图为宣传部党支部召开“榜样”专题学习交流研讨会，与其他支部成员交流“两学一做”学习教育体会。

　　“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。党委宣传部党支部紧密结合工作实际，以“讲党性、重品行、作表率、树形象”为主题，启动“榜样”专题宣传教育活动，用身边事教育身边人，以好榜样激发正能量。
　　一、工作思路
　　“两学一做”不仅靠“学”与“做”，更需要榜样、模范的力量，通过最直接、最直观的言行楷模，让全体党员切实感受到怎么做才是一名合格党员；通过宣传典型人物，挖掘典型做法，引导全体党员干部见贤思齐、对标赶超，营造学先进、见行动、争优秀、比贡献的浓厚氛围，促使党支部“两学一做”学习教育有抓手、有措施、有实效。
　　二、实施方法与过程
　　1、挖掘典型做法，为学校综合改革蓄势助力。在师大新闻网策划推出了“改革进行时”、“筑梦十三五”、“两学一做·进行时”、“校园先锋”等系列专题，深入挖掘、深度报道各单位、各部门在推进学校综合改革进程中的典型做法和成功经验。开展“两学一做”学习教育以来，组织刊发专题稿件12篇，内容涉及学校综合改革、人事制度改革、教学科研等中心工作，营造了尊贤尚功、奋发有为的良好氛围，为推动“实学深做”做好舆论引导。
　　2、宣传典型人物，用榜样之光照亮前行之路。以纪念建党95周年、纪念教师节等为契机,深入挖掘在学习教育中涌现出的典型人物，广泛宣传他们的先进事迹。师大新闻网“出彩山师人”栏目刊发十佳优秀教师、十佳先进工作者事迹，“山师学者”专栏先后推出了李法曾、李衍柱、张怿慈等著名学者追求学术，潜心治学的先进事迹。引导党员干部以先进典型为榜样、作标尺，进一步把“两学一做”学习效果转化为推动学校发展的实际行动。
　　3、强化载体融合联动，发挥宣传整体效能。充分发挥校内外媒体、传统媒体和新媒体的不同优势，开展全方位、多角度、立体化的宣传引导。与大众日报“文化名家”专栏联合推出了魏建、万光侠、赵遵田等专题；与山东画报社“齐鲁学界名师”专栏联合推出安作璋、朱德发、张文新等名师专访；与山东电视台“齐鲁先锋”栏目联合制作了“辅导员名师工作室”修蕾工作室专题；推荐袁锋荣获2016“齐鲁最美教师”，拍摄制作了他的先进事迹并在山东教育电视台播出；与新浪网合作推出的“山师学者”系列；与大众网联合举办“寻找青年政治佳”活动，1名研究生入围山东省十佳。充分发挥新媒体作用，学校官方微信开辟“人物志”栏目，定期推送优秀校友、优秀师生的专访，制作推出了赵亮、程汝钊、王子涛、吴闻博等优秀校友的事迹，以及奥运冠军茅经典、奥运裁判于莹等优秀师生事迹，引来纷纷点赞。此外，还策划采用了“图说”形式解读“两学一做”，解读学校“十三五”发展规划，新媒体传输的快捷性、网络的延展性、信息的多样化、互动的亲切感，拉近了党组织和党员的距离，增强了学习教育的趣味性与吸引力。
　　三、主要成效及经验
　　榜样是灯塔，照亮前行的道路。“榜样”专题宣传工作启动以来，从党支部内部来看，通过和受访“榜样”的近距离接触，全体同志更加自觉地对照榜样自查内省、量出差距、力补短板，把“四讲四有”标准和要求落实到工作里生活中。从外部影响来看，榜样的力量同样感动了广大师生，“向榜样看齐，争做出彩山师人”成为校园正能量，为推进学校综合改革发展凝聚了精气神，夯实了底气。
　　1、“榜样”引路营造“学做”氛围。“榜样”系列主题宣传的先进典型是师生党员干部及先进基层党组织的优秀代表，也是“两学一做”学习教育的生动教材。这些榜样推出后，得到师生广泛好评。有网友在微信评论中留言道，“每次读到山师厉害人物的文章时，总有种感动溢满心间，加油！加油！相信山师的明天会更美好！”有的党员干部表示，“要向榜样学习，树立正确的价值观、利益观、权力观，堂堂正正做人，踏踏实实干事，做一个有事业心、有责任感、有正能量的人”。“榜样”事迹日渐成为营造人人担当作为、奋勇争先浓厚氛围的新动力。
　　2、“榜样”塑造促进自我提升。作为党支部的集体学习实践活动，宣传部专门联合中国教育报、大众网日报、山东卫视、大众网等几家主流媒体，策划了菏泽东明采风行动，对我校“第一书记”田间地头抓教育促脱贫的事迹进行了采访报道；组织召开“抓党建促发展”主题座谈会，邀请大众报业集团记者共同参加，大众日报以《山东师大：党建软实力推动学校硬发展》为题予以报道。各家媒体的报道和转载，引起了较好的社会反响，提升了学校形象。党支部全体成员也在亲身参与策划宣传专题、拟定采访提纲、整理提炼素材、总结形成文稿等工作中，受到深刻教育。身边“榜样”的力量，促进了支部党员干部的自我提升。
　　3、“榜样”引领激发内生活力。宣传部党支部通过“对标学、跟着做”，把“两学一做”学习教育和学习身边的先进典型结合起来，充分激发了全体党员自觉参与学习的内生动力。大家普遍表示，“榜样”系列活动选取的榜样，有依据、接地气，坚持实事求是，不拔高、不夸大、不虚饰，真实可信。他们具体生动的事迹感召自己在内心深处萌生出一种崇高向上的情怀，一种见贤思齐的自觉，一种以榜样为镜、观照自我的动力。