他们，如虔诚的教徒，行走在数学建模的“朝圣”路上，与数学建模进行一场艰辛却浪漫的邂逅。他们，怀着对“建模”的热爱，抱着同样的执着组成了一个团队，一路走来，付出了努力和汗水，在收获好成绩的同时，更收获了一份友谊、一份体验、一份成长。他们就是2015年全国大学生数学建模竞赛一等奖的获奖团队———来自机械工程学院的张加宁、化学化工学院的洪娴达和数学与计算科学学院的黄华丽。他们，既平凡，又非凡！有一种精神，叫坚持不懈数学建模，就是通过计算得到结果解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。数模竞赛通常会有两个题目，选手选择其中一题用三天两夜的时间完成，最终以论文的形式提交成果。
　　回忆起当时的比赛，团队成员张加宁依旧难忘，“三天时间对我们来说很紧张，所以比赛时，一日三餐都靠外卖解决，而且晚上还要通宵。到第三天早上，我们才把模型建好，论文的大体框架写好。到寝室休息几个小时后又继续写论文，一直写到最后一天凌晨2点才完成。”
　　每一项成绩，都凝聚着团队的汗水；每一份成功，都包含着团队的努力。72小时的鏖战，困难重重，他们却用坚持不懈走向成功，用体力和智力冲破极限。有一种力量，叫齐心协力“我们团队是优劣互补的组合，大家在一起合作得非常愉快。”洪娴达如是说。
　　洪娴达介绍，当时竞赛题目出来时，团队几乎崩溃，因为两个题目团队都不擅长。经过一个上午的讨论，他们发现，A题的难度要小于B题的难度。这时，黄华丽强烈建议选难度大的B题，“我们两个题都不擅长，与其选择简单的，不如孤注一掷，选择最难的来挑战。”张加宁和洪贤达觉得她说的有道理，同意了他的建议。
　　B题最大的难点是找数据，而每年的数模竞赛没有任何资料可以直接参考，也不会提供任何线索，所以选手必须通过在互联网海量的信息中寻找对解题有用的数据。“洪娴达和黄华丽很有耐心，为了获得需要的数据，她们整天盯着不断变换数据的大数据平台，不放过任何细节。我则擅长编程，于是一直在熬夜编程，尽量减少后期工作量，同时学习各种有参考价值的文献资料。”张加宁说。
　　默契的配合让他们打了一场完美的胜仗，也收获了一份美好的友谊。有一种情感，叫师恩难忘据了解，2015年，有来自全国33个省、市、自治区（包括香港和澳门特区）的1326所院校、28665个参赛队、近86000名大学生报名参加了本次竞赛。我校数学建模参赛队在多支队伍中脱颖而出，首次获得国家一等奖1项，国家二等奖1项，创造了我校参加此项赛事以来的最好成绩，在湖南省同类院校中名列前茅。这喜人成绩的背后离不开我校“数模”指导老师们的辛勤培育。
　　来自数计学院的数模大赛教练组成员曲孝海老师和吴鹏昆老师，从培训到比赛，一直默默陪伴在选手身边。黄华丽感触颇深：“老师帮了我们很多，最后几小时是高度紧张的时刻，老师也一直陪着我们，让我们很感动。”
　　团队成员张加宁目前已在深圳工作，数模竞赛的时光是他记忆深处最美好的回忆。他大学期间一共参加了三次数模竞赛，只有在最后一次才获得了成功，老师一次次的鼓舞也令他终生难忘，“千言万语只能汇聚成‘感谢’二字，以后我会在学校数学建模协会和数学建模培训群里指导各位学弟学妹，以这样的方式回报对老师的教导之情。”
　　洪娴达对老师的一句话印象深刻———“学问之美，在于使人一头雾水。”她说，只有真正接触了数模，才领悟到这句话的真谛。是的，数模之美，不仅美在那份荣誉，那份友谊，更美在那份师恩。 （文史学院 陈灿）