如何扎实推进从严治党向纵深发展？马克思主义学院院长、教授 章忠民扎实推进从严治党，要求我们结合“两学一做”，将深入学习十八届六中全会精神、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，融入到“两学一做”学习教育当中；还要不断巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”等党内整风运动所取得的阶段性成果，坚决遏制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，牢固树立为民务实的执政理念；所有党组织、党员要进一步强化大局意识、政治意识、核心意识和看齐意识，紧密地团结在以习近平为核心的党中央周围，切实做好本职工作。
　　扎实推进从严治党的纵深发展要求我们通过“三不腐”系列组合拳，有效减少腐败存量、遏制增量，营造出风清气正的政治生态环境：即通过苍蝇老虎一起打形成反腐倡廉的高压态势，发挥其震慑效应而让人不敢腐；通过把权利的老虎关进制度的笼子，搞好制度建设，发挥其约束效应而让人不能腐；通过持续有效的党员干部教育培训，加强反腐倡廉思想教育，不断提升党员干部文化道德修养，提升精神境界，发挥其自律效应而让人不想腐。在此基础上，按照十八大提出的“五位一体”党的建设要求，搞好党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。由此，使得从严治党由外而内、由浅入深、由表及里，朝向纵深发展推进。
　　如何理解“办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党，从严治党”？
　　马克思主义学院直属党支部书记、教授 范宝舟领导我们事业的核心力量是中国共产党，拥有坚强有力的领导核心是中国特色社会主义制度的优势所在。历史证明，党的核心领导力量的发挥，是保证中国新民主主义革命、社会主义建设和改革开放走向一个又一个辉煌胜利的根本政治保证。当前，改革进入攻坚期和深水区、全面建成小康社会进入决胜阶段、中华民族迎来走向伟大复兴的最佳时期，同时，在前进的道路上，多重矛盾的叠加、风险隐患的集聚，都成为我们走向新的辉煌的“拦路虎”、“绊脚石”。因此，只有坚持党的核心领导，才能团结带领人民有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，才能推进“五位一体”的治国理政各项事业的发展，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。全党必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
　　党要管党、从严治党，是改善党的领导、推进党的核心领导力量发挥的关键。在推进“四个全面”战略布局的今天，党要管党、从严治党不仅要抓好“关键少数”这个重点，而且要全面向基层延伸，并使之贯穿于中国特色社会主义事业建设的全过程。各级党委、纪检监察部门必须使出“洪荒之力”严查群众身边的不正之风和腐败问题，坚持对腐败问题的坚持“零容忍”的态度，才能确保中国共产党自身有机体充满活力，确保四百万基层党组织坚强有力和八千万党员积极向上、对党绝对忠诚，才能不断密切党与人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政基础。这理应成为我们学习贯彻十八届六中全会精神的要义所在。
　　全面从严治党和全面依法治国是“四个全面”战略布局的有机组成部分，是党的十八届六中全会的主题。全面从严治党主要通过从严加强党在思想、组织、作风、廉政和法规制度等方面的建设来实现自我净化、自我完善和自我提升，从而确保全面依法治国的扎实稳步推进。同时，全面从严治党的关键在于从严加强党内法规制度建设，形成完善的党内法规制度，从而做到“依规治党”，促进党员、干部带头遵守国家法律法规，为全面依法治国作出表率。而全面依法治国要求党的各级组织和领导干部必须在宪法法律范围内活动，坚持以法治的理念和思维开展各项工作，并以此从根本上改善党的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化和程序化，为实现全面从严治党筑牢最坚固的“堤坝”。
　　什么是党内政治生活？相比1980年制定的《关于党内政治生活的若干准则》，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》有哪些现实针对性？马克思主义学院教授 刘光峰党内政治生活的概念最早来自毛泽东1929年在《古田会议决议》中反对党内主观主义错误时所说的：“纠正的方法：主要是教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化。”1980年党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》，正式采用“党内政治生活”概念。此后，党的十二大党章及以后党章的总纲中也明确提出“党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误”。从广义上看，党内政治生活是指党内全部政治活动，包括党内组织体系、党内文化、党内政治关系、党内制度等内容。从狭义上看，主要是指党内的思想文化活动、党内领导决策活动、党内关系和党内制度、党内行为状态等。
　　正常的党内政治生活对党员具有教育作用、改造作用、管理作用和监督作用，对党的组织具有凝聚作用，对领导班子具有民主决策功能和权威维系功能，对全党具有统一意志、统一步调的作用。也就是说，党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。而非正常的党内政治生活，则会使党的组织涣散、纪律松弛，使领导班子失去正确决策的能力和威信，使整个党失去凝聚力、创造力和战斗力，失去群众信任。所以，从严治党必须从党内政治生活严起。
　　1980年出台的《关于党内政治生活的若干准则》，对党在新的历史条件下领导拨乱反正、实现工作重心转移和推进改革开放发展产生了重大的影响，同时也昭示出严肃党内政治生活对党的建设具有的极端重要性。经过30多年改革开放的发展和党的建设实践，世情、国情、党情都发生巨大变化，如何围绕遵守党章党规党纪、密切联系群众、批评与自我批评、民主集中制、党内民主等新形势下关系党的建设全局的一系列重大问题做出制度性规范，就成为全面从严治党必须回答的带有全局性、根本性的问题。六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，着眼强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，针对解决当前一些地方党内政治生活中出现的庸俗化、随意化、平淡化，甚至拿党的政治纪律和政治规矩做交易的问题，以及极少数党员领导干部各自为政、自行其是、搞团团伙伙、“小圈子”等现象，对新形势下我们党应当有什么样的政治形象、坚持什么政治原则、开展什么样的政治生活和营造什么样的政治生态进行了系统回答，为发扬党的光荣传统、严肃党内政治生活，提供了党员干部行为的标尺杆和纯洁党风的“净化器”。怎样理解党纪严于国法、把纪律挺在前面的新要求？
　　纪委副书记 杨晖“党纪严于国法”是十八大以来的新提法，党的十八届四中全会指出：“党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。”中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在十八届中央纪委六次全会上的工作报告中深刻总结：“党纪严于国法，必须让纪律成为管党治党的尺子、不可逾越的底线。”从现实来看，“党纪严于国法”是从严治党的需要，从严治党就是要把权力关进笼子里，把篱笆扎得更紧，党纪的笼子肯定要比国家法律的笼子眼儿更小、标准更严。对于每个党员干部来说，都要接受国家法律和党规党纪的双重约束。所以，必须牢固树立“党纪严于国法”的意识，让“党纪严于国法”成为一个常识、一种共识。具体来说，每个党员干部都要严格要求自己遵守党纪、遵守国法，恪守党员本分，不干出格事，不讲出格话，始终保持党员的先进性。
　　“把纪律挺在前面”，是着眼“四个全面”战略布局，推动全面从严治党的重要内容和必然要求。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话中强调：“要把纪律建设摆在更加突出位置，坚持纪严于法、纪在法前，健全完善制度，深入开展纪律教育，狠抓执纪监督，养成纪律自觉，用纪律管住全体党员。”党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要维护党的团结统一，越要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。“把纪律挺在前面”，是全面提升反腐败工作综合效能的有效举措，是加强党风廉政建设的治本之策。纪律是管党治党的尺子，是党的生命，治党之重器。全面从严治党就要把党的纪律挺在前面，立起来、严起来，执行到位，确保党始终保持团结统一，为“四个全面”战略布局提供坚强的保证。
　　我校在学习宣传贯彻十八届六中全会精神方面将主要有哪些具体举措？
　　党委宣传部部长 章益国学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神，是我校当前和今后一个时期的重要政治任务。各级党委领导班子成员要带头学习，校党委中心组举行十八届六中全会精神的集中学习研讨；各基层党组织要全面学习，举办全校基层支部书记培训会，建立三级党组织的网络微信群，积极探索网络信息技术与党建工作深度融合，探索构建“互联网+党建”工作管理新模式；成立学校党的十八届六中全会精神师生宣讲团，积极开展理论宣讲活动；突出宣传研究重点，通过校园网主页、新媒体平台、校报、显示屏等渠道不断加大对党的十八届六中全会精神的宣传阐释力度；组织并鼓励我校专家学者推出一批高质量、有深度、有分量的学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神的理论研究成果。作为学生党员，如何增强自己的党性修养和党员意识？博士生宣讲团在从严治党新常态下，作为学生党员，增强党性修养就是要按照党性原则，通过汲取传统自律文化的精华、运用批评与自我批评和在实践活动中改造自己的世界观、人生观、价值观等途径，加强自身的思想理论修养、政治素质修养、道德品质修养、优良作风修养、组织纪律修养以及科学文化修养，并坚持社会主义核心价值观，加强创新意识和创新精神的修养、加强民族精神和时代精神的修养、加强艰苦奋斗精神的修养。
　　党员意识是共产党员对自己所具有的理想信念、使命、权利和义务在思想上的认同、坚信和经常性的省察，是共产党员独特的社会身份、社会地位和社会作用在观念上的产物。党员意识主要包括角色意识、执政意识、信念意识、群众意识、服务意识、理论意识、党章意识等。
　　作为学生党员，增强党员意识：首先，必须认真学习党的光荣历史，学习党最新的理论知识和方针政策，真正做到思想上入党，牢固地树立党员意识。其次，加强党性教育，强化党员意识的心理认同和情感认同，认真学习党章，切实掌握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，以及党员权利和义务的主要内容。再次，加强实践学习和体验。通过各种实践活动，认识社会，体验生活，奉献智慧和力量；在实践活动中学习和体验党的性质、宗旨和最新的理论方针政策。
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