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共产党员的努力方向 知识分子的价值坐标


  “广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩。”习近平总书记对李保国同志的重要批示,向广大党员干部和教育科技工作者发出了与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗的动员号令。我们要以习近平总书记重要批示为指引,把学习李保国同志和保定学院西部支教群体的先进事迹作为“两学一做”学习教育活动的鲜活教材,用典型的力量影响和带动师生,培养更多扎根基层、服务人民、勇于担当的优秀人才,为建设京畿强市、善美保定汇聚强大正能量。
  以习近平总书记重要批示为指引,学习李保国同志先进事迹,摆正共产党人忠诚于党、心系群众的价值坐标。自1981年大学毕业后,李保国同志就响应学校号召走进太行山。1989年7月,他光荣加入了中国共产党。从那时起,他把人生的价值与意义,进一步升华为忠诚于党、服从组织的政治品格,并把对党的忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行动。忠诚比能力更重要,一个共产党员的忠诚所激发出的责任心和使命感、拼搏意识与奉献精神,让人不断进取、不断贡献。在内丘县岗底村,李保国同志曾动情地对党总支书记杨双牛说:“你说太行老区,革命年代牺牲了多少人,他们图什么,不就图让人民过上好日子吗?先辈们流血都不怕,咱们流点汗算什么?”他知道只有依靠科技创新才能帮助更多山区百姓脱离贫困、远离贫困。他曾说:“我这辈子最过瘾的是干了两件事,一个是把我变成农民,一个是把越来越多的农民变成‘我’。”他经常走进田间地头,用农民的语言讲解技术,手把手地传授技术,培养了一批“永久牌”的“技术把式”。他的足迹踏遍太行山所有山区县,身上沾满了泥土,心中装满了百姓。他把太行山人民当成亲人,农民也把他当成自家人,35年如一日,他用生命践行了为人民服务的铮铮入党誓言。
  以习近平总书记重要批示为指引,学习李保国同志先进事迹,坚定知识分子引领创新、奋发作为的成长道路。今年4月26日,在安徽合肥召开的知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上,习近平总书记强调勇立潮头、引领创新是广大知识分子“应有的品格”,道义担当是知识分子“应有的情怀”。他亲切告诫知识分子要看清自身所肩负的创新使命:“要坚持面向经济社会发展主战场、面向人民群众新需求,让创新成果更多更快造福社会、造福人民。”李保国同志始终坚持走与人民群众相结合的道路,在服务人民中寻找和实现自身价值。35年来,他心无旁骛致力于太行山区开发技术的研究与推广,每年在山里“务农”200多天。他坚持根据生产实际需要开展科学技术研究,创新推广太行山板栗、苹果、核桃栽培等36项农业实用技术,实现山区农民增收28.5亿元,走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路。农村脱贫是河北省全面脱贫的关键点和着力点,李保国同志铁肩担道义,在脱贫攻坚的关键时刻,为了让基础设施薄弱、产业发展滞后的太行山区全面建成小康,他放弃做安逸的大学教授,而是迎难而上,逆水行舟,立志做“太行新愚公”,带领学生与农民同吃同住同劳动,在不断的攻坚克难中,让穷山沟变成了花果山,成为集生态、经济和社会效益于一体的当代桃源。他一次次探索创新,一次次开辟“战场”,所到之处,用点石成金的科技之手,让太行山区的一个个村子绿起来、富起来,把最好的论文写在了太行山上,为当代知识分子做出了表率。
  以习近平总书记重要批示为指引,学习李保国同志先进事迹,坚定青年学生扎实苦干、报效人民的精神导向。李保国同志是知识分子的优秀代表,保定学院西部支教毕业生群体是大学生的优秀代表。李保国同志为了太行山革命老区的群众早日摆脱贫困,把汗水洒在太行,把心血凝成硕果,被太行山人民誉为“科技财神”;保定学院西部支教毕业生群体同样以坚韧不拔、扎实苦干、平实做人的行动,收获了个人的进步成长,收获了边疆孩子的爱戴,赢得了民族同胞的信任和友谊。他们走过的路不尽相同,但都实践了扎实苦干、改革创新、扎根基层、甘于奉献的崇高精神。实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,更离不开坚持不懈的扎实苦干。基层特别是广大农村、欠发达地区的发展水平,直接影响着全面建成小康社会的进程。我们已打响脱贫攻坚战,基层之兴,在于人才之兴。面向基层、报效人民是当代青年人应有的志向和抱负。我们要大力弘扬报国为民、扎实苦干、改革创新和艰苦奋斗的精神,坚定青年学生扎实苦干、报效人民的精神导向。
  以习近平总书记重要批示为指引,学习李保国同志先进事迹,坚定高校教学、科研和生产三结合的教学改革之路。35年来,李保国同志始终坚持“生产为科研出题,科研为生产解难”的理念,把科学研究与生产实践紧密结合。他始终把“三尺讲台”和“田间地头”紧密结合,主讲的课程生动、形象,实践性强、接“地气”,深受学生欢迎。他注重言传身教,用知识魅力和人格魅力教育影响学生。李保国教授走的是教育、科技与经济相结合的科教兴农之路,是教学、科研和生产三结合的教学改革之路,他是“太行山道路”的优秀代表。当前,保定学院正努力创建具有鲜明特色的高水平、应用型地方本科院校,并成功入选河北省10所转型发展试点学校。我们将以李保国同志为榜样,进一步深化人才培养模式和教育模式改革,在培养应用型人才方面下大功夫,鼓励教师与实践、与生产、与企业相结合,在结合的过程中寻找科研的课题,寻找发展的方向,提升教育教学服务社会的能力;鼓励青年教师和学生发扬传统,到基层、到社会生产实践中去增长才干;鼓励更多学生走进基层、走向西部,培养出更多扎根基层、报效人民的高质量人才,让优良的校风得以传承,为保定社会经济发展做出应有的贡献,努力做出无愧于时代的业绩。