他是科研工作的先锋，是学生喜爱的好老师，敢于挑战，乐于钻研。他就是连云港市2012———2014年度劳动模范、我校优秀教师，土木工程学院教授杨敏。
　　注重实践能力培养 学生受益匪浅上课，起立，提高嗓门来一句：“同学们好。”深深鞠一躬。这是杨敏教学18年来，不变的课堂礼仪。“这是尊重学生的一种方式。”杨敏坦言，这也是他的“小妙招”，可以让课堂秩序迅速好起来。
　　正式开讲之前，杨敏都会利用5分钟左右的时间，聊聊自己的社会处事经历，或与同学们分享自己最新的人生感悟。杨敏说，这样做可以提高学生们的内涵修养，让学生们明事理、会处事。
　　“很喜欢开课前杨老师的‘随谈’， 将实践中碰到难题与专业知识结合起来，很受益。”土木工程学院李同学表示。
　　杨老师担任土木工程系《房屋建筑学》和《土木工程施工》两门课的主讲，在教学中，他十分注重实践应用，忌讳纸上谈兵。
　　“讲课时，杨老师把知识点与自己工作实践经验结合起来讲，告诉我们书本知识在实践中的具体运用。”土木工程学院陈同学表示，再复杂的公式，再晦涩的原理经过他精彩生动的描述，同学们都学的很透彻。
　　对于土木工程专业的学生来说，生产实习显得尤为重要。杨老师对于学生实习地点的选择也颇有心得。“必须以‘嫁女儿的心态’来给学生找实习地点。从规模、资质各方面考察‘婆家’，确保同学们实习能学到真本领。”
　　之后，杨老师会整合学生们省内的实习地点情况，然后规划线路图，挨个去学生实习现场，结合现场实际情况讲授施工图纸，解答学生实习中遇到的问题。
　　有时候为了去一个学生的实习地点，来回需要倒好几次车。“有一次下着暴雨，要通过一个很高的挡土墙，路又窄又滑，打着伞走在上面，晃晃悠悠的，差点就摔下去了。”杨敏说现在想起来都后怕。
　　不管路途有多艰辛，教学18年来，杨老师都一直坚持去实习现场，指导学生的实习工作。杨敏坦言这不仅是对学生们的精神鼓励，更是把知识带入实践教学中去，让学生们更好地把理论运用于实践中。
　　科研成果服务社会奉献不求回报1997年，杨敏作为高层次人才被我校引进。十八年来，他凭借着丰富的工程经验和突出的实践能力，在教学之余，取得了一系列的科研成就，在服务地方经济发展中，做出了自己的贡献。
　　2006年，连云港市供电公司因云台变电所地基基础出现大面积沉降情况，亟需对地基基础实施加固。如果这个问题不解决，变电所就得异地重建。
　　“我在接到任务后实地勘察，发现地基基础已经沉降了近半米之多，情况十分严重。”杨敏回忆道，市供电公司要求，无论采取何种方式加固，变电所不能停电，只能在220KV高压下施工作业。
　　面对如此严重的情况和苛刻的施工条件，江苏省电力公司请来了华东地区的地基基础加固技术的专家们，对工程“会诊”，但一听说移栽高压变电所不停电加固，专家们没辙了。
　　问题出现总得想办法解决。“当时不知道着了什么魔，就想挑战一下。”于是，杨敏开始钻研起这个难题来。
　　打桩加固是最有效的办法。变电所的安全高度是2.2m，所有施工设备都不能超过这高度，否则会发生严重安全事故。但是市面上卖的打桩机，最小的高度也有4米多高，为此杨敏犯了难。
　　有一天，杨敏在汽车修理厂看到了一个可以提升汽车发动机的悬臂液压设备，当时他脑子里突然有了打桩机的雏形。买回那台提升机后，他立马找来工人改造，最终1.95m高的打桩机顺利问世。
　　器械问题解决后，杨敏又找了一块空地，框了10个格子模拟问题地基基础，进行了不同的实验方案。在打桩加固实验中，除了用测量承载率的方法验证实施效果外，杨敏还把打下去的桩一次次地拔出来，检查地底的桩接头是否牢固，并在接头处做了无数的抗压实验。
　　花了两年多的时间，经过无数次的实验，杨敏得出了用自制打桩机打桩加固的最佳方案，经过有关部门申请鉴定为安全可行的。这个方案避免了云台变电所易地重建，创造了经济价值上千万元。
　　此项工程中有两项技术申请了专利，在苏州盛泽变电所、吴江目澜变电所的基础加固中得到推广应用，取得了良好的社会和经济效益。
　　不懈的努力让杨敏科研成果丰硕。十几年来，他公开发表论文10余篇，主持省级以上科研课题3项，获得了包括微型钢管桩加固沉降基础施工工艺等国家发明专利2项，一种建筑用膨胀螺栓实用新型专利1项。