熟悉徐颖的人说，徐颖不是很“时尚”的人，上副敦厚、实诚的模样。夏末秋初的一天，记者见到徐老师，第一印象是和蔼又质朴。他身材魁梧、浓眉大眼，厚厚的嘴唇里说出的话清晰、简洁。一头茂密的头发，这几年由于劳心，教学、科研、管理一肩挑，鬓角也渐添了些许白丝。而那一双炯炯有神的眼睛，总是透明而清澈，让见了的人，能真切地感受到他的坦率和真诚。教学严谨 施教有方自1988年从事教学工作起，徐颖教授为本科生和研究生讲授 《爆破工程》、《结构动力学》、《岩石混凝土损伤力学》、《隧道工程》、《科技文献写作》、《井巷工程》、《防灾减灾工程学》等12门课程。他说：“在不断重复的教学中，我会一遍一遍地思考，同样一个知识点，如何讲解才能更加通俗易懂？不断地总结和探索，才能讲得更好。”
　　徐颖注重探索与研究，大胆改革，勇于创新，在追踪本学科的前沿和发展中，对传统的经典内容加以精选，注重将教学方法与教学手段改革及培养人才相结合，努力实践课堂教学和工程现场教学的有机联系。在我校首批开展多媒体教学研究时，他研发的 《爆破工程CAI软件》，2001年由中国科学技术大学音像出版社出版，并获安徽省高校多媒体软件三等奖。主持《以工为主型多科性大学研究生创新教育改革》《新世纪工科研究生创新意识和创新能力培养方法的研究》、《全日制专业学位研究生培养过程和质量保障体系研究》、《复合型人才培养创新模式的研究与实践》等4项省级教改项目，其中获得省级教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。作为安徽省重大教学改革项目负责人，徐颖在主持 《面向区域特色土木工程专业人才培养教学改革研究与教材建设》过程中，组织土木建筑学院教师主编并出版教材9部，副主编并出版教材11部。他主编的《爆破工程》被评为省级规划教材，为本科生主讲的《爆破工程》被遴选为省级精品课程。
　　从教28年来，徐颖教授始终秉承自己的教学理念———课堂要以学生为中心。通过互动式教学充分调动学生的积极性，让学生不由自主地投入到课堂中，不仅让学生多思考、多交流，也有利于师生交流和同学之间思想的碰撞。现在已经硕博连读的王梦想同学，硕士期间有幸上过《防灾减灾工程工程学》课程。他说：“上徐老师的课，我们必须提前查阅文献，收集资料。他在讲课方式上灵活创新，最大限度的发挥同学的主动积极性，学生由单一的被动听课转变为主动学习。”
　　多年来，徐颖坚持为本科生们上课、讲座。记者在走访时，也听到学生们这样评价：“徐老师的课内容丰富，条理清楚”；“他上课时很风趣，眉飞色舞，抑扬顿挫，精气神倍足”；“在他的课上根本不会走神，我们完全被他吸引住了，像有魔力一样。”
　　学生们提起徐教授，印象最深刻的莫过于他温暖真诚的笑容，在他身上总能感受到无穷的活力，可以学到比专业知识更重要的东西。而这一切都源于他的职业理念———教师不只是教书，更重要的是育人。在传授知识的同时，他注重加强学生的思想品德教育，培养学生热爱专业和吃苦耐劳的精神。多年来徐老师已指导了博士研究生12名、硕士研究生45名，着力培养他们观察、思考、动手、归纳、创新、分析和解决问题的能力，取得了较好的效果。
　　谈到自己的学生，徐教授说“我觉得我的学生都非常好啊”！言语之间有着难掩的自豪感。很多毕业多年的学生至今和徐教授还保持着微信联系。和他有过交流的人都能感受他那年轻的心态与活力。“这主要得益于经常和学生打交道，”徐教授笑着说，“我喜欢和学生打交道，跟他们在一起，自己的心态也会年轻很多。”
　　尽管与学生相处融洽，但徐教授并不宽容学生所有的错误。知道学生喜欢玩游戏，他会正面规劝他们。遇到学生报告准备不充分，他会直接让学生停止报告，要他们准备充分了才上台。
　　说起徐教授的严格，土木建筑学院刘吉敏老师回忆起自己刚工作的时候，因为年轻也不太敢管学生，有一次她正在给学生上课，恰逢徐颖教授经过这间教室。他从敞开的教室后门看到有学生不听课在玩手机，居然直接过去就把手机给没收了。现在想起来，徐老师这种极端的严格,正体现了他对学生的负责,对学生的爱。
　　为获得岩石的力学性能参数必须到矿上采集矿岩样本，井下环境特别脏，样本材料又特别重，可徐颖常常亲自下井，穿石门，爬上山，选岩样，上井后还带着研究生逐一给每个岩样做上标记，亲自开车运到学校，指点学生如何对岩样进行取芯，打磨，黏贴应变片，进行静力学和冲击动力学方面的实验，获取岩石的力学性质，为爆破参数的优化和围岩稳定性控制提供理论依据。
　　正因为徐教授对学生的要求相当严格，他的学生们总能收获至多，“他自己总是做得更多更好”！当被问及选择徐老师作为导师是否会倍感压力时，邵彬彬同学的回答是：“一个人付出多少努力，就有多少收获，徐老师有他现在的成就都是跟他的努力有关，作为学生也是同理！”
　　笃志科研 硕果累累1995年，30岁的徐颖从中国矿业大学获得爆炸理论及应用专业硕士学位时，虽然导师已推荐他硕博连读，考虑到当时建工系刚成立，学校迫切需要老师，他毅然回校工作。受老一辈专家刘积铭教授的影响，他开始投身矿山控制爆破理论及应用的研究。
　　搞研究必然会涉及到申请项目，而之前需要做大量的资料搜集、准备工作，但在那个没有“大数据”、缺乏资源共享的年代，资料搜集是相当困难。徐颖仍清晰记得当年他准备基金项目申报的情形，为了1篇文献，可能要花几个星期的时间，有时要专程到北京图书馆查资料，向老一辈教授请教，向同教研室的同事学习。1995年，他收获了人生第一个科研课题，即原煤炭部优秀青年基金项目。又先后获批安徽省教育厅自然科学基金重点项目、安徽省自然科学基金项目。在此基础上，徐颖教授准备向国家自然科学基金冲击，未曾有过这方面经验的他曾连续写了2次基金申请书，但由于准备不足均未获批准。但他不气馁，认真分析评审专家意见，虚心向老师和师兄求教，蒙头钻在图书馆里一呆便是三个月。这三个月里，徐颖紧紧围绕一个题目，查遍所有可能查到的资料。他先是如饥似渴地把所有可能与自己所研究学科有关的期刊都翻阅了遍，涉及到力学、爆炸力学、岩石力学等各个方面，随后他再去查过刊。功夫不负有心人，几个月的辛勤付出，让他掌握了国内外研究动态，加之前几年在相关领域的积累以及个人对选题的深入理解，徐颖这次的国家自然科学基金申请书与之前相比，有了很大进步。他也因此顺利获得当年国家自然科学基金资助，成为土木建筑学院获得国家自然科学基金的第一人。
　　此后，教学与科研双轮驱动，硕果累累。他相继获得国家自然科学基金面上项目3项、教育部科学技术重点项目1项、高等学校博士点基金2项、安徽省科技攻关项目和其他省部级项目15项，同时，还围绕矿山重大关键技术难题，承担横向科研项目20余项。围绕上述课题的研究，在提高爆破效率，节约循环时间，降低材料消耗，加快掘进速度等方面，取得一系列研究成果，先后撰写并出版了《地下工程爆破理论及应用》、《软弱层带爆炸注浆理论与实践》、《现在工程爆破理论与实践》、《煤系高岭土开采技术研究》等学术专著5部，在《煤炭学报》、《岩石力学与工程学报》等期刊上发表论文100余篇，其中被EI收录26篇；获得发明专利4项，实用新型专利28项。《井巷掘进爆破参数优化研究》、《软弱层带爆炸注浆共生机理及应用研究》等成果获省部级科学技术奖11项。为此，他于1999年和2002年先后破格晋升为副教授和教授。学科建设 薪火相传徐颖始终认为，教学、科研都不是一个人独善其身就能修得正果，而是集体责任感、使命感的薪火相传。在土木建筑学院担任院长时，他围绕土木工程学科点建设，对二级学科方向和研究人员进行了调整，协助学校有关部门，引进中国工程院双聘院士、省级高层次二类人才和皖江学者各1人。土木工程本科专业顺利通过了住建部和教育部组织的专业评估，矿山地下工程教育部工程中心通过了教育部组织的建设期验收、煤矿深井建设技术国家工程中心顺利通过国家发改委组织的验收、获批土木工程国家级工程实践教育中心，土木工程专业被遴选为安徽省特色专业和卓越计划培养专业，土木工程实习实训中心被遴选为安徽省省级示范实习实训中心，城市地下空间工程被遴选为校级教学团队，城市与地下空间工程专业被遴选为省级教改示范专业，地下空间工程获批安徽省虚拟仿真实验室。特别是2011年获批土木工程一级学科博士授权点，实现了从无到有的突破，完成了几代土木人的夙愿。
　　徐颖非常注重师资队伍建设，提议制定了一系列鼓励教师提高学历、提高教学能力和提高科研能力的制度。城市地下空间教研室的青年教师马宏伟深有感触地告诉记者：徐教授十分关心青年教师的成长，努力为青年教师创造良好的成长环境，并在百忙之中尽可能地将自己在教学、科研等方面的经验传授给年轻人，使年轻教师尽快成长为教学与科研的中坚力量。
　　矻矻于教育，汲汲于追求。徐颖是教授、博导，还是国内矿山工程爆破与围岩性稳定性控制方面的专家、中国岩石力学与工程学会深部软岩工程与灾害控制分会常务理事、岩石破碎工程专家委员会委员、中国煤炭学会矿井建设专家委员会委员、中国爆破行业协会专家委员会委员、安徽省民用爆破器材行业协会副会长、安徽省工程爆破学会副理事长、安徽省煤炭学会矿井建设专业委员会副主任委员、中国力学学会工程爆破专业委员会委员、淮南市舜耕英才、我校岩土工程学科带头人、岩石动力学与现代控制爆破优秀学术创新群体带头人”；曾获第四届、第五届安徽省青年科技贡献奖、第五届安徽省杰出青年科技贡献奖、淮南市首届“五四青年奖章”、安徽省优秀师德标兵等荣誉称号。荣誉与成绩面前，徐颖说：我没有什么过人的能力，只能做些点点滴滴的小事。人一辈子那么长，能够找到自己终身热爱的事业并为之付出，既幸福，又幸运……徐颖的日程总是排得满满的，从早晨起床，直到深夜，每一个时刻，都有大量的工作要做。作为研究生院的常务副院长，他要团结带领一班人殚精竭虑、全力推进研究生教育教学改革；作为学术带头人、技术专家，他要发展学科、培养队伍、实践探索、理论创新。工作千头万绪，可是徐颖说，“再忙也要坚持教学。教学是我的大本行。”在近两个小时的采访中，徐教授始终笑意盈盈、和蔼可亲，没有什么豪言壮语，但你能时时刻刻感受到他对教师这份工作的真心热爱和对学生发自心底的爱护。正所谓“扎根安理育学子，笃志科研勤治学，黑发积霜织日月，无怨无悔写春秋。”
【编者按】课堂教学中的他，风趣幽默、激情澎湃；科研探索中的他，脚踏实地、不懈进取。对待学生，他爱生如子，设身处地为每一位学生着想；对待同事，他真诚温暖，以热情随和的性格赢得一致好评。从教28年，他爱岗敬业，甘于奉献，于2015年获得安徽省“教学名师”称号。在2016年教师节来临之际，让我们一同走近土木建筑学院博士生导师徐颖教授，领略他的风采吧！