编者按
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!在三大校园里，有这么一群人，他们携手并肩，四处奔波，惟愿爱心火炬传向远方；他们团结合作，走访调研，志将科研之梦践行到底。
青春的列车，一直向前驶去，我们不能选择停留，但可以播下爱心的种子，让它在所经之处茁壮成长，成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。今天的一次次走访，或许就是明天皆可运用的知识财富，所学所用可付诸实践，是最精彩的自我肯定。在参加社会实践活动的过程中，大学生树立了“竭尽所能，帮助他人，不计报酬，服务社会”的理念，形成了“我为人人，人人为我”的意识，既增长了专业知识、丰富了实践经验、培养了吃苦耐劳的品质，又提升了团结协作、求实创新等方面的能力。本期校报特选取三峡大学2016年暑期社会实践优秀团队进行成果展示，以期激励更多的三大学子积极参与社会实践，真正做到将专业知识内践于心、外化于行。
水利与环境学院
青山绿水人人爱 环保意识共加强
黄柏河是宜昌人民重要的生活水源，近年来该流域水环境问题日益凸显。在此背景下，水利与环境学院“小白鹭”社会实践调查队针对目前黄柏河水环境状况展开了实地调研，旨在为黄柏河水环境治理工作提供切实可靠的依据。
采样分析，走访民众。“小白鹭”社会实践调查团队通过水质采样来分析黄柏河水环境问题，并且实地调查黄柏河流域水资源开发、利用情况，了解水库下游河道生态环境状况。他们还走访沿河居民，针对黄柏河水环境及水资源保护情况进行问卷调查，增强公众节水惜水意识，积极参与黄柏河的水资源保护工作。
实践探索，提出建议。针对黄柏河水体富营养化和水质恶化现象，他们主要采用实地调查、走访民众以及查阅资料等方式，找到了黄柏河的主要污染来源，并在综合分析后提出了相应的解决方法。比如，严格监督和控制库区支流沿岸工矿企业的废水排放；定期清理河面垃圾；加强玄庙观等几大水库的巡视监管，发现水质异常及时上报；多开展保护环境、节水宣传活动，让民众从思想上认识到保护水的重要性等。
作为宜昌人民母亲河及主要饮水源的黄柏河，理应受到更多人的关注。从调查问卷来看，我市市民对于黄柏河流域的污染问题有一定的了解，日常生活中也在为减轻污染付出自己的努力，但环保意识还需进一步加强，环保行动还需进一步开展。
融入时代大潮 弘扬传统文化
文学与传媒学院聚焦中国传统文化和党建工作，组建了一支团队赴宜昌市远安县调研中国传统文化和党建工作。一方面，通过调查部分地区传统工艺和文化的传承现状，为传统文化的保护和传承工作提供借鉴意义；另一方面，通过了解我国基层党建工作开展情况，发掘典型人物，弘扬其艰苦奋斗精神。
采访传统工艺传承人。对远安县的优秀民间皮影制作工艺传承人和表演者陈忠训、篾制品传统工艺传承人吕启豪、“铜铁匠”汪开焱等民间艺人进行跟踪采访，记录拍摄其传统工艺制作过程，了解民俗民风，挖掘传统文化内涵，最终形成视频材料，对当地传统工艺和文化起到了积极的宣传和保护作用。
拍摄典型人物专题片。根据前期策划的剧本脚本拍摄社会工作人才邓沣个人专题片（微电影），将优秀人才丰富饱满的形象以专题片形式展现。此外，为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，进一步完善党风党建工作，团队还组织拍摄了嫘祖镇“两争创三促进四结队”党建工作法经验专题片（微电影）。
经过对远安县传统手工艺传承人的采访、拍摄以及对各种资料的浏览，团队对民间传统文化艺术的继承和发展提出了自己的思考，如加紧制订民间艺术保护规划，加强民间艺术传承人队伍建设，创造民族民间文化的生存环境等。此次实践活动不仅为提高当地知名度、保护和传承民间工艺起到积极的宣传作用，也提升了学生们采访实践、文稿写作、口头表达、视频制作等方面的专业素养，加深了他们对我国地方传统文化的进一步了解。
文学与传媒学院
莲蓬伴你成长 让爱源远流芳
文学与传媒学院莲蓬成长社“1607”暑期社会实践团队在长阳县梓榔坪村的梓榔坪小学和五峰县金山村的金山小学进行了为期三周的乡村夏令营活动，这是莲蓬成长社继2013年成立以来第三期乡村夏令营活动。“1607”营，32名志愿学生，给孩子们带去了一场炫酷的夏令营体验。
教学课程体验与“微调研”。为了让孩子们体验上课的乐趣，培养孩子们的阅读兴趣，发掘孩子们的童真天性，“1607”营根据孩子们的兴趣需求设置了相关体验互动课程，其中绘本故事课是最具特色且最为孩子们喜爱的课程。志愿者们利用绘本，将绘画艺术通过讲故事、表演、游戏等多种体验方式呈献给孩子们，使抽象的理论深入浅出、潜移默化地融入到孩子们的认知中。同时，“1607”营充分利用营点当地的地理环境和资源，以“家乡那些你不知道的事儿”为主题，引导和组织孩子进行“微调研”。学生调研小组根据自己的兴趣和观察，对村里的奇闻趣事、神话传说、人文历史等不广为人知的事情进行走访调查，在团队合作中体会团队的力量，在解决问题的过程中体会获取知识的成就感。
教育调研体验之家访。志愿者们针对乡村教育问题现状，设计了关于家长、学生以及老师的教育调研问卷各一套，在暑期进行了家访问卷调查。此外，志愿者们还收集了教学效果反馈，了解了周边孩子们的家庭情况，并且给走访的每个家庭照一张全家福。
为期三周的志愿活动，带给志愿者们的不仅仅是心灵上的感动与能力上的提升，更多的是对中国乡村教育现状的反思。“莲蓬人”代代相传的爱与信念，将留下永恒的美好意义。
剖析企业需求 助力学子成才
土木与建筑学院积极响应学校构建“校企合作，共创双赢”局面的号召，针对目前社会企业人才紧缺而部分学生又找不到心仪工作的矛盾现象，组建了一支针对当今大学生“就业难”问题的调研团队。团队以宜昌市及周边地区对接土木工程、建筑学、城乡规划和地质工程专业的重点用人单位及企业为样本，深度解密企业需求，致力于寻找企业与毕业生之间的“双赢”切入点。
采访优秀学子。对应届毕业生、在读研究生及优秀就业学子进行采访拍摄，在了解其就业意向及看法的同时，为在读大学生、研究生提出可行建议。对录制视频进行剪辑加工后在三峡大学校内各线上媒体、线下交流平台和土木与建筑学院官网、微信微博等平台上进行宣传展示。
对话企业高层。对中建三局二公司、宜昌清江润城、三峡水利水电设计院等多家单位负责人进行现场采访，将毕业生的疑惑制作成问卷直接反映给企业负责人。问卷问题覆盖了企业近年来招聘情况、企业人才需求以及新员工如何在企业获得更大的上升空间等。同时，深入挖掘企业信息，做出专业评价，助力应届毕业生的就业工作。
此次社会实践旨在让众多在校大学生更清晰地了解企业对毕业生的能力以及基本素质的要求，引导学生在期望与现实的落差中重新树立方向与目标，对未来的大学生活进行更合理的规划，助力学生成长成才。
土木与建筑学院
机械与动力学院
科普机器人知识 助力科技强国梦
机械与动力学院暑期社会实践科研队奔赴宜昌市各大机器人教育教学中心进行实践调研，并结合自身专业知识，给青少年带去丰富的科技大餐。一方面通过对宜昌机器人教育现状进行调研，为中国机器人基础教育水平的提升提供借鉴意义；另一方面通过设计、搭建机器人等活动，让孩子们在游戏中学习，激发青少年的创造力。
调查机器人教育产业现状。为了深入了解机器人行业的基本情况，他们多途径收集调研资料，每个小组成员就课题研究相关问题进行了深入学习，虚心向指导老师请教，为这次科普之行做好充足准备。随后，调研活动在宜昌市乐高活动中心、好小子机器人学校、青少年宫、特殊教育学校陆续展开，在获得调研资料的同时，还开展了一系列机器人展示活动。
体验教师岗位，给青少年授课。为了更好地宣传机器人产业发展的时代重要性，部分团队成员结合自身专业知识，到好小子机器人学校为青少年授课。在了解了该校的机器人教学情况后，团队成员对本次教学进行精心筹备，课题紧扣时代潮流，旨在让青少年在课堂参与中领略科技的魅力。
经过此次实地调查与授课宣传，实践队对宜昌机器人教育产业现状有了更加深入的了解，并通过所教授的机器人课程激发了青少年的学习兴趣，让学生们在动手的过程中接触并运用不同领域的知识。同时，也让孩子们发挥出想象力和创造力，培养了他们的团队精神、应变能力、表达能力、社交能力等。
秭归求索行 电商新航路
法学与公共管理学院针对中国农村电子商务迅猛发展的现状，组建了一支社会实践队赴宜昌市秭归县，调查研究目前农村电子商务发展存在的问题,并给出一些合理化建议和对策。
农村电子商务发展现状。一方面，农村电子商务的发展拓展了农产品的对外销售渠道，提高了农村居民的生活质量，优化了农产品市场资源配置，使特色农产品扩大品牌影响力，推动农产品走向更广阔的市场。另一方面，农村电子商务发展也面临着诸多阻碍，如互联网知识普及不足、物流成本过高等问题。
农村电商发展的对策与建议。通过查阅资料、走访电商、问卷调查等方式，为农村电商发展提出可供借鉴的对策和建议：国家应该建立健全农业电子商务法律法规体系，加大对电子商务法律的研究以及电子商务市场的监管力度，规范市场秩序，设立质量和价格标准，规范农业产业带、建立专业产业链；促进资源整合，由政府牵头，带动地方、企业、农户协同配合建立集品控、物流和营销等为一体的服务体系。
经过对秭归县电商农户的走访与调查，亲身经历农产品销售中的种种不易与艰辛，充分锻炼了学生的社会实践能力。调研中有理有法，以农村电商这一热点模式为主体，深刻分析其现存问题及发展对策，再辅之以相关法律，使学生的专业掌控能力得到提高。
法学与公共管理学院
精准扶贫 青春勇担当
从2013年党中央 “实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示，到2015年“精准扶贫”概念从初步萌芽发展为国家大政方针，精准扶贫逐渐成为民生问题的焦点。法学与公共管理学院2016年“摆渡人”暑期社会实践队积极响应国家精准扶贫的号召，充分利用各方资源，对精准扶贫在我国农村的开展情况进行实地调研。
走基层，让数据发声。实践队队员们走近大堰乡进行调研，采访乡政府和包括赵家堰村在内的十余个村委会的相关负责人，通过问卷调查了解大堰乡山区儿童生活及心理健康状况、走访调查多户村民、实地调研裕福等电商产业基地等，队员们不仅获得了许多珍贵数据，而且对精准扶贫的“精准”二字有了更深刻的理解并为后来的结论分析奠定坚实基础。
大分析，让认识升华。根据前期的调研数据，实践队队员们对整个大堰乡的精准扶贫工作现状进行了深入分析，并提出一定的改进策略。同时，队员们深入分析了导致山区留守儿童心理健康问题的成因，并进行了相应的对策研究，为更好地关爱留守儿童提供了可行性建议。
通过此次调研活动，队员们感受到了以大堰乡人民为代表的老百姓在脱贫致富奔小康的路上所付出的努力和收获，而他们最大的收获莫过于能结合自身在法学、管理学方面的专业知识，帮助分析精准扶贫工作中存在的问题，帮助找寻精准扶贫困境的解决办法。
关爱抗战老兵 勿忘艰苦岁月
电气与新能源学院暑期社会实践团队积极响应党中央扎实开展 “两学一做”学习教育的号召，深入理解习近平总书记“将个人梦融入中国梦，为中国梦凝聚青春力量”的号召，走访了宜昌、长沙两地的抗战老兵与抗战遗址，开展了以“勿忘国耻，重返战场，缅怀先烈，勿忘国耻”为主题的关爱抗战老兵系列暑期社会实践活动。
采访抗战老兵，重访历史遗迹。石牌保卫战和长沙会战在中国抗战史上有着重大意义，实践队由此确定宜昌和长沙为此次调研活动地点，并与当地政府和相关媒体进行联系合作。志愿者们为抗战老兵们带去了精心准备的礼物，听他们回忆抗战岁月的故事，并且亲身前往战场遗址感受抗战的历史痕迹。
对接爱心团队，携手共助志愿梦。在湖南的实践活动中，实践队积极和当地的爱心组织 “抗日老兵之家”对接，开展系列关爱活动，经当地各大媒体报道后引起热烈反响，公益微博纷纷为此次实践活动点赞，三峡大学校内新媒体平台也给予了高度关注。
此次社会实践作为一场鲜活生动的爱国主义教育活动，旨在让参与活动的同学了解到更多关于那段可歌可泣的悲壮历史的细节，感悟老英雄和先烈们为国奉献的伟大精神和体会当今美好生活的来之不易。同时，对那些生活困难的抗战老兵送去大学生们的关怀，也呼吁更多的人参与到关爱抗战老兵以及保护抗战遗址的实践中来。
电气与新能源学院
生物与制药学院
关爱儿童健康 精准传递温暖
生物与制药学院暑期社会实践队一行13人赴宜昌市远安县，走近留守儿童。团队通过为孩子们上课、走访家中老人等方式，细致地了解孩子们的身心状况以及亲子矛盾等问题。一方面，为当地政府的关爱政策提供事实依据；另一方面，也推动了社会留守儿童救助机制的完善。
开设常规教学课程。依照计划开展有序合理的支教活动，把课程中的自然科学、人文科学知识传授给留守儿童。一是结合在绿箩路小学支教的相关活动经历，开设特色课程，着重突出化学与生物的生活小知识、趣味小实验等；二是注重综合素质的提高，通过《演讲与口才》等课程提升学生思维与表达能力。
开展特色德育活动。带领孩子们一起去帮助那些村里有困难的家庭，与他们一同劳作。既让大家真正融入到农家生活，与村民们一起吃苦、一起感受农作的快乐，又锻炼了吃苦耐劳的美好品德；既培养了他们乐于助人的志愿者精神，又通过劳作体会到父母的不容易，逐步淡化亲子间的矛盾。
团队还通过问卷调查、实地走访等方式，调研留守儿童的生存、教育以及身心发展状况。在分析调研结果后，团队针对留守儿童渴望亲情、教育资源不足、监护不力等问题提出了切实的解决途径，如开展结对帮扶送温暖活动、加强校内“留守儿童之家”建设等。此次社会实践活动不仅为留守儿童们送去了温暖与欢乐，也让社会上更多的人关注到留守儿童公益事业。
共习疫苗之识 齐筑健康之梦
医学院积极响应国家卫计委的号召，开展了关于宜昌市市民疫苗知识了解度及相关知识普及度的调研。一方面为宜昌市当地相关部门开展国家免疫规划工作和应急接种或群体预防接种工作提供了一份详实的参考资料，打下良好的群众基础。另一方面通过与市民共同学习疫苗的相关知识，真正做到学有所成、学以致用。
深入社会，进行实地调研。团队各小组成员走出校园，走进社区和医院，进行一对一的走访。本次调研覆盖面广，调研单位涉及宜昌市1家专业卫生机构，8家大型医院，16所社区卫生服务站及接种门诊，40多个社区，近300条街道，涵盖近30万人口，保证了调研结果的可靠性和科学性。
形式丰富，科研与公益相结合。调研形式丰富多样，采用实地走访、网络随访、电话回访等方式调研。同时配合社区完成知识普及宣讲活动，通过开设讲座、表演情景剧、播放相关视频等形式，提高市民对疫苗基础知识的认知度，将社会实践与工艺活动紧密结合在一起，彰显医者仁心。
此次调研结果显示，宜昌市大多数居民对疫苗接种相关知识的了解程度还远远不够，部分居民没有按期接种疫苗的习惯，对疫苗的作用、种类以及副作用等知之甚少。他们呼吁社会各界，接种疫苗要从小做起，从自己做起，倡导居民养成按时接种疫苗的好习惯，共习疫苗之识，齐筑健康之梦。
医学院
传播健康知识 缓解医患关系
为及时了解新时期社会医患关系现状，医学院针对当下医患关系恶化问题，组建暑期社会实践团队奔赴宜昌市各大医院及周边社区和农村，开展了一场以“沟通理解互信任，播撒医心齐温暖，和谐医患共健康”为主题的社会实践活动。
进行问卷调查，采访医疗人员。实践队成员对宜昌市中心医院、宜昌市第一人民医院、宜昌市中医院、宜昌市第二人民医院和葛洲坝集团医院医生和患者，以及桥北社区、解放路社区、红星路社区等社区和大栗树村、七里村的居民进行问卷调查及采访，了解群众对医患关系的态度，深入剖析产生医患矛盾的原因，为医患关系问题的解决提供了重要思路。
开展义务活动，普及健康常识。志愿者们在对居民进行义务测量血压并现场演示急救措施的同时，为他们举办了安全知识讲座，让居民对如何预防火灾、及时发现火灾隐患和处理初期火灾事故等方面的消防安全知识有了较为全面的了解。此外，通过表演反映医患关系的心理情景剧，让居民更直观地理解医患关系，得到了居民的一致好评。
经过对医患人员及周边居民的调查采访和一系列义务活动的开展，团队对医患关系现状有了更进一步的了解，提出了自己的解决方案，如加强民众对医学相关知识的了解、加强医生医德修养等。此次社会实践不仅宣传了健康小知识，更促进了群众和医者之间的相互理解、相互信任。
以阳光之名 把爱洒进家园
外国语学院组建了一支由21名志愿者组成的“一抹阳光”团队前往宜昌市远安县 “阳光家园”开展支教活动。一方面，为留守儿童带去关爱与陪伴；另一方面，通过各具特色的活动，弘扬主旋律，传递正能量，践行社会主义核心价值观。
基础课程，有条不紊。实践队根据各个支教点的实际情况，准备了丰富多彩的课程。其中，既有趣味数学、趣味英语、经典诵读、写作能手、安全教育以及作业辅导这类基础课程，也有趣味竞赛、视野拓展、趣味日语、琴棋书画、科学小实验等十分吸引小朋友的特色课程。
素质拓展，精彩不断。实践队在支教期间开展了丰富多样的素质拓展课，如在董家村阳光体育课上举行纸衣往返比赛，在书法课上了解文房四宝、领略传统文化魅力，在航天社区参观远安县消防支队营地、争当“小小消防员”等。
交流合作，取长补短。在短短的一个月里，队员们不仅定期在团队内部进行交流，分享各个实践点的生活经历，发现不足，总结经验，吸取教训，还同湖北大学、华中师范大学等高校的社会实践队合作教学，面对面交流支教心得和经验，互相学习，取长补短，提高了团队的实践水平。
一个月的支教活动，从陌生到熟悉，满载的荣誉是最大的肯定。返校后，实践队积极开展班会，交流分享活动成果，吸引更多的人加入到关爱留守儿童的队伍中来。以阳光之名，把爱洒进每一个留守儿童的心房，这是志愿者们坚定的前行方向和最大的心愿。
外国语学院
