每一个学生成长的过程都离不开辅导员的悉心指导,计信院团委书记王莲花老师在自己的岗位上以饱满的精神和高度的热情从事了辅导员工作13年。在这位优秀辅导员的背后，是一幕幕诉说不尽的动人故事。
　　王 老 师认为：“辅导员的工作是繁琐、复杂的，但我们必须要有耐心、有责任心、有爱心，为同学们营造一个积极健康的学习和生活环境。”在王老师的悉心指导下，她所带领的班级学风良好，屡获佳绩。累累硕果的背后也需要无时无刻地充实自己，做学生工作亦是如此。“要给学生一杯水，首先自己要拥有一桶水。”这是王老师对自己作为辅导员的要求。面对辅导员工作，王老师不仅关注于生活点滴，还注重着提升自我能力，“在对学生爱心呵护的同时，我也会不断提升自我能力，阅读一些相关材料，时常与老师们交流。只有不断地学习新知识、新理念，才能将学生工作做好。”
　　学生的学习和生活需要健康的心态，在面对繁杂的学生工作时，王老师最关注的是学生的心理成长，针对有心理障碍的学生，形成了特有的工作方式：“我们建立了三级心理健康体系：首先，判断心理问题的严重程度；其次，联系心理咨询中心的心理指导老师进行判断和指导；最后，根据实际情况制定解决方案。”正是在这种健全的处理方案下，王老师解决了很多棘手的心理问题，也帮助了很多同学收获更加完美的大学生活。当谈及工作中最难忘的经历时，王老师颇有感触地说道：“令我印象最深的是在2006年担任班主任期间，班里有位女生出现了精神异常情况，我和老师们多次开导她，并劝她接受治疗，令人欣慰的是最终这个孩子顺利康复并完成了学业。”
　　辅导员在与学生交流时会时常谈及与学生之间的关系，王老师也感触良多：“现在学生接受了很多新事物，对于某些方面了解的也比我多。在引导他们的同时，我也收获了很多。与学生相处让我感觉自己更加年轻和轻松，所以我很乐意与学生交流。”王老师不仅能引导学生往正确的方向发展，还能和他们建立融洽的师生关系。“她既是我们的老师，也是我们的知心朋友。”这是计信院学生会主席林远鸿眼中的王老师，“王老师一直都很关心学生，平时工作中，她会理解学生的难处，对学生的态度很亲切。她是我们的指路明灯，也是我们生活中的好伙伴。”