本报讯 为深化学校教育教学改革、提高毕业生创业就业素养与能力，《安徽农业大学关于深化创新创业教育改革的实施方案》（以下简称《实施方案》），经2016年9月29日校长办公会讨论通过，日前印发。
　　《实施方案》从总体要求、主要任务和具体措施、保障措施等三个方面对深化创新创业教育改革提出明确要求，作出全面而具体部署。
　　《实施方案》对我校深化创新创业教育改革的指导思想、基本原则和总体目标作了具体描述，明确了我校深化创新创业教育改革的总体目标：进一步拓展“大别山道路”育人途径，强化校地、校企合作，推动教学、科研、时间紧密结合，构建全要素开放共享的协同育人机制。到2020年，基本形成课堂教学、自主学习、生产实践、指导帮扶、文化引领融为一体的科学先进、广泛认同、特色鲜明的创新创业教育体系。
　　《实施方案》从六个方面阐述了深化创新创业教育改革的主要任务和措施。一是优化人才培养结构，制定人才培养标准。坚持以服务区域经济社会发展和建设特色鲜明高水平农业大学的发展目标定位，重点培养“拔尖创新型人才”、“应用型、复合型人才”和“高端技能型人才”。二是优化调整专业结构，建设一流专业。改造专业内涵，拓宽专业口径，提高专业的适应性，促进创新创业型人才培养由学科专业单一型向学科融合型转变。努力将茶学、动物医学、植物保护、农业机械化及其自动化、应用生物学、林学、园艺、农学、农业资源与环境、农业经济管理等专业建设成为国内一流专业。三是优化人才培养模式。构建具有创新特点和特色鲜明的创新创业型人才培养方案，建立动态调整培养方案新机制，构建拔尖创新型、应用型、复合型和国际化等多元人才培养模式。改革学籍管理制度。将创新创业实践活动、自主创业等情况纳入认定范围，建立大学生创新创业档案。实施弹性学制，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。四是创新人才培养机制。在现有按类招生、分段培养基础上，实行按型分流。允许学生选择适合自己的人才培养类型。同时，改革考核评价机制。鼓励教师结合课程特点采用体现学生能力培养的个性化考核方式，倡导作品考试、论文考试、活动考试；设立大学生创新创业基金，在相关评优评先及研究生招生和推免中优先考虑在创新创业教育中取得突出成绩的学生。全面推进校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人机制。加强教师创新创业执教能力的考核，把创新创业教育贯穿到教师岗前培训、专业发展、课程轮训和绩效考核的全过程。五是深化教育教学改革，多途径实施创新创业教育。积极开展“翻转课堂”、“混合课堂”等课堂教学方式，培养学生自主获取知识的能力；坚持“以赛促训，以训强赛，赛训结合，促教促学”。打造“精品工程”，每个学院有至少一个“精品双创活动”，每个专业一个精品技能赛事。完善各类赛事组织模式，鼓励引导学生积极参与创新创业训练项目和创新创业竞赛。六是建设创新创业教育资源。优化调整课程设置，整合教学内容，形成通识层次、专业层次、创新层次三大课程体系；立足不同类型、不同层次的创新创业要求，编写具有科学性、先进性、适用性、特色性的创新创业教材。促进创新创业平台的共建与共享，实现实验室、试验站、工作室面向全体学生开放。统筹推进大学生创客空间的建设与运行，构建管理监督、教育培训、资金融通和服务保障四大体系。
　　《实施方案》从加强组织领导、完善制度体系、强化资金支持等方面，提出了深化创新创业教育改革的推进与保障措施。
　　《实施方案》还对深化创新创业教育改革的重点任务分工及进度安排作出了具体说明。（宣传部）