11月6日至8日，2016年陈寅恪研究学术研讨会在我校举行。各专家学者再次汇聚一堂，共同研讨陈寅恪的学术成就，继承与发扬优秀的中国文化。
　　大学生记者团的记者们全程参与了本次研讨会，并有幸采访了多位与会专家学者。义宁陈氏后人陈贻竹先生，在谈及对此次研论会的感受时说道:“现在的学生大多都喜爱追求高级尖端的事物，而忽视了基础的知识。在这个鱼目混珠的时代，基础的知识是非常有必要的，这可以有助于我们今后的学习与生活。”他还告诉我们，今年来参加研讨会的学生比2013年要多出许多，希望大家能够求真务实，打好基础，多学习传统文化，把国学的思想弘扬光大。
　　对于陈寅恪先生“独立之精神，自由之思想”的治学态度，中国近代文学学会会长关爱和教授说出了他的理解：“我认为这既是对学者的概括，也是对大学生精神的概括。我们都知道陈氏后代都深受陈老的学术影响，这方面成就都很高。”对此，关教授称之为“家族文化”。他感慨道:“从古至今，很多文化都只存留一两代，能存留三代的屈指可数，可陈氏家族却存留了三代，这是天时地利人和所形成的，当然与陈老的教育方式也有莫大的关系。”对于现如今“西学东渐”的文化潮流，关教授指出:“这是一个令人欣慰的现象，当今世界朝着多元化发展，中国文化与世界文化应是‘你中有我，我中有你’，这是支撑国家现代化建设的必要措施之一。习总书记说过，‘文化是立国之本，我们要传承中国文化，接纳外国优秀文化，不能固步自封。’”陈寅恪研讨会在学习与交流过程中扩大了近代文学的影响范围，使越来越多的人参与其中，而不同学者的观点碰撞与融合也促使了该文化不断发展。
　　华中师范大学教授刘韶军在谈及到陈老的著作《读书札记》时表示，该书对他影响深远。“为了研究陈老的学术，我必须从材料入手，通过阅读他的著作，在阅读过程中，我会看他提出了什么问题，如何搜集资料，如何进行辩论。正是这些学习方法对我的史学研究产生了影响。”在信息多元化的今天，我们获得材料的范围很广，那应该如何利用这种优势来丰富自己的学术研究呢？刘教授对此也表达了他的观点：“陈老在研究史实时会多范围地搜集史料，这固然好，但要做到这点却需要一个漫长的过程。所以，我们需要熟悉基础性的理论知识，再扩大阅读。这也就启示现在的大学生要像老一辈学者一样认真、脚踏实地，不应投机取巧，为完成任务随便在网上搜查、复制、粘贴。也不应像机器一样，老师说什么就做什么，大学生需要独立思考，多动脑子。”
　　杭州师范大学刘克敌教授以 《近年来陈寅恪研究趋势漫谈》为题进行了演讲，作为第二次来九江学院进行学术研讨的学者，他对九江这座历史文化名城有着特别的印象。刘克敌教授告诉学生记者，他在二十多年前一次偶然的机会听别人说起陈寅恪先生会多国语言，是个非常有知识有涵养的学者，从那时起他便与陈寅恪的研究结下了不解之缘。他在研究陈寅恪学术时被陈先生人格魅力打动的同时，也认识到了陈寅恪先生不仅仅是个拥有渊博学识的人，而且在他的身上所体现的 “独立之精神，自由之思想”对中国知识分子是个很大的精神支撑。针对刘克敌教授在演讲中谈到的陈寅恪学术研究热度不高的问题，学生记者在问到如何才能提高陈寅恪学术研究的热度时，他说到：“人为的提高是不起作用的，因为陈先生是主要对历史进行研究，对于大众来说接受程度有点困难。只能先提高大众对于陈寅恪研究的兴趣，一步一个脚印地慢慢来。”
　　我校文化与传媒学院的余冬林博士在接受学生记者采访时表示，陈寅恪先生是一位伟大的学者，精通多种语言，深入到文学的任何一个领域都有自己独特的看法，不在乎外在学位与文凭，对学术有执着的追求，把这当成一种生活方式，用古人的一句话解释就是“今之学者为己，古之学者为人”，古之学者为己，为的是自己内心的完善，而不是媚俗。古之学者的学习态度是我们当代学者理应追求的学习方式，从经典入手，例如孔孟，老子之著作，选择接近生活，结合自身经历的著作更能提高阅读兴趣。此次会晤的各位专家学有专长，提出了良好的建议，对于继承弘扬陈寅恪精神，推动学术发展有积极意义。
　　2016年陈寅恪学术研讨会圆满落下了帷幕。这是一场陈寅恪学术与现代文化的交互与融合，也是当代社会经济大发展时期的一次思想碰撞和情感交流。作为新时代的大学生，在学习品研优秀传统文化与学术观点的同时，更应该对他们的精神加以继承与传播，看到不一样的陈寅恪，更看到他后面的力量。 （大学生记者团）