（上接第四版）加强资产管理，提高设备设施的完好率和利用率，完成5600余万元的政府采购项目审批，积极争取消防供水系统、污排管网及铁艺围栏工程、校医院医疗设备等急需建设项目实行部门集中采购，缩短采购周期，确保建设任务。加强基本运行保障，主动树立服务意识和优质工程意识，确保水电、供热、物业、饮食、医疗的有序运行及专项维修的平稳推进，努力打造绿化美化净化的校园环境；积极争取到位合同能源管理资金300万元，专项改造LED灯具。加强平安校园建设，按照 “谁主管谁负责，谁管辖谁负责”的原则，确保校园安全稳定；投入570万元维修消防供水系统，有效提高了消防安全保障能力，获得哈尔滨市公安局安全工作 “先进集体”。加强信息化建设，投入690万元新建130间居于省内高校前列的多媒体教室和可视化服务大厅等，实现远程智能化管理；投入500万元升级网络设备、建成标准化数据中心机房，进一步加强了教育信息化设施及网络基本运行环境建设。加强文献资源利用，本着 “文献用到极致、服务做到极致”的理念，选派30名党员馆员任新生班联系人，使阅读活动推广延伸到班级。加强监察审计，开展行政监督60余项、审计80项，加强风险防控，规范权力运行，提升监督实效，确保资金科学合规使用。
　　（八）坚持促发展与惠民生协调发展，和谐校园建设呈现新局面坚持把改善师生切身利益作为学校发展的出发点和落脚点，积极改善师生福祉。持续提高教职工待遇，调整基本工资标准和增加离退休人员离退休费2097.7万元，补发教师超课时费450万元，补发岗位设置改革工资446万元；落实上级政策，从今年开始对获得博士毕业证和学位证人员每月发放300元的生活补贴。持续关注师生员工身心健康，投入298万元购进医疗设备，完成教职工体检、女职工专项体检、2015级新生体检。持续推进民生保障向重点领域倾斜，对130位患重大疾病、家庭遭遇重大变故的职工发放慰问金7.5万元；通过设立 “源泉奖助学金”、开设 “绿色通道”、争取社会支持等多种途径，确保家庭经济困难的学生都能顺利完成学业。持续改善离退休职工生活，首批住房货币化补贴学校匹配与省财政补贴共计793万余元，首先兑现给离退休职工；积极为鸡哈两地离退休职工拓展活动场地，创造舒适的活动环境。持续关注基层民生，建立校领导和机关处级干部接待来访、处级干部兼职担任班主任制度，推进校领导与师生交流的常态化、制度化和规范化建设，搭建起真心维护师生权益、真情解决师生实际问题、构建民主和谐校园的有效平台。持续关注定点驻村扶贫，赴长青村开展价值5000余元的爱心捐赠和义诊送药活动；为抚北村引进玫瑰花栽培项目，并帮助协调解决了项目资金，真情帮扶的实际行动受到村民赞誉。
　　加强大学文化建设，提升大学建设的精神动力，凝聚干事创业的激情和信心，集聚传道授业解惑的正能量。充分展现学校精神文化底蕴，设计并启用新版校徽、校旗学校标识。邀请国内外专家开展科技讲座20余次，努力提升学术文化氛围。举办丰富多彩的师生文体活动，营造思想性、艺术性、普及性的校园文化氛围。校团委首次荣获 “全国五四红旗团委”殊荣，光明日报、人民网、黑龙江电视台等中央及省市主流媒体持续关注我校事业发展，学校的社会影响力和美誉度进一步提升。
　　各位代表、同志们，取得的成绩令人鼓舞、催人奋进，这是上级主管部门正确领导和学校党政通力协作的结果，是全体师生共同奋斗、广大校友倾力支持、社会各界热情襄助的结果。在此，我代表学校向热爱科大、情系科大、奉献科大的各级领导、全体师生、广大校友及离退休老同志致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
　　在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到：我校正处在 “加快发展、后发赶追”的发展阶段，面对 “四个全面”的新布局、经济发展的新常态、煤炭行业的新形势、高教改革的新动态、省部共建的新机遇，学校在人才培养、科学研究、社会服务、办学资源等方面还存在着诸多不足和短板，已取得成绩的基础还不牢固。尤其国家“十三五”纲要指出深入推进 “能源革命”，这对我们以矿业为特色的高校既是极大的挑战，又是全新的机遇。我们要进一步增强机遇意识、忧患意识、大局意识，进一步增强紧迫感、责任感、使命感，积极扬长避短、扬长补短、扬长克短，坚定不移地全面深化综合改革，把握形势，集聚优势，趁势而上，不断推动学校各项事业迈上新台阶。
　　2016年主要工作任务2016年是我校大力实施 “十三五”发展规划、全面深化综合改革的改革之年，是聚力开启 “百年名校”和特色鲜明的高水平应用型科技大学新征程的起始之年，是全力推进审核评估和应用型办学转型的关键之年。我们要自觉肩负起新的历史使命，以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，省委十一届六次、七次全会，全国全省教育工作会议精神，黑龙江科技大学第一次党代会精神，以创新、协调、绿色、开放、共享的 “五大发展”理念为统领，以 “立足应用、精准育人”的办学理念为指导，紧紧围绕立德树人的根本任务，以提升质量为主线，以综合改革为动力，以人才队伍建设为关键，以服务区域经济和行业发展为己任，全面推进依法治校，全面深化综合改革，全面加强内涵建设，努力实现“十三五”时期和创建 “百年名校”的良好开局，为龙江全面建成小康社会和行业发展做出新的更大的贡献！
　　依据工作目标，作好十项重点工作。
　　（一）实施一把手工程和全员责任制，全面推进本科教学工作审核评估及学科专业课程专项评估全力推进本科教学工作审核评估。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针及适应度、保障度、有效度、满意度的 “四个度”考察重点，深刻领会审核评估的重大意义和内涵实质，将审核评估作为重点工作扎实精准地推进。强化 “一把手”工程，各单位、部门要把握评估重点，统筹开展各项工作，依据任务明确目标、量化标准、规定时限，进行自评自建自改，夯实评估基础。汇聚全员迎评促建的强大合力，做到人人关心评估工作、人人掌握评估范围、人人参与评估建设、人人承担评估任务，确保责任和任务落实到位、到岗、到人，真正把评估的各项工作抓紧、抓牢、抓实。
　　大力开展学科专业课程专项评估。按照教育部学位与研究生教育发展中心文件要求，依据 “质量、成效、特色、分类”导向和 “绑定参评”原则，整合挖掘资源，全力做好全国第四轮学科水平评估。按照国务院督导委员会和省政府教育督导室要求，认真开展英语、计算机科学与技术、市场营销3个本科专业评估试点工作。积极参与高校思想政治理论课建设体系创新计划，迎接省教育厅的督导评估。
　　完善校内教学质量保障监控体系。以开展审核评估为契机，进一步加强教学基础规范化建设，完善教学质量保障与监控体系，不断提升教育教学质量和教学管理水平。修订试卷评估指标体系，采取校院两级评估相结合的方式，扩大试卷评估范围；坚持督导并重，继续开展毕业设计评估；深入开展督教督学督管，实现课堂教学的全覆盖。开展专业评估，建立专业预警制度，通过缓招、停招、新增等方式，调整专业布局，优化专业结构。
　　（二）深化人才培养模式和教育教学改革，全面提升高素质应用型人才培养质量坚持“育人为本，德育为先，以学为要，固基强实”的思想，以立足应用的 “三大”教育教学理念为引导，以需求为导向，以审核评估为重要抓手，努力提升高素质应用型人才培养质量。
　　深化专业课程建设。按照优势特色专业重点发展、骨干专业稳定发展、新兴急需专业培育发展、饱和专业控制发展的思想，充实专业内涵，加强特色建设，努力打造一批与区域经济、行业发展的支柱产业、主导产业、重点产业相支撑的品牌专业。以采矿工程和矿物加工工程专业为重点，大力推进工程教育专业认证。推进精品资源共享课和精品视频公开课建设，丰富网络课程资源。
　　创新人才培养模式。完善应用型人才培养目标定位和多样化的人才培养模式。探索深化校企协同、加强实践基地建设、完善实践教学体系的人才培养新途径；深化产教融合一体化的 “3+1”培养模式，加大企业顶岗实习、毕业设计、校企双导师指导的力度。总结采矿工程、机械工程专业卓越人才培养试点的经验，扩大卓越人才培养计划。围绕我省 “五大规划”、 “十大重点产业”，积极培养服务经济社会发展的紧缺人才。强化项目特色，完善质量监控体系，进一步提高国际合作办学人才培养质量；围绕矿业、安全、机械、电气、材料等专业拓展国际合作办学项目1～2个；积极争取政策支持，力争公派出国留学10人以上。规范高职教育和继续教育，进一步提高办学质量和水平。
　　深化教育教学改革。全面实施教授负责制，着力加强专业核心课程建设；引入 “互联网+教育”，推进教学内容、教学方法、教学手段改革；继续推进教考分离的考试方法改革，由单一的知识考核向知识、能力、素质的综合考核转变；深化实践教学内容改革，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。
　　加强实践条件建设。加强实验室、实训基地和实践教学共享平台建设，推进虚拟仿真实验室、实验示范中心、国家级大学生校外实践教学基地建设。建立基于信息化的实验管理、实验教学的新模式，推进实验室规范化建设。
　　（三）突出学科的龙头引领作用，全面提升学科核心竞争力和学术影响力加强学科内涵建设。进一步凝练学科主攻方向，积极申报省级优势特色学科。做好博士人才培养项目验收准备工作，为博士学科授予单位及博士单位授权学科建设奠定基础。抢抓国家完善研究生多元招生录取机制的有利时机，做好 “硕士研究生推免权申报”准备工作，力争早日获得 “推免权”。开展重点学科中期考核，为届末考核和下轮学科建设奠定基础。加强研究生教育内部质量保证体系建设，建立以人才培养质量为核心的学科评估评价新机制，定期开展自我诊断式评估，不断优化学位点结构。
　　加强学科队伍建设。落实学科带头人计划、学科带头人后备计划，培养、引进、共享一批高层次领军人才，着力提升学科队伍的层次和实力。加强研究生导师队伍建设，实行评聘分开、动态管理制度；对学术学位研究生导师强化团队培养制度，对专业学位研究生导师强化产学联合培养的双导师制；改革评价机制，把学生的学术道德教育等纳入导师评价。
　　加大研究生招生培养力度。采取加大研究生招生调剂力度及建立8个以上校际硕士研究生优质生源基地等多项措施，确保招生数量，努力改善生源结构，提高生源质量。计划招收硕士研究生275人、博士研究生4人、博士后研究人员3～4人。优化专业学位与学术学位研究生类型结构，努力增加生源紧缺学位点的招生数量。进一步提升研究生就业率和就业质量。深化研究生培养模式改革，修订2016级硕士研究生培养方案，创新研究生培养体系，构建多元化人才培养模式。围绕全面深化研究生教育综合改革的新形势、新任务、新要求，加强教育教学改革和创新实践基地建设；分类设置学术学位、专业学位研究生课程体系，推进博士、硕士核心课程、优秀课程、精品课程建设。建立校院两级研究生学术论坛长效机制，开阔研究生的学术视野。
　　（四）加强科技创新和加快科技成果转化，不断增强服务区域经济及行业发展能力落实创新驱动发展战略，围绕国家及区域发展需求，凝练科研方向，以获得高层次项目、解决重大问题、冲击高水平成果为主攻方向，力争在协同创新、平台建设和高新技术成果转化上取得新突破。 （下转第六版）