面前的这个小伙子，眼神锐利，眉毛浓黑。他是土木工程学院一名大三学生，1991年出生，因为熟稔新媒体技术，被周围师生称作“韦大神”。
　　就在4月，他与北京中关村一家文化传媒公司达成就业意向，今年暑假就要前往北京工作两个月。公司给他开出的毕业薪酬也非常诱人，“相当于北京技术人员的平均水平。”韦玮很低调。
　　壮族小伙喜爱新媒体技术韦玮是广西百色人，一个壮族小伙。高二那年，韦玮开始关注网站制作，并通过网络向一些“高手”求教。当年，韦玮制作的一个介绍广西壮族民俗风情习惯的网站，拿下了广西壮族自治区中小学生网站制作大赛二等奖。
　　进入大学后，一直对网络技术感兴趣的他，将这一兴趣继续发展了下去。课余时间，他基本都在研究新媒体技术，“当别人打网游、玩微博、微信时，我会思考其背后是通过怎样的技术支撑实现这些功能。”
　　目前在土木工程学院读大三的他，所学专业港口航道工程与新媒体技术一点也不沾边。“这个专业属于‘绿牌’专业，发展前景好，毕业后好找工作。”韦玮言谈举止间流露出同龄人少有的成熟与淡定。在学校官微平台崭露头角进入大学后，韦玮拥有了更广阔的施展才华的平台。
　　大二那年，校团委成立了新媒体发展中心，喜爱新媒体技术的韦玮，自然而然加入了这个团队，负责团委官微的技术开发与维护。
　　新媒体发展中心刚成立时，仅有十几个人。遇到技术难题，韦玮就泡在图书馆查阅资料，边动手边思考，韦玮成长得很快。
　　“之前的技术平台只是简单地推送微信。后来，我带领团队开发了系列服务功能，比如空教室查询、图书馆图书查询等。”对于韦玮来说，这些功能开发都不算难，“做新媒体首先要有想法，有个效果预期，然后就是要有一定的耐心。”
　　比如空教室查询，有的同学查询3号楼，系统只默认阿拉伯数字。“我需要搜集齐所有关于3的表达方式，然后让系统把不同的表达方式在后台自动转化成阿拉伯数字3，这样大家在查询时无论输入什么符号的3，都可以找到空教室。”韦玮说。
　　除了校团委微信，韦玮还先后参与开发了学校公众服务号和公众订阅号两个微信平台。“三个校方微信平台锻炼了自己。”韦玮开心地说。
　　现在，作为校团委的新媒体发展中心的副主任，韦玮分管的三个部门已经是一个拥有50多人的团队，为了尽快培养更多的新媒体技术骨干，他经常在中心开班讲课，将自己掌握的经验、技术毫无保留地教给学弟学妹。
　　与北京文传企业达成就业意向从大一下学期开始，靠着手中的技术，韦玮就没再向家里要过一分钱，所有的学费、生活费都靠自己赚取。今年3月份，韦玮这个“种子选手”被北京中关村一家文化传媒公司看中，并在3月份进行了面谈。
　　“约我见面的是公司主管。他觉得我做事情很认真、效率高，但还需要在细节方面多一些考虑。”韦玮说，现在公司已经和他达成初步工作意向，今年暑假期间先去北京工作两个月，等毕业后签正式合同，薪酬达到北京技术人员的平均水平。这份让很多同学艳羡的“待遇”与韦玮扎实的新媒体技术自然是分不开的。
　　在学校里，同学们对他的称呼都是“韦大神”。每年，他都在学校举办的计算机操作大赛中获得一等奖，拿到了计算机免考“金牌”。
　　韦玮所在的楼层有30间男生宿舍，谁遇到电脑问题，只要在楼道里大喊一声“韦大神”，韦玮就会热心帮忙解决。“大部分问题都能在15分钟内搞定。”的确，韦玮曾经仅利用3个晚上就做出了微信公众服务号，这个速度，让学校老师都颇为惊叹。
　　韦玮说，他看好新媒体的发展前景。“传统媒体必不可少，新媒体无法取而代之，两者只有更好地融合才有更大发展空间。”对新媒体技术的研究让这个二十几岁的小伙子具有超出同龄人的前瞻性和求知欲，使其受益终身。