本报讯 通讯员刘琼报道 为帮助2015年度新入职教师做好职业生涯发展规划，提升新入职教师的业务水平和教学能力，促进新教师尽快通过教学关、科研关、工程实践关，更好地适应学校转型发展的新形势，根据《学校师资队伍建设发展规划》，人事处教师发展中心组织开展了2015年新入职教师系列培训工作。
　　在 6月 21日进行的 2015年度新入职教师系列培训工作开班仪式上，人事处处长刘宝贵首先对各位年轻教师加入教师团队表示欢迎，要求新教师适应学校新的战略调整和转型发展需要，做好职业生涯规划，与学校发展同步。他向新入职教师提出了三点希望：一要加强道德修养，追求德才兼备的高尚师德；二要加强理论业务学习，掌握好专业知识和专业技能，早日成为“双师双能型”教师；三要爱岗敬业，勇于创新，努力创造出优良的工作业绩。
　　系列培训的第一讲由副校长宋吉鑫教授主讲。他以 “加强师德修养，做学生的人生导师”为题，从什么是师德和修养，教师职业道德规范，加强师德修养的重要性，加强师德修养、提升人生境界，修身养性等五个方面，为新入职的30多位教师做了师德建设方面的报告。他结合自己30多年的职业教学经验和切身感受，与新入职的教师分享了作为一名老教师的成就与感动，同时寄语青年教师，在提升自己专业素养的基础上，要不断加强师德修养；在传授专业知识的同时，要对学生传播爱，奉献爱；每一位青年教师要把成为一名具有“大德”的“大师”作为一生的追求。
　　系列培训工作将分八次完成，其它内容包括：吕宗枢教授以“高校青年教师如何站稳讲台的思考与建设”为题，王启民教授以“科研项目申报及研究”为题，刘宝贵教授以“适应转型发展，做‘双师双能’型教师”为题，谢刚教授以“职业生涯规划问题的哲学思考”为题，崔国生教授以“教研项目申报及研究”为题，吴兴伟教授以 “撰写与发表高水平的学术论文”为题对新入职教师进行培训；学校首届教学质量奖一等奖获得者、青年教师张娇以“我的成长历程”为题与新教师进行经验交流。目前，新入职教师培训工作已进行了三讲。