学员们参加心理素质拓展训练（图/吴建衡）


　　10 月 10 日，2016 省培计划“农村教师素质提升项目”吉林华桥外国语学院特岗教师技能培训班正式开班。此次培训为期 10天，48 名来自农村小学教育一线岗位的教师参加了培训活动。
　　本次活动旨在使特岗教师树立正确的教育教学理念，掌握教学方法和教学基本技能，端正态度，提高工作水平，有效地实施课堂教学，满足教学需要。生动精彩的课堂讲解、丰富实用的教学内容，给学员们留下了深刻印象。
课程设计：提升教学技能
本次培训的内容十分丰富，包括教学工作规范、课堂教学标准、师德师风，说课、听课、评课，教法经验交流等诸多方面的系统学习。许多学员表示，培训使他们对“教师”这一职业有了更深刻的认识。
　　“我是第一次踏足华外这个美丽的校园，校园优美的环境给我留下了很深的印象。而且让我感到非常温馨的是接待我们的老师真情贴心地为我们服务，华外同学们始终礼貌待人、平时认真踏实的学习风貌也给我留下了很深的印象，让我大为赞叹，但是我来华外最大的收获是找到了‘教师’一词的真谛。”学员李荣如是说。
　　学员李天琦说：“第一次来到华外，就感受到一种熟悉的味道，这让我回想起三年前的大学生活。美丽的校园，极具特色的校园文化，生活和学习在这样的环境中是件多么幸福的事。在这十天的学习中，华外让我感受最深的是师生们为人待事的一丝不苟，每一节课都会有拍照记录、签到等等，这种方式恰好督促了我们的学习，时刻提醒自己不能松懈，包括每一次的布置的作业，都让我们课后生活非常充实。”
　　“师者，所以传道、受业、解惑也。”教师是文化的传递者。因此，从知识传递的角度来说，作为教师最重要的就是要有对专业知识的深刻把握，老师的学识是更好的教导学生学习的基础和关键。其次，他们也更深刻地意识到老师的个人素质也是极其重要的一个因素。学生都有一定的 " 向师性 "，因此在学生受教育的过程中教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
名师讲学：启发教育思想
培训中，我校邀请了多位英语教育专家进行讲学，他们从自身经验出发，贴近生活的讲课方式和讲课内容都颇为精彩，让学员们不仅学到了可借鉴的有效上课方式，还加深了教书育人的思想理念，对提高自身综合素质有较大帮助。
　　“这次培训，有许多新颖的授课方式，让我耳目一新。作为特岗教师，我们所在的教学地比较偏远，有许多新兴的东西我们没有接触过，通过这次培训让我真真切切地接触到并且学习到了先进的教育思想和创新的教学方法，这是我最开心的一件事情。”学员黄亚男兴奋地说，“通过这次培训，我也意识到自身的一些缺陷，比如专业知识的遗忘和缺失，教学风格的固定式等。这些缺点的发现将更加有利于我们今后的教学工作，时刻提醒我们教学工作的开展需要切合实际，贴近生活，关怀至上。”
　　学员宋春鹤说：“通过学习、听专家讲座等环节，我长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起到一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。”
总结心得：在培训中成长进步
除了与教学相关的活动之外，我校还组织特岗教师进行了心理素质拓展训练等其他辅助性的拓展活动，丰富了这些教师在华外的学习生活，学员孙玲玲说：“刚来培训时，我们集体参与了拓展训练，在拓展训练中，真心感谢老师精心设计的每一个活动环节。在活动中我们从彼此互不相识到逐渐相识、相知到彼此结识，短短一上午的活动让我们感受颇深，在活动中，我们为了集体的荣誉各自想办法，发挥自己的潜力，贡献自己的力量，只为自己的团队能更强大，我们一起努力着，奋斗着。”
　　总结此次培训的收获，孙玲玲说：“我在英语教育教学理论知识方面，经历了迷茫，懵懂，逐渐清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说省培平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。省培开辟了一条普通教师与教育专家紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够在遇到与讲座中类似的，或者其他的棘手的问题时，学会理性的思考和冷静的处理方式。感谢省培研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声，感谢省培研修平台，让我看到那么多心怀高远的执着寻梦的人，感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩的评论和提交的一份份班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生和无限的风景。”
　　学员贾琳总结说：“我圆满地完成了学习之初制定的英语研修的目标和任务，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，勤劳播种下收获，不断激励我奋进。通过学习，我认识到自己以前在教学中的缺陷和不足，当自己的做法与专家们讲的相同时，心情格外飞扬，但当自己的做法被专家否定时，心里有一种误人子弟的感觉，真想再重新教一遍。这次学习确实开阔了我的教学视野，丰富了我的教学手段，增强了我今后搞好英语教学的信心。”
　　许多学员表示，本次培训在一定程度上促进了教师在教学和专业能力上的提升，让大家对农村小学教育工作有了更深刻的认识。他们由衷地说：“这十天里，总有一些画面让我们难以忘怀，总有一些共鸣让我们惊叹。许许多多的瞬间，如今回眸，都是感动。虽然我们的学识还不够深沉，虽然我们的经历还不丰富，但在求真中踏实探索、在务实中寻找自我的道路上，我们是志同道合的伙伴。民族之兴旺，在于教育之兴旺，教育的发展关键在教师。让我们在教书育人的道路上，不忘初心，努力前行。”
（采访/学生记者 王钊洋 学生通讯员 史冰方 文 / 新闻中心综合）