编者按：十二五时期（2010-2015年），在党和政府正确领导以及社会各界的关心支持下，在全校师生员工的共同努力下，学校深入实施十大工程，努力突破三大瓶颈，实现了从规模扩展向内涵发展的转变。学校首批进入了国家中西部高等教育振兴计划支持高校，实现了由硕士授予单位向博士授予单位的提升，体制机制逐步向现代大学制度的迈进，高水平教学研究型大学建设及各项事业全面进步，为下阶段实现更高层次的发展目标奠定了坚实基础。
　　以史为鉴，方知兴替。现本报开设“辉煌十二五，奋进十三五”专栏，既对过去五年来学校事业发展的轨迹进行回顾和梳理，也对未来五年里学校事业发展的举措进行追踪和报道。
建设成就
　　（一）申博增硕成效显著，学科优化调整工作进展顺利，形成了特色鲜明的学科体系2010年2月，国务院学位委员会正式下发《关于同意实施2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划的通知》（学位〔2010〕8号），同意我校实施2008—2015年新增博士学位授予单位立项建设规划，这标志着我校被正式批准成为立项建设博士学位授予单位。2013年7月，国务院学位委员会正式发文批准我校为博士学位授予单位，信息与通信工程、计算机科学与技术等两个学科被批准为博士学位授权一级学科点。申博成功标志着学校构建了学士—硕士—博士的完整人才培养学位授予体系，办学层次再上台阶，为学校向着建设特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型大学迈出了关键一步。
　　2010年5月至2011年8月，我校新增马克思主义理论、物理学、生物医学工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、光学工程、系统科学和软件工程8个一级学科硕士点。2014年1月，我校成功申报艺术硕士和翻译硕士。至此，我校硕士点数量从原来的4个一级学科、20个二级学科硕士点、1个专业学位类别增加到12个一级学科、38个二级学科硕士学位授权点、3个专业学位类别，硕士点覆盖了13个学院。
　　2012年到2014年，学校在学习国内外学科专业布局和院系设置理论的基础上，形成“关于学科布局与院系设置情况的调研报告”，开展学科专业布局和院系调整。在第一步调整工作中，学校组建了先进制造工程学院；软件学院更名为软件工程学院；数理学院更名为理学院。在第二步调整工作中，学校对我校生物信息学院、软件学院、先进制造学院的相关学科专业进行论证，形成了《重庆邮电大学生物信息学院学科专业布局调整与优化方案》和《重庆邮电大学软件工程学院学科科专业布局调整与优化方案》等文件。　　（二）突出重点，加强建设，学科快速持续发展按照“系统规划、分类建设、重点突破、整体推进”的工作思路，根据社会和学校发展需要及学科基础、资源投入等因素，学校于2012年11月启动了“十二五”学科建设提升计划。建设周期为三年，自2013年1月起至2015年12月止。本次提升计划共有27个学科项目，分为六类，包括：博士点学科、国家立项建设博士点学科、学校立项建设博士点学科、市级重点学科、硕士点学科、立项建设硕士点学科。
　　在市级重点学科的工作中，我校在2011年“十一五”重庆市重点学科建设验收工作中成绩优异，8个学科全部获得通过，其中7个学科优秀，1个学科89分。在“十二五”重庆市重点学科申报工作中，我校在材料组织中集中学科优势，展现学科特色，信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术、软件工程、仪器科学与技术、机械工程、物理学、管理科学与工程、法学和马克思主义理论11个一级学科被批准为重庆市重点学科。在2013年12月到2014年3月的重庆市重点学科中期检查中，我校11个市级全部以“优秀”获得通过。
　　在教育部学科评估工作中，我校参评的8个学科评估结果如下：从全国排名来看，信息与通信工程、计算机科学与技术学科：在全国排名前1/3，进入一级学科博士点梯队中2/3处，得分和全国平均分持平；控制科学与工程、电子科学与技术学科：全国排名在1/2处，刚好进入一级学科博士点梯队，得分低于全国平均分（控制低2分，电子低4分）；软件工程、管理科学与工程学科：全国排名在1/2处，距离一级学科博士点梯队非常接近，得分低于全国平均分（软件低2分，管理低4分）；马克思主义理论、物理学学科：距离一级学科博士点梯队较远；从学科主要指标排名情况来看，我校的科研获奖、学位论文质量和发明专利等指标在全国排名较好，其他主要指标排名位次靠后，比如师资队伍、学科声誉等指标。
　　（三）健全机制，完善措施，进一步加强学科建设管理2012年11月，学校制定了《提升计划实施方案》。在立项建设工程中，学科建设的基本单元由以“二级学科”为主向“一级学科”转变；硕士学位点建设由“学术型”为主向“学术型”、“专业型”并重的方式转变；经费投入重点由“设备购置”向“团队与平台建设”并重转变。建立和完善学科建设管理体系和工作机制，落实学科建设责任制，明确学科建设责任单位、学科负责人和学科方向负责人的责、权、利关系；进一步加强和改进学科建设项目管理，探索和完善项目建设模式，加强项目的申报、实施、评估、验收等环节过程监管，实行经费投入与任务指标、成效评估挂钩，严格目标考核，建立奖惩结合的激励机制。
　　在“十二五”学科建设经费管理上，学校将学科建设经费划拨至各学科，各学科将经费分为学科统筹经费和各方向建设经费进行预算。此外，各学院还制定了学院级学科建设管理办法。
建设经验
　　●加强组织领导，落实目标责任一是加强组织领导。学校学科建设工作由党政主要领导直接负责，全面统筹规划立项建设各项工作。二是落实目标责任。学校将建设任务细化分解，列出关键指标作为考核任务，与学院和职能部门签订任务书并实行目标管理。三是加强过程管理。学校定期开展立项建设工作校内自查，对任务完成情况进行分析和评估，扎实推进立项建设各项工作。四是加强统筹组织。要求站在最有利于学校发展的高度，打破学院隶属关系，根据学科归属在全校范围内建设和组织申报材料。
　　●明确重点任务，加大内部建设力度一是制定出台了《关于实施研究生教育创新计划的意见》和关于加强创新团队、学科平台与科研基地建设、加大科研成果奖励力度等政策文件。二是制定学科建设规划，努力构建“特色鲜明、结构合理、布局完善”的主干学科、基础学科、交叉学科协调发展的学科体系，实施学科建设提升计划。三是大力实施“文峰高端人才引领项目”，培养和引进一批高层次人才，加强国家级和市级创新团队建设，为学科建设提供了有力的人才支撑。四是加大投入，加快建设，不断改善学科基础条件。
　　●重视外部建设，争取政策及专家支持加强与专家的交流，请专家对我校学科方向凝练，科学研究合作进行指导。