首届国医大师、中国中医科学院资深研究员、中央保健委专家、岐黄国医书院院长路志正为书院题词。


　　编者按 2012年6月，由太湖世界文化论坛、中国中医科学院中医临床基础医学研究所、路志正中医药研究院、江西中医药大学共同发起组建了岐黄国医书院，并落户我校。4年来，书院充分借鉴传统中医人才培养的模式，遵循中医教育特点和人才成长规律，开展了一系列教育教学改革，将现代院校教育与传统师承教育模式互补融合，积极探索切实有效的临床人才培养模式。在书院的浓厚氛围中，岐黄学子信中医、学中医、做中医，不断成长和蜕变。本报刊出的这些感悟和心得，是岐黄学子的所思、所感、所得，并真实记录了他们的心路历程。
每一次不同的人生选择，逐渐演绎出不同的人生之路。人生路上每次的相遇，冥冥之中总有它的特殊用意。庆幸在2014年秋天，我遇见一群和我一样热爱中医的同道中人，我们一起进入一个特殊的集体———岐黄国医书院。正是这样的一个充满正能量的集体，让我在学习中医的路上越走越远，越走越坚定。坚定信念面对西医迅速发展壮大冲击，中医能否治病遭到人们质疑，中医正遭受被边缘化……面对种种现实困境，我们心中不免产生疑虑，中医和西医异同点是什么？我们能否继续走中医路？应该如何走？中西医之争，在社会上，学术界都展开广泛的讨论，然而各自观点可谓众说纷纭。两套医学，各自体系不同，为何都能有效指导临床？在临床上它们又各有长短，能否相互取代？进入书院后，这些疑团逐渐被解开，让我意识到学好中医，首先要知晓正确的疾病观，才能正确指导我们更好地做临床。中西医各自看到了人体生命现象的部分本质和规律，都有各自认识死角，因而都只能有限掌控疾病变化的有限方面。学好中医，成为真正的中医人，我们当不自卑，不偏执。正如刘英锋老师曾说过“要先成为名中医，信中医是前提保证。笃信而有求真心，习惯才能落实于行。”自古华山一条路，真伪试金靠临证，临床疗效才是中医的生命。迷途知返本科阶段学习中医经典，仅仅是蜻蜓点水般浅尝则止。常常闻及人们称赞中医博大精深，讲述中医四大经典重要性，但是心中难免疑惑，中医经典究竟是如何指导临床？直到进入书院，通过临床跟师学习，切身感受到中医经典强大的魅力———“经典熟，理论精”，它汇聚了中医理论核心与特色，展示了中医思维的规矩与方式。“学经典，用经典”，落实到临床实际，才是我们广大中医学子应该努力坚守的法则，这样中医经典生命力才能不断延续。
　　曾经误以为学习中医就是简单记忆方药，努力摘抄积累各位医家的经验用方，将来就可以在临床路上游刃有余。进入书院，才第一次真正深刻意识到何为中医的“辨证论治”，这要求我们必须具备敏锐的观察能力，强大的辨别、辨析能力，每一次临床诊疗实案均需落实到疾病三个基本要素层面，不再盲目方证对应，仅仅停留教材上那些简单纯粹的辨证分型层次。未来漫长中医学习路上，我们应该真正发挥辨证论治优势，有效解决临床实际问题，才能更好的发展中医。心灵洗礼有人曾说过：“要想走的快，一个人走；要想走的远，一群人走。”进入书院，强烈感受到一个积极向上的集体所具有的强大的魅力。每一次看见70岁高龄的姚院长为我们辛苦备课，认真授课，常常带病为我们无私奉献到深夜，我们还有什么理由不努力。每次跟师学习过程中，享受和胡珂导师探讨中医问题过程，每次思考解决难题总是让我收获颇丰。导师已到花甲之年，依旧忙里偷闲温故中医四大经典，常常看见导师口袋随身携带手抄版经典小册子，时时翻阅查看温习，临床上遇到相关知识点，导师总是与我们仔细讲授。有一次，临床跟诊中，我问了导师一个问题，当时导师已为我解答，他回家后又去查阅相关书籍，第二天，导师特意打电话给我，又重新为我解答一遍，我被导师的这个小举动彻底折服。导师点滴言行，诠释了一个中医人对知识学而无厌，学无止境的高尚品质。导师不仅为我传道解惑授业，他更是我人生路上的学习榜样，庆幸自己拥有一位好导师。未来展望我们不仅期待着更多知识的洗礼，更多机遇与挑战的磨砺，更加期待着学会如何做人做事做学问。作为新一代中医学子，更重要的是努力培养独立思考能力，培养鉴别真伪的能力，培养自主创新能力。面对信息化急剧膨胀的时代，铺天盖地的信息不断冲击着我们，容易让人浮躁不安，有时让人惊慌失措，此时更是需要我们保持冷静、顺应时事，坚定信念、秉承校训，踏实做学问、拒绝虚假，仰望星空、奋力追梦。莘莘学子，让我们携手并进，自强不息，振兴岐黄。 （2014级 陈燕珠）