新一学期，全国各地的高校又迎来了一批大一新生，进入各自的专业学习。
　　然而，在他们之中甚至于更高年级的大学生中，不乏有入学时接受“专业调剂”
　　的“调剂生”，他们的大学生涯似乎由于接受了当初的“专业调剂”而困惑常伴。
　　何谓“调剂生”？调剂生，属于没有报考某校或某专业，却最终被“调剂”了过去，亦即“妥协”与“被动”的结果。而志愿选择困惑一直是大学生心理问题的重要方面。一位心理老师说，大部分调剂生只能被动接受调剂的事实，以至于出现学习兴趣低下、逃课、厌学，严重者甚至影响了人际交往。他们大多对调剂后的专业存在着抵触、抗拒的心态，对于专业的认识更只是停留在表层，未曾深入地去了解专业，更别谈提起兴趣学习相关的专业知识了。
　　到底什么是好专业？
　　高中生们勤勤恳恳努力了三年，为了大学为了梦想。可是常常会有许多考生，因为分数，因为志愿，没能进入自己理想的专业学习……对于那些能进入自己原本便想学的专业的学生来说，固然极好，人们常说“兴趣是最好的老师”，这大概也是能进入理想专业的优势所在。心理与心态至关重要，当你进入理想专业的同时固然也会产生一种念想：我喜欢这个专业，我要好好地学习专业知识，而“一个良好的开头便是成功的一半”。
　　可是，对于大学里那些令人眼花缭乱的专业，我们真的了解吗？有些时候，我们选择了一个“志愿选择”的专业，却因为了解不够而让自己的“理想专业”成为了变相的“调剂专业”。举个例子，曾有个女生因为喜欢医学而报了生物医学工程，然而后者大部分是生物技术相关知识，而医学只是生物学的辅助，对于这个专业，这个她“理想”的专业，还是好专业吗？
　　如何看待“专业调剂”？
　　再看看那些的确被调剂专业的学生，他们对待调剂后的专业大概有三种表现：其一勇敢开拓新领域，“被选择”的不一定就是“不合适”的，努力培养兴趣更加勤学；其二追求理想，做好转专业的准备；其三则消极待事，由于不是自己理想的专业故而破罐破摔消沉以待。
　　对于此，毋庸置疑第一种是尤佳选择，而现实中也不乏此类例证，有许多调剂专业终了时误打误撞成为自己的理想专业。拿演员黄磊来说，他在高中时可是理科的一把好手，后来因父母的意愿而被“调剂”到文科；但看看如今，谁人能说黄磊现在在演艺界中不是风生水起呢？那些曾让你极力排斥的“冷门”或许在将来的某一天会成为你难得的机会。话说回来，确实有些学生适应不了调剂后的专业学习，此时第二种选择确也不赖。这样的学生其内心对于专业与兴趣需要执着的坚持，当然他们对于自己的前行与发展也需要有清晰的目标，并愿意为之付出比常人更多的努力。但就第三种选择而言，永远不要做那样的人；比起由于“被动调剂”而肆意放纵，一个具备基本情智发育的大学生更应该做的是坚定自己的选择抑或付出努力作出相应的改变。慢慢以“不喜欢”“不感兴趣”为借口自我“放逐”时，真正有理想的人正争分夺秒地为自己未来的发展做着规划；当声嘶力竭用嗓音告诉自己、告诉世界自己有多幼稚时，真正有梦想的人正在用自己的踏实脚印勾勒出成功者的蓝图。
　　专业或许戏弄了你，但你终会走上你想要的路！
　　细细想来，调剂其实可以看作一个寻找自我的旅程，人们常耗尽毕生力气去发掘一个新的自我，“当我们在自身思想的幽谷中发现一片虚空,从而在天地万物中呼唤、寻求与身内之物的通感对应之时，这就是爱”，这便成就了成功者。
　　或许你的专业跟你开了一个玩笑，甚至戏弄了你，但与此同时你也会通过各种机缘巧合，走上自己最终想走的路。我们有太多时候将我们的挫败感等同于厌恶感，将原本无辜的专业为我们的负面情绪买单，我们编织的借口常常欺人欺己，事实上 “三百六十行，行行出状元”，对待专业、对待工作、对待学问，最重要的实则是一个“精”字，无论何行何业，抱着一丝不苟的态度做到了“精细”，便能为个人的发展带来无限的光芒。
　　如今，免不了有些大学生会被 “调剂”、被动选择，但我们并不会像我们的父辈一样，被分配到哪里就永远被动无助地沿着这条道走下去；更不会像他们一样，苦口婆心地规劝子女“有学上就不错了”。我们可以做的有多种选择：抓住转专业的机会；考研改变命运；尝试深入了解本专业，也许会爱上它；实际上，很多人真正步入职场后，还有无数改变专业进入自己兴趣领域的机会。
　　这其中，把握主动，注重积累，用理性的态度去考量才是至关重要的，才是当代大学生应该做的。