5月12日上午，我校迎来了泰国宋卡王子大学普吉校区的50位留学生，他们都是该校国际贸易与中国研究专业的大一学生，将在我校进行为期两个月的汉语学习和文化交流。
　　近年来，多重国家战略在连云港重合，为培养具有国际化视野的青年人才，推动区域经济社会发展，淮工不断扩大对外交流合作办学的渠道，鼓励师生到海外访学、游学，吸引“一带一路”沿线国家学生来港留学，为扩大学校的国际影响力，促进港城对外文化交流，提升连云港的国际知名度、美誉度起到良好的推动作用。
　　吸引留学生扩大合作空间12日上午，学校为泰国留学生举办了简短的欢迎仪式，随后留学生们就开始参观校园，并与志愿者们热情交流。
　　泰国留学生的到来是我校面向“一带一路”沿线国家吸引留学生的又一举措。作为连云港的最高学府，淮工肩负着加强港城文化交流的重任。近年来，我校与日韩、澳新、中亚等12个国家35所学校建立了长期友好的合作关系。
　　春节前，来自吉尔吉斯斯坦等中亚国家的17名留学生结束了在淮工一学期的学习生活，临行前，他们恋恋不舍，纷纷表示，回国后将把在淮工的所见所闻告诉家人、朋友和同学，让世界上更多的人了解淮工、了解连云港、了解中国。
　　我校吸引留学生的举动得到了市委、市政府的重视、支持。连云港市副市长董春科表示，淮工为促进连云港与“一带一路”沿线国家的教育文化交流做出了重要贡献，希望以后有更多的留学生来到淮工、来到连云港，做文化传播的使者。
　　前不久，校长史金飞带队赴台湾国立台湾海洋大学，国立高雄海洋科技大学，台湾正修科技大学、台湾辅仁大学等大学，就涉海应用型人才培养、涉海专业博士联合培养，交换生项目等方面进行调研和磋商。
　　海外游学拓展国际视野去年暑假，外国语学院的马玲前往澳大利亚布里斯班昆士兰科技大学学习英语教学专业。一个月的寄宿生活让她感受到了异乡的温暖，与“洋爸妈”的接触使她的游学生活倍加难忘。
　　鼓励学生海外游学一直是学校拓宽对外合作办学渠道的重要举措之一。2013年，江苏省教育厅启动了高校学生境外学习政府奖学金项目，三年间，淮工共推选39名优秀学生利用寒暑假的时间，赴英国剑桥大学、英国伦敦大学国王学院、英国伯明翰大学、美国杜克大学、美国威斯康辛大学等国外名校进行相关专业的学习，经过1-2个月的短期游学，每个同学都获益良多。
　　法学院高小涵前往英国伦敦大学国王学院，庄严肃穆的庭审现场，高度透明的法律制度都让她对法律的意义有了更深的认识，接连感叹“不虚此行”！同行的朱明鹏也感受颇多，“国外的上课形式多样，注重培养我们的创新性思维，自己的动手实践能力大大提高”。在政府奖学金项目的资助下，土木工程学院学生朱吉宁前往英国伯明翰大学进行短期游学，“不仅开阔了视野，接触了不同的文化，还接受了不同的教学模式。”谈及收获，他表示更加善于观察和独立思考。
　　除了吸引海外留学生，鼓励学生到海外短期游学外，学校还与日本关西国际大学、新西兰维特利亚理工学院开展2+2和3+1合作培养项目、与韩国釜庆国立大学开展交换生合作项目。学生在本校学习2—3年后，到对方学校完成最后1—2年的学习，学业合格后，可获得双方学校的学位证书、毕业证书，有的同学还获得了在海外学校学习硕士课程的机会。
　　作为韩国釜庆国立大学交换生的高贤珠对新学期充满了期待，“我希望自己能够‘专心致志’，学到更多中华文化。”
　　出境访学提升教学水平“这半年时光短暂而珍贵”，焦优平不久前从伯克利分校访学归来。访学期间，他积极参与英文学院的各种学术活动，了解各项教学，认真搜集相关研究资料，并对目前所研究的诗人、伯克利分校教授罗伯特·哈斯进行了几次采访，“后期资料整理工作正在有序进行，希望能够早日形成文字以最终完成这次研究工作。”
　　学校十分重视教师出国（境）研修培养工作，鼓励青年教师参加国家和江苏省政府留学奖学金项目、江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修项目、江苏省高校教师双语培训等项目，不断提高师资水平、提升教学质量、改进教学模式。
　　近三年，100多位学科带头人和青年骨干教师赴美国、澳大利亚、新西兰等国家知名大学进行访学访问，经过一段时间的进修或合作科研之后回到学校，在教学、科研和管理等各个岗位上都发挥着重要的作用前不久回国的法学院院长陈兴发表示：“通过研修，我较好地了解了西方环境治理的环境公正路径，突破了国内既有的可持续发展等传统视角。回来之后，我计划继续聚焦中国环境公正问题，移植西方的国家共振决策模式，为国内较为薄弱的环境公正政策研究贡献绵薄之力。”
　　国外的经历丰富了他们的本科教学内容，并将国外新的教学方法和教学思维应用到其日常的教学工作中，提高了教学质量。