析》等4门本科生和研究生课程。
积极投身高等数学公共基础课程教学与建设工作，在开设新课程和组织、指导本科生参加省和全国大学生数学竞赛中取得优异成绩。2011年以来，主讲培优班《工科数学分析》，新开《高等数学方法论》，承担三项校级教改项目，发表教学论文1篇。2012-2015年，指导本科生参加“全国大学生数学竞赛”，获得全国总决赛一等奖2名、二等奖3名，江苏省赛区一等奖35名、二等奖65名。《强化数学基础、突出能力培养，全面推进高等数学课程建设》获2015年校优秀教学成果特等奖。入选2015年“本科教学建设先锋”。
张卓，男，1963年生，经济与管理学院教授，教龄28年。主讲《管理学》等4门本科生和研究生课程。
积极投身研究生教育和本科教学建设工作，在教材建设、研究生国际化教育和创新创业教育方面取得显著成绩。2011年以来，讲授两门本科课程评教结果均为优秀，主编了《项目管理》等3部教材，主持2014年省研究生教育教学研究重点课题、2015年省社科基金重点项目各1项，获2013年省教学成果一等奖1项；指导学生在全国大学生创业大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛和江苏省大学生创业计划大赛中多次获得金奖，连续3年被授予“江苏省大学生创业优秀指导教师”称号，曾受到校长嘉奖。2016年获校“良师益友———我最喜爱的导师”提名奖。
刘长江，男，1970年生，外国语学院教授，教龄25年。主讲《综合英语》等2门本科生和研究生课程。
积极投身大学英语公共课程教学与改革建设工作,在教材建设、数字化课程资源以及大学英语课程教学管理建设方面取得显著成绩。2011年以来，主编教材2部和教研丛书1套，主持省级教育教学改革研究课题3项，获2013年江苏省高等教育教学成果二等奖1项、江苏省第十二次高等教育科学研究优秀成果三等奖1项。担任副院长分管教学工作以来，积极推进学院本科教学建设，组织完成2016级大学英语课程管理改革方案制定。2014年荣获第五届“良师益友———我最喜爱的导师”称号。
孙涵，男，1978年生，计算机科学与技术学院副教授，教龄11年。主讲《数据结构》等3门本科生和研究生课程。中国计算机学会工程教育专业认证专家（见习）。
积极投身本科教学改革与建设工作，在专业建设、课程建设和指导学生科创活动方面取得显著成绩。2011年以来，他所讲授的课程评教均为优秀，《数据结构》被评为“教育部-微软”精品课程；主持或参与3项省级教育教学研究课题，发表3篇教学研究论文；指导学生获得第二届“中国软件杯”唯一特等奖、第五届“中国软件杯”一等奖、“中航工业杯”国际无人机大赛一等奖。担任系主任和副院长以来，组织领导物联网工程专业获批工信部“重点专业”、教育部“卓越计划专业”、以及“国家级工程实践教育中心”；2016年学院本科教学建设工作卓有成效、扎实推进，在江苏省如东高级中学建成“航空与计算机创新实践基地”。2015年入选“本科教学建设先锋”。
编者按： “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。建校 64年来，南航始终怀揣 “一流大学”的梦想，坚守培养“一流人才”的使命；一代又一代的南航人秉承“智周万物，道济天下”的校训，深耕于教书育人第一线，为工业化、信息化和国防现代化培养了十万余名高级专门人才。为表彰与激励教师积极投身与致力于人才培养，学校组织开展了 2015-2016学 年 教 学 优 秀 奖 的 评 选 工作，经学院评审、公示和校教学指导委员会审定，共有 9名教师获教学优秀一等奖，71名教师获教学优秀二等奖。他们中既有几十年坚守在本科教学一线的教学名师、教授，也有守护在教学管理一线的教学院长、系主任，还有致力于学生科创竞赛活动的中青年教师，他们用辛勤的汗水成就育人的沃土，用智慧的热血锻造祖国的栋梁，正是他们的爱岗敬业、研究探索和勇于实践，才使得我校的人才培养质量和办学水平得以不断提高。
在 此 ， 我 们 集 中 展 示 荣 获2015-2016学 年 教 学 优 秀 一 等 奖的 9位教师的事迹，旨在发挥优秀教师在人才培养中的示范引领作用，进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，进一步调动广大教师积极投身教书育人的主动性和积极性，聚焦拔尖创新人才培养，深入推进“互联网+”下以学生为中心的教与学改革，加快高水平研究型大学的建设步伐，为建设创新型国家做出新的贡献。
二等奖获奖名单
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