教学真 教诲情
听过周璐老师的《大学生职业规划与就业指导》课程的同学，都知道她的课堂不仅仅讲授课本内容，更是结合当代社会就业前景，唤醒学生迷茫的内心。一节课下来，学生们能深切地了解社会现实状况和自身就业处境，老师的话也总能敲动他们内心最敏感的神经。当谈及当代大学生的教育问题，她引用胡锦涛总书记在十八大报告中提出的“三个自信”，提出教育也应做到三个自信。其一为技能自信，即希望同学在学习过程中，能正确找到自身的定位，将自己的专业技能熟练掌握，并形成自己独特的见解。其二为人格自信，发自内心的真诚与善良才是打动他人的根本所在。俗语说：“日久见人心”，即要同学做到人格纯真，并真诚待人。三为沟通自信，简洁大方的沟通交流会成为一个人的专属标签，不但要有才华，更要敢于在公众面前将自己的想法表达出来。
　　大学生活充满机遇与挑战，未知与可能。当代大学生需要培养的就是自己各方面能力，丰富自己的阅历，增加与人交流的技能，更重要的是将自己所学付诸于实践。周老师根据自己的大学经历建议同学们：“在我的大学四年中，周围的部分同学荒废时间、搁置梦想，直至毕业工作失利才开始追悔青春。所以我希望我的学生在大学的校园中，对待学术，要善于发现问题，掌握必要的专业技能。对待自己，敢于承认不足，修养身心。对待梦想，敢于发表言论，树立良好自信，担当起自己应付的责任。”
　　作为一名教师要在出发前就有充足的准备，然后以一名学生的心态，带着反思的心境去调研。“工作一定不能忙而无功、忙而无效。自我从事教育工作以来也一直追寻这样的一种高效的工作状态。”她严于律己，只希望给学生起到一个榜样作用。
生活真 内心情
回忆十年的教师生涯，周璐老师说：“曾经的自己也迷茫过，紧张过，懵懂过，初来乍到，遇到很多难题。我经常反问自己：如何更好的教育学生？如何做一名合格的教师？工作压力和学生问题，也曾让我想要退缩，可生活不就是要在困难中成长么？如果不能很好的适应自己的本职工作，又谈何发展。在向其他资深前辈的请教中，我养成了“三省吾身”的习惯。我常常反思自己，怎样更好地胜任辅导员这个工作，怎样充分理解学生的心绪和想法，尽量感受学生的视角与思维。”十年的时间，是一份蜕变。
　　生活中的周老师，是一位热爱家庭，追求自由，热衷志愿服务的女性。在周老师担任教育科学学院的团委书记以来，一直坚持本心，为学生创造更好的生活环境。从2012年6月开始，“润心志愿”活动经历三年时光平稳发展，活动中学生通过志愿服务进军教育工作一线，感受教师工作状态，培养教师责任感与社会责任感，成就有责任有担当的人生。至今，润心志愿活动取得社会广泛关注与高度肯定，在《吉林日报》等进行报道，更在第十届东北亚博览会上作为五个公益项目之一在九号展馆展出。这样的成绩是师生共同努力的结晶。
　　谈及对学生生活与内心发展的期待，她希望学生能身心健康，即要做到身体健康与心智健康，培养良好的身体素质和健康的心理素质，在德智体美等方面综合发展。对此，教育科学学院经常开展有益的集体活动，学生们在其中既收获了快乐，同时也增强了凝聚力。
师生真 朋友情
周老师在教学工作关系中践履着“为人师”“与为朋”的理念。师生与朋友状态之间的转换，就好似双面镜，一面是疾言厉色，一面是春风化雨。无论何种态度，都只想将所有的美好传递给学生。
　　在学生的眼中，周老师是严厉与温柔的结合体，对于她的学生，她充满热情，仿佛能融化寒日冰雪。已经毕业的2012级小学教育专业的王静同学说“在我的印象中，周老师是一位与众不同的辅导员。初来大学，对所有的东西都很陌生，每次和周老师谈心都有一种温暖的感觉，她经常站在学生角度来考虑问题，以学生的视角来回应质疑，亦师亦友。”周老师说：“每个学生都是一个独立的个体，她们都有自己的生活理念与做事风格，我所能做的仅仅是教会学生如何在这个社会中找寻自我价值，打压与限制只会让学生脱离最初的轨道。在这个过程中，我想尽自己的努力用我的经历引导我的学生，尽一位老师的基本责任，让学生在她们的道路上走得更远，更稳。”
　　每一份证书都是一份肯定，每一份肯定都是一份激励。周老师在2010-2011学年度志愿暑期“三下乡”社会实践中，被评为优秀指导教师；在2011级新生军训中评为“优秀带训教师”；2012年度评为优秀通讯员；并且荣获2012年度优秀辅导员称号；2013年度评为长春市志愿服务工作先进个人；2014年度评为长春大中专学生暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师；2014年度被评为长春市优秀团干部。
　　十年教书路，十年师生情，她将桃李开满校园。十年前，她作为一名新任教师，青春豪迈，积极进取；十年后，她作为一名资深教师，眉宇间多了亲和，多了睿智。十年的风雨磨砺，激发了她对教育事业的热爱与激情，成就了她内心的充实与坚韧，传播了她对学生真挚的情感。她像一位人生的导师，以智者般的言辞，父母般的姿态、诤友般的关怀对学生谆谆告诫。
采访手记：
与周老师交谈的过程中，更多的感受到的是一份真挚，那是流露出的对于工作、对于学生的真实情感。她的内心如同火焰，炽烈温暖；她的理念，如同航标，清晰准确。周老师说，她只是千万教师中的平凡一员，将平凡的自己融入到不平凡的事业之中。她用十年的时间完成华丽蜕变，将为人师表的热情留在十年的光阴中。她也必将依旧不忘初心，与学生共同成长。