核心提示：日前，艺术家赵本山发表声明，正式加入网络直播行列，引起舆论激烈讨论。有网友表示，2016年被称作网络直播元年，据中国互联网信息中心数据统计，目前我国在线直播平台已超过300家，网络直播用户规模达到 3.25亿，占网民总体的45.8%。网络直播的强势介入已深刻改变了我国的传媒环境，也带来了极大的机遇和挑战。
网络直播的多元化发展网络直播是可以同一时间透过网络系统在不同的交流平台观看的视频。视频主要分为实时直播游戏、会议、电影、电视剧等等。
　　2015级园艺学院园艺专业的赵飒平时就喜欢看搞笑、化妆类直播。她说：“看搞笑类直播可以在课余时间娱乐身心，放松一下。看化妆直播一般是跟着学学化妆，了解一下现在的化妆趋势。”
　　如今，像央视等一些电视台也是紧跟潮流纷纷在各直播平台上开始直播一些新闻。对于这件事，2013级机电工程学院农业机械化及其自动化1班王乐乐的看法是：“直播现在很流行，我认为央视这样的做法是对的，央视也是在紧跟潮流，他们只是换了一种新的方式来报道新闻。”
　　走在牧医广场的小道上，迎来的是2016级林学院旅游管理专业2班的杨鑫雯，她热情地接受了记者的采访，她说自己身边朋友也有直播，朋友在直播中找到了自信，因为朋友喜欢唱歌，总对自己的歌声不自信，通过网络直播，可以去唱歌，展示自己。当问及她喜欢哪种类型的直播时，她很大方地笑了，抿了抿嘴说：“我比较喜欢看那种直播吃喝玩类的生活小事类，可以看看别人的生活。”
　　2016级林学院城乡规划专业二班李凯茜曾在某平台直播过某款火爆游戏 （王者荣耀），当谈到网络直播时，她讲述了自己对网络直播的看法，“秀才不出门，便知天下事。比如说那些旅游直播可以让你待在家里，便了解其他地方发生了什么；而一些网络游戏直播可以让你在观看时积累一些玩游戏的经验。”她认为正是网络业的发达以及所处时代的信息爆炸促使直播这一原本的娱乐方式越变越火，甚至发展成一个行业。
　　李凯茜谈到：“直播其实也是一种营销模式，在一方面也促进了经济的发展。”
　　网络直播的娱乐化要求现在网络直播越来越火，越来越多人想加入这个行列。
　　综合其原因，一方面是主播们不仅能从直播中抽取分成，同时还可以在直播中展示自己的才能来吸引更多的人来关注自己。另一方面是在这个压力大的社会中，人们从中得到解压，消磨时光，抑或是满足自己某种需求。
　　谈到看直播的原因时，2013级食品科学技术学院食工专业的蒋肖倩面带微笑，表示一般会关注自己喜欢的明星直播。
　　“看自己喜欢的爱豆直播，就像是和自己的爱豆近距离接触一样，有时候也会有一种心灵的慰藉。”对现在网络直播大火的原因，她也有她自己的想法，“这是一种网络发展的产物吧，一种日常的娱乐和消遣，也是现在的一种潮流。”2016级林学院城乡规划专业1班的吴鹏飞对搞怪类的网络直播比较感兴趣，她提到看一些搞怪的直播，笑一笑，可以缓解学习带来的压力。她用冷静的态度去看待如今大火的直播现象，“早晚发烧都会退的，直播也只是一时的潮流。”
　　国际教育学院外教Alex告诉记者，直播在他们国家并不是很火，西班牙的直播一般是游戏直播，并且他认为游戏直播是挺好的，一些人能够从上面学习打游戏的技巧，从而提升自己的游戏水平。
　　那么，直播到底火爆到什么程度呢？不少名人也加入了直播的行列。前段时间，影星刘涛出现在某一直播平台上，人数爆棚，造成平台瘫痪。因《太阳的后裔》而火遍全中国的宋仲基来中国做宣传，也上了直播平台。除了明星，小米科技创始人雷军、万达董事长王健林等企业大咖也于近期曝光镜头前，亲自参与直播。一些明星在直播上所得的钱都会捐出去做公益，前段时间像赵本山就在微博上做了一次公益直播，这当然是直播有意义的一部分。
　　采访中，2013级机电工程学院交通运输专业的刘晓东说他平时就经常看直播，一般都是朋友开的直播，其中有的模特秀，自己去捧场，也有的是远在国外，用开直播的方式来相互联系，增进感情。他说：“这个直播非常好，保持同学之间的联系，增厚感情，是一个非常不错的渠道。”对于直播，他更多是以赞赏的态度去对待，更说道：“随着以后的进一步发展，直播肯定会越来越火。”
　　用规范为网络直播托底据了解，网络直播平台发展迅速，用户规模海量增长。一些大型直播平台注册用户已经过亿，月活跃用户超千万。
　　网络直播平台利用互联网直观、内容丰富、交互性强等特点，极大地丰富了网民的网络娱乐生活，但同时，网络直播平台良莠不齐，部分直播平台安全管理秩序混乱、涉嫌传播低级庸俗信息，影响了网络社会的和谐、清朗。
　　2015级食品科学技术学院食科2班的何悦珊就说平时不会看直播，因为她觉得很没意思，但是对于直播如此红火的现象，她有着自己很深的理解：“直播的出现，对于开直播的人，一些是为挣钱，这个行业确实很挣钱，但是也有一些是为了展现自己，表达自己的美。而对于看直播的人来说，他们也许就是喜欢看这些内容，主播们播放的这些内容恰好就符合满足他们的需要，也可以说就是各取所需吧。”说道末，她觉得就是兴趣爱好的原因。
　　马克思主义学院老师刘宁静表示没有看过任何网络直播，了解直播只是有一次看了“演说家”的一期节目，说有一个选手曾经直播过一次自己保护野生动物的活动，引起了不少人的关注，对保护野生动物起到了积极地促进作用。
　　刘宁认为这样的直播是有正面意义的，值得推广的。但对于内容消极的、负面的、虚假的，都需要整顿，像快手直播，里面的直播内容，几乎都是以低俗、恶心、惊悚、甚至以变态为噱头，是应该被治理甚至是取缔的！
　　但是直播也有其存在的意义。黑格尔说存在即合理，某种程度上，直播是技术和时代发展的产物，有其合理性。上课也是可以直播的，问题是，有多少人愿意看。当在课堂上讲课时，所面对的是我热爱的学生，当直播时，所面对的是全社会。这个时候讲课的策略、内容等都会略有不同。并且任何事物都有其兴起、兴盛、消亡的过程。曾经飞信非常流行，到现在已经鲜有人使用了，“95”后可能都不知道飞信是何物。直播也一样。那些内容落后、消极的东西，或许一时有市场，终究是要被扔进历史的垃圾堆的。直播要想有前景，就应该在技术上和内容上顺应时代发展，紧跟时代节奏，否则，只能像历史上众多的技术一样，被时代抛弃。
　　记者手记：网络直播是从社会传播和人际传播两个层面，将人类交互活动推向了一个全方位、立体化、多样性展开的层次。但未来直播不会只是单纯地个人化展示，将进入公共服务领域，向衣食住行等垂直方向发展，娱乐也将向专业化发展。网络直播的内容、方式尽可以多元化，但并不意味着无远弗届，可以无拘无束。作为当代大学生，哪些能做，哪些不能做，更应有清晰的底线。