为深入贯彻落实党的十八大以来中央关于大学生思想政治教育的决策精神，提升学院的党建工作水平，使学院团委能够更好地引导和激励广大青年学生坚定理想信念，自2015年建党节起，外国语学院便以新媒体平台“山农外院团委”为依托，定期推送“微党课”专题，专题内容涵盖党史、党章等。通种图文并茂、声像俱全的方式深入宣传我党的路线方针、政策纲领，同时及时发布党的建设最新动态，为学院学生搭建了一个交流、学习的网络平台。通过这种在线课堂的形式，同学们对党的发展历史有更加全面深刻的理解。
　　一、工作目标与思路“手机微党课”以学院新媒体公众平台为载体，使用大学生喜爱的文字语言模式，定期推送党史、党章、党规及先进党员事迹，在弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的同时，歌颂党在追求国家富强和民族解放的革命道路中所做出的伟大贡献，增强大学生的党性意识。“手机微党课”工作思路具体如下：
　　（一）指导思想。随着移动终端的普及，新媒体以其便捷的交流渠道、多样的交流形式成为当今社会信息传递的重要途径，而它改变的不仅仅是信息传播方式，更对大学生的思想方式和行为方式产生了影响。外国语学院结合当前大学生碎片式获取网络信息的习惯，对新媒体、新语言的喜爱，创新党课教育模式，开展“手机微党课”，改变了传统党课略显冗长、枯燥、实效不强等弊病，通过短小精悍的网络语言开展党课教育，扩大了党课教育范围，提高了党课教育成效。
　　（二）教育平台。调研发现，当今青年大学生最为关注的网络媒体有两个，一为能够发表长篇博文的QQ空间，一为方便阅读的微信公众平台。因此，外国语学院依托QQ空间 “外国语学院手机报”、微信平台“山农外院团委”以及新浪微博“山农大外院”，将网络新媒体作为党课教育载体，定期发布手机微党课。
　　（三）栏目内容。“微党课”专题推送的内容具体包括 “党的性质与宗旨”“党的指导思想”“党的纲领”“中国共产党章程”“中国共产党发展党员工作细则”“关于党内政治生活的若干准则”等。“微党课”专题所推送的内容密切结合网上党校所开设的课程，并增加了新颖的党课内容与元素。
　　二、实施方法与过程（一）成立团队，明确分工。学院经过挑选和培训，组成了包括团干部、党员骨干、优秀学生干部、新媒体主要负责人在内的“微党课”编辑团队，并分为编辑组与审核组，编辑组主要负责策划方案主题、搜集素材、编辑专题内容，审核组负责审核监督。
　　（二）精挑细选，重点推送。“微党课”党史、党章的知识专栏分为“党课须知”“党史百科”“人物长廊”“党考精选”四个部分。每个部分都要经过精心筛选，确保选取的材料详实、严谨，具有代表性，同时结合时下政治热点，做到有的放矢。
　　微信平台“微党课”栏目集中在“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节、建国七十周年等重要节日节点定期推送。如“七一”建党节时推送《建党节里谈信仰》，“十一”国庆节时推送《国庆节里谈爱国》等文章，微信平台“微党课”还定期介绍党的知识，如《中国共产党入党誓词的历史沿革》《关于国家烈士纪念日，这些你都了解吗？》等。
　　（三）及时反馈，双向交流。由于新媒体平台具有双向交流的优点，利用新媒体平台推送手机“微党课”后能够及时收到读者的反馈。“微党课”发表后，同学们可以借助微信公众平台，自由提出问题、发表评论、相互交流，在线教师可以适时作出回复和点评，充分发挥党课的引导和教育作用。同时，根据每篇党课文章的阅读和转发量，编辑部能够发现学生们关心关注的党课内容，及时更新党课推送主题。
　　三、工作成效自2014年3月，外院手机报首次推出“手机微党课”栏目，在3月至4月学院业余党课开班期间，外院手机报持续推送以“党史百科”“人物长廊”“党考精选”“党课须知”“学员评议”为主题的空间日志20余篇，文章点击阅读量合计800余次，转发分享量合计100余次。
　　学院微信公众平台开设“微党课”专题以来，多次发表专题文章，专题关注度不断提高。从2015年“七一”建党节第一篇专题至今，专题阅读量、点赞量、转发量均呈稳步上升的趋势。点击率最高的一篇专题阅读量达到1000余次，点赞量突破200次，转发量达到了100余次。截至目前，“微党课”阅读总量已超过6000次，点赞总量累积超过1500余次，转发共500余次，充分说明学生对手机“微党课”授课形式的肯定。
　　四、工作经验以网络新媒体平台为载体进行的创新思想政治教育，相较于强制性参与的传统党课有更多的优点。具体如下：
　　（一）针对性、时效性强。“微党课”能够在网络上传递更加精细化的信息，微信公众平台紧跟当前时政要闻，实时发布动态，从而加深同学们对党的认识与理解。如“党史今天”专栏，能够把握住时间概念将历史重大事件与当前新闻相结合，增进广大学生对我党历史的了解。
　　（二）灵活性、机动性强。“微党课”利用互联网、移动终端发布党的知识，实时传递政策信息，学员不受时间、地域、年级限制，能够充分利用碎片时间学习党课、获取资讯。
　　（三）新颖性、吸引力大。“微党课”采取新媒体平台推送文章的模式展开线上学习，形式新颖、图文并茂，在讲授党和国家历史知识的同时，运用实际生活中的事例来阐述大道理，以小见大、见微知著，对广大同学具有更大的吸引力。