———记“优秀教师”典型 安全工程学院 徐锋
2006年徐锋硕士毕业来到我校安全工程学院工作。他精心准备备课材料，认真上好每一节课，主动听课学习，虚心向老教师请教，教育教学水平迅速提升。
　　在2006年全校教师岗位大练兵活动中，徐锋就初露锋芒，获得了优秀的成绩。
　　2009年，徐锋拿到了博士毕业证。有同学劝他，你走吧，南方现在很多高校都在高薪引进人才。但徐锋没有动摇，他认为，既然选择了这里，就要忠诚于她，就要把自己的青春奉献在这里。
　　从教十年来，徐锋先后主讲《安全管理学》、《安全系统工程学》、《矿尘防治》、《化工安全》等本科生和研究生课程。在教学实践中，徐锋不断尝试如何留住学生、吸引学生。渐渐地，他发现对授课内容进行故事化的教学设计是一个好方法。
　　比如，他用“木箱捕猴子”的故事讲解安全和生产效益之间的关系。用“曲突徙薪”的典故讲解事故预防原理。从“瞎子点灯”的故事引出作业现场的“四不伤害”原则。用“温水煮青蛙”的故事引申小隐患可以引发大事故。用这种故事化的教学设计，调动了学生听课的积极性。
　　课堂上，徐锋对学生要求严格，课下却和他们做朋友。徐锋先后担任安全08级2班和15级3班两个班级的班主任。每逢端午节和中秋节，徐锋都会为班级同学买来鸡蛋、粽子、月饼，与他们一起畅谈人生理想、品味大学生活，让来自天南地北的同学感受到大家庭的温暖。
　　徐锋始终坚持“学高为师，身正为范”的岗位格言，积极从事科研工作，不断提高自己的学术能力。为了完成第一个国家自然科学基金项目，2011年寒假期间，徐锋将爱人和刚满7个月的孩子送回内蒙老家，孤身一人留下来开展项目研究。大年初一，当合家团圆的人们沉浸在新年欢乐气氛中的时候，徐锋却在实验室与寂寞清冷相伴。
　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。徐锋先后获得了2项国家自然科学基金、1项黑龙江省博士后科研启动基金、1项教育厅面上项目、1项哈市科技局项目、1项重庆大学访问学者基金、1项河北省资源勘测研究重点实验室开放基金。发表第一作者科研论文20余篇，其中，SCI/EI检索15篇；以第一发明人获授权专利4项。入选校优秀青年才俊培养计划，进入省教育厅推荐参加全国青年拔尖人才支持计划推荐名单之列，荣获黑龙江省普通高等学校教学新秀奖。
　　作为安全工程专业建设负责人和安全工程教研室主任，徐锋协助学院领导指导青年教师确定研究方向，主动为教师进行教研、科研辅导。经过不懈努力，这个仅有13人、讲师占教师人数70%的教研室，已有2人获得国家自然科学基金、3人获得省教育厅项目、1人获得省教育科学“十二五”规划项目、多人获得校教改项目、主编或副主编教材10余部，3门课程被评为校优秀课程。
　　在制定2014版人才培养方案期间，徐锋多次带领教师深入厂矿企业和相关高校进行调研，从应用型人才培养定位出发，对课程设置、学时、学分分配进行深入研讨。最终制定的人才培养方案，被下发给全校其他专业作为模板使用。
　　平淡坚守事业，执着充实人生。徐锋非常庆幸自己选择了教师这个职业，作为一名年轻的党员教师，他愿意将爱的教育进行到底，继续立足三尺讲台，为科技大学建设贡献自己的青春和力量。