图为 机械设计制造及自动化专业课程体系与实践训练系统


图为 学生在老师的指导下调试设备


图为 学生加工作品展示


　　编者按：“十二五”初期，我校制定了《沈阳理工大学校、院两级实验体系改革和建设方案》，旨在通过校院两级的实验体系改革和建设，促进优质资源深度融合和充分共享，推动教学科研协同发展，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了教育教学质量。五年来，学校根据各学院的办学特色和学科专业特点，统筹各类实验资源，鼓励学科专业交叉，建立起有利于复合型、创新型人才培养的实验体系，构建了功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台，为学生自主学习、自主实验和创新活动创造了条件。同时，实现了教学科研紧密结合,打通教学科研实验室壁垒，统筹教学科研实验室资源，促进科研支持实验教学、服务人才培养，把科研成果转化为实验教学内容，将科研方法融入实验教学活动，向学生传授科研理念、科研文化和科研价值，使学生了解科技最新发展和学术前沿动态，激发学生的科研兴趣，启迪学生的科研思维，培养学生的科研道德，提升学生科学研究和科技创新的能力。校报开设专栏陆续为大家介绍我校的8个省级实验教学示范中心。
实践教学是高等工程教育的重要组成部分，在培养工程类人才方面具有关键作用。我校机械工程实验中心的建设始终围绕学校的人才培养目标和人才培养定位，面向社会和企业的需求，以培养学生的工程实践能力与创新能力为核心的建设思路，注重培养学生掌握扎实的工程基础理论和专业知识,并在此基础上将教育过程置于工程领域的具体情境中,通过贯穿整个人才培养过程的团队设计和创新实践训练,培养专业基础扎实、职业道德高尚的新一代高水平工程技术人员。
　　在机械工程实验教学中心的建设与实践教学改革过程中，首先树立了以学生为主体，以教师为主导的新教育观，确立了以提高学生的三个能力（工程实践能力、工程设计能力、创新意识与创新能力）,培养学生的综合素质为根本宗旨，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展并以能力培养为核心的工程实践教学理念。
　　工程教育培养模式构建思路是首先建立课程体系，制定项目实施方案，确定一、二、三级项目群，围绕条件比较成熟的核心课程体系进行实施，不断总结实施效果并逐步推广到整个专业体系。在课程设置上要开设跨学科的综合性课程，并在设计课程中贯彻多学科、多角度思考分析问题的能力，通过学时分配调整，增强学生实践能力培养，通过改革实现部分课程集中学习和训练，逐步探索和实践提高教学质量的新方法。
　　随着“厚基础、宽口径、强实践、综合性、高素质”培养模式的提出，机械工程实验中心构建了涵盖基础实验、综合实验、科研创新实践的三层次实验教学内容体系。新的机械工程综合实验平台除了能满足面向本科生的层次化实验教学外，还为低年级的研究生提供了一个开放式的科研训练环境，从而为“2+4+X”人才培养理念的实施提供了实验条件保障。
　　该实验体系的建立突出了实验能力和工程能力培养，以机械工程学科雄厚的科研实力，建设了开放式创新实验，强化了精品课程以及课程体系的建设和改革，强化了课程和实验建设，构建了现代机械设计、制造、分析教学实验环境，强化了师资队伍建设、新教师培养。针对机械类专业加强工程课程设计和生产实习、毕业设计强调利用机械工程优势科研成果开设创新实验的特点，中心突出了以学科建设和科研促进教学改革的指导思想及基于项目学习的实验教学模式，逐步形成了“重启发、严要求、求创新”的教学理念和教学方法。
　　通过实验室建设，满足了机械工程学院机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业工程三个本科专业以及全校机制类专业机械基础课程的实验实践教学需要。根据机械工程学科的特色和优势，将实验中心与学科建设紧密结合，统筹教学和科研资源，推动教学科研协同发展，促进机械学院学科建设和科学研究。中心通过加强组织建设和制度建设，科学规划，有效整合实验教学资源，实现实验室充分开放和对外展示，为本科生、研究生的创新创业活动、机械设计大赛、课外创新活动等提供良好的环境和相应的仪器和设备。
　　近三年来通过实验中心和学科建设，在教师和学生的共同努力下，机械工程实验中心在协助教师、研究生、本科生的教学、科研、大学生创新竞赛等方面开展了卓有成效的工作。
　　机械工程实验中心是进行教学和科研的重要基地，目前，该中心与沈阳特种加工学会（下属20余家企业）、沈阳北方特种机床集团（下属30余家企业）等单位签订了合作协议，并在教学、科研、研究生培养、本科生培训开展合作交流，同时实验中心也在企业关键技术问题的解决上起到重要的作用。
　　机械工程实验中心实验室将全面对学生开放，充分发挥实验室资源的效益，充分培养学生的创新意识和实践能力。中心的全体教师都非常重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作作为教学改革的重要内容，使教与学相互促进，共同提高。实验室根据不同层次的学生和要求，确定开放内容，并提倡学生自拟实验课题，鼓励学生参与教师课题，学习解决生产实践和科学研究问题。同时，中心鼓励学校的社团、兴趣小组利用实验室的资源进行学术讲座、培训活动，鼓励学生自带研究实验到实验室进行创新研究，以培养学生的实验兴趣，提高学生的实践操作能力。
　　机械工程实验中心将在今后的工作中，继续秉承工程实践教学理念，以能力培养为核心，努力培养高素质创新型人才，为学校的发展贡献力量。机械工程学院 张辽远