为表彰在各领域发挥先锋模范作用的毕业生，法政学院于5月-6月开展了第四届“法政先锋”评选活动。经过个人申报、一对一采访、新媒体平台推送、网络投票等环节，最终从48位候选人中评选出20位先锋个人、3个先锋集体，在毕业晚会上进行了隆重表彰。
　　在本次法政先锋评选活动中，也涌现出许多优秀的少数民族学生。目前，我校本科生中共有少数民族学生1379人，来自42个少数民族，在18个院系均有分布。法政学院现有少数民族本科生269人，占学院本科学生的22.8%，包括维吾尔族、藏族、回族等34个民族。本次评选中，哈萨克族努丽扎·三边、藏族多吉、维吾尔族吐丽娜依·卡曼尔江成为学院少数民族学生的优秀代表，特辑专题展示他们的风采。
用梦做翅膀，用心去飞翔——记维吾尔族学生吐丽娜依·卡曼尔江
来自法政学院公共事业管理专业2012级的吐丽娜依·卡曼尔江，热情开朗，随和健谈。成绩优异的她，曾连续三年获得学习优秀三等奖学金，两次获得国家励志奖学金；实践活动丰富的她，曾担任班级少数民族委员会主席和法政学院兼职辅导员，并参加SRDP和寒假调研项目；热爱公益的她，曾去李沧区敬老院进行慰问演出，去东川路小学义教。她，凭借着自己的努力，成功完成了一次又一次的蜕变。
　　初见吐丽娜依，一抹灿烂的笑容，体现了维吾尔族同胞的善良与活力。访谈中，她耐心详细地讲述，踏实平和的语调娓娓道来，言语恳切又不乏生动，透露着她的谦和，更是一种难得的沉稳与坚定。
　　从零开始，逐步前行来自新疆维吾尔族的吐丽娜依，从小接受的是纯维语授课制的教学方式，她正式开始学习汉语是在初中阶段。回忆起学习汉语和适应汉语教学的时光，吐丽娜依感慨道：“面对全汉语教学，我刚开始完全听不懂老师的授课内容，有一次上历史课，自己因为听不懂趴在座位下默默哭泣。”吐丽娜依明白，学习汉语对于大多数少数民族地区学生来说几乎都是从零开始。
　　面对困境，她没有退缩。“学习汉语难度极大，只有从基础学起，慢慢克服困难”，吐丽娜依如是说。在汉语教学环境里和师生的交流中渐渐适应了。她认真学习汉语的拼音和偏旁部首，当别人在嬉笑打闹时，她在学习；当别人在看电影打游戏时，她在学习。她从失落感、挫败感中走出来寻找到新的方向并不断努力。她始终相信：时间会证明一切。
　　是的，她成功了！如今的她，可以说一口流利的汉语，并喜欢与不同的人交流。她强调：“交流才能让你的思想开阔。”同时，她深感民族团结的重要性，“朋友没有国界，没有宗教界限。”吐丽娜依说道：“我是一个少数民族学生，但是我并不需要特殊对待，我完全可以像别人一样，甚至可以比别人更好。”凭借这样的信念与坚持，吐丽娜依在大学第一年就荣获国家励志奖学金和学习优秀三等奖学金。奖学金对她来说是一个掌声，一个鼓励，她正在努力延伸、拓展她未来的路!
　　身心所至，心有所得在谈到她参与的SRDP项目和寒假实践调查时，吐丽娜依很有感触地说：“在做项目时，一定要认真对待，脚踏实地地做。”吐丽娜依一丝不苟、认真负责的态度，犹如照亮路途的明灯，指引着她向未来的方向前进。她强调：“在完成项目这个过程中，会遇到很多困难和挫折，但是只要努力不放弃，积极寻求解决问题的办法，最后一定是会收获很多的。要积极去学习自己不懂的一些知识，开阔自己的眼界，才能不断收获，不断成长。”在寒假实践调查中，她说自己当时也不是很了解这方面的相关内容，但在查阅相关资料、和团队共同努力学习的过程中，收获颇丰。
　　在大学生活的最后一年，吐丽娜依凭借良好的学习成绩、出色的实践能力和组织协调能力，被选聘为法政学院少数民族兼职辅导员，主要负责少数民族学生的相关事宜，包括帮助少数民族同学解答专业培养方案的疑惑、督促少数民族同学的学习、关注少数民族同学学习生活方面的困难、指导少数民族学生进行三下乡活动等，为学校和少数民族同学之间的交流搭建起更加顺畅的桥梁。作为少数民族辅导员，她表示：“我喜欢通过一些生活上的接触来和少数民族同学们一起交流，给其他少数民族同学介绍各类书籍，鼓励和带动少数民族同学共同努力、共同进步。尤其对于大一的少数民族新生，我会向他们强调学习对自身素质培养、对未来职业发展的重要性，激励他们去努力学习。”此外，她还担任2015-2012级法学二班、2015法学一班的驻班辅导员，与班级同学亲密接触，传播阳光与关怀。
　　法政学院的学生来自不同的民族，包括汉族、维吾尔族、藏族、蒙古族等34个少数民族。谈及各民族间的团结融合，吐丽娜依表示，“演讲等过于正式的方式不一定受同学们喜爱，通过轻松平等的交流方式或许更有助于促进民族团结和融合，比如平时和同学们相处和交流中，讲述各自民族的特色文化，从而结交更多的朋友，收获更多的惊喜。”在这一年里，吐丽娜依努力去做更多有意义的事，辛苦的汗水中饱含更多的快乐与收获。
　　“做你喜欢的事，就不会觉得很累。你喜欢的东西，能够给你力量。”这是吐丽娜依一直坚信的一点。她就是在这样的信念中，不断汲取力量，成为更加优秀的自己。大学是一个舞台，吐丽娜依在属于自己的舞台上，肆意挥洒青春，绽放出耀眼的光芒。
　　热爱公益，传递温暖“我热爱志愿活动，喜欢和小朋友在一起。”吐丽娜依回忆起义教经历有些感慨。由于热爱舞蹈，她不仅希望通过舞蹈展示和传递新疆文化，也希望通过自己擅长的事情分享给更多的人。
　　在大一上学期的每周四下午，吐丽娜依都会去李沧区东川路小学义教。作为一名志愿者教师的吐丽娜依，面对那些纯真又贴心的孩子，在讲授舞蹈课程和编排舞蹈的同时，努力去开阔孩子的眼界。义教不仅触动孩子们幼小的心灵，同时也给吐丽娜依一次心灵上的净化。短短的一个学期，或许并未给孩子们带来太多的改变，但许许多多的人在努力去改变，像吐丽娜依一样，努力让这个世界因为自己的一点点付出而更加美好，这是最应该得到尊敬的。
　　除了参与义教，吐丽娜依还几次到李沧区敬老院进行慰问演出。热爱志愿活动的她，仍在志愿活动上继续努力。奉献本身就是一种快乐，是一种幸福，也是一种发自内心的自豪与骄傲。吐丽娜依在志愿服务中得到属于自己的那份快乐，并且实现自己的价值，找到追求的东西，这便是她最大的收获。
　　如今的她，即将和本科生涯挥手告别，但吐丽娜依的精彩人生仍在继续。她即将踏上人生的另一段旅程，这一路或有迷茫，或有艰难，但坚韧如她，定能披荆斩棘，一路向前。在此，衷心祝福吐丽娜依在追梦路上越走越好！
　　对学弟学妹的寄语青春是人一生中最美好的一段年华，大学是那段年华里最璀璨夺目的瑰宝。回首四年的大学时光，吐丽娜依说：“如果真要说有什么遗憾的话，那就是没趁着年轻去做一些自己想要做的事情。在大学期间有两个遗憾，一是没有早一点儿明白入党的意义，没有加入中国共产党；二是没有亲自组队作为组长开展实践活动。”
　　吐丽娜依建议学弟学妹大学期间要有自己的规划，无论是学习，实践还是感情，趁着年轻多去做一些事情，否则会失去很多宝贵的机会。
不断完善，努力做先锋——记藏族学生多吉
2012级公共事业管理班的藏族学生多吉，一直将“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”作为座右铭，他拼搏奋斗，励志笃行。曾担任博爱文化交流社社长，连续两年获得文体奖学金，并获得过多次优秀运动员的称号。自入校以来，不管是在生活上，还是在学习和工作上都严格要求自己，在自己的努力、师长的关怀以及同学的帮助下，取得了优秀的成绩。
　　做传播藏文化的使者满怀着对大学生活的憧憬,多吉独自一人背起行囊,离开家乡到异地求学。步入海大，环境的改变使他紧张而忐忑,但周围同学的热情友善让他很快便融入到海大这个大家庭中。作为一名藏族学生，多吉十分热爱藏族文化，也致力于促进藏族文化的传播发展。2015年，他从上一届学长手中接过传播藏族文化的接力棒，担任博爱文化社社长。在这期间他认识到，海大藏文化节作为展示藏文化的重要平台，使远离家乡的藏族学子深感温暖，但一成不变的模式也导致藏文化节的吸引力逐渐下降。在他的提议下，藏文化节增添了更多富有藏文化特色的节目，他组织训练、排练，从节目编排、人员确定、任务分工到邀请嘉宾、会场布置、前期宣传，事事亲力亲为，耐心解决藏文化节筹备过程中的各种问题。由于刚开始经验不足，也漏掉过一些小细节，但经过他的机智应变，问题迎刃而解。说到这里，他笑谈：“我有很多想得不周到的地方，所幸有很多藏族同胞的帮忙，还有院里其他同学的协助，才能完美地举办成功。”
　　广泛实践，提高综合能力生活中的多吉，积极乐观，以饱满的热情迎接每一天的挑战，积极履行作为一名预备党员的义务，真正起到先锋模范作用。对于学习，他认为学问未必全在书本上，只学好书本上的东西是远远不够的。在他的认知中，学习与能力并重。因此他一直要求自己做到“学以致用”、“理论联系实际”。为了让周围同学打破对少数民族的特殊观念,在校期间，他积极参加学院组织的小组学习，利用课余时间进一步学习汉语。“学好汉语才能更好地促进藏文化与汉文化的交流”，他说。放假期间，他积极参加社会实践活动，亲身体验社会生活。四年间，他不仅多次尝试兼职，还利用课余时间担任四助。分发传单、当街吆喝贩卖商品、在办公室做着重复、单调的工作，这些事看起来不起眼，甚至为许多人不屑，却大大提高了他的组织能力、交际能力和处事应变能力，为他积累了许多宝贵经验。通过四年的学习与工作，当年那个刚步入大学的毛头小子，已经逐渐成长为一个有担当、有能力的男子汉。回看自己的大学生活，他认为，在保证学习的同时多参加社会实践，不仅能补贴零用，减轻家庭负担，还能充实自己的生活，为大学生活增添更多色彩，一举多得。
　　对工作勤勤恳恳，争当模范工作中的多吉严格要求自己，为同学们做表率，树立起一个自立、自强的大学生典范形象；积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。默默奉献的工作作风、积极的工作心态和强烈的责任感，让他赢得了老师同学的一致好评。在班级中，他主动帮助不太爱学习的同学，为他们梳理学习重点，讲解难点，提供学习资料、推荐阅读书籍，希望通过自己的努力，引起他们对学习的重视；在工作中，他对待每一件事都认真负责、扎实肯干，积极发挥主干作用，并且一直以积极向上的心态去对待生活、对待学习、对待工作。
　　如果说党员有什么不同于别人的地方，那就是心中的那份信念和忠诚。作为一名藏族学生，多吉听着藏区红歌长大，十分崇敬保家卫国的红军战士，从小便立志成为一名共产党员。从迈入大学校门那一刻开始，多吉就梦想成为一名光荣的共产党员。提高思想觉悟，为家乡做更大贡献是他入党的基本动力。他知道，要成为一名共产党员，他所做的一切还远远不够，他说：“我还需要努力学习专业文化知识，在学习工作中不断加强工作能力和各项基本素质，为早日成为一名共产党员而做好充分准备。”作为一名藏族学生，在学习上与其他同学有所差距，于是他加倍努力，投入更多的时间和精力来弥补这种差距。当然，付出就会有收获，连续两年的文体奖学金便是他努力的结果。除了在学习上刻苦努力，他还强调，实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体，也是检验其是否能保持先进性的重要途径。因此，他在各个方面争当模范先锋。平时生活中，他除了完成好自己的学习任务外，还关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。他特别关注沉迷于网络游戏的同学，及时对这些同学进行劝阻，帮助他们摆除网瘾，步入学习的正轨。不仅如此，他还用自己的行动营造良好的学习氛围，形成“比学赶帮超”的学习风气。他在所在班级开展优良学风班的创建工作，并及时掌握同班同学在学习、生活、心理方面存在的问题。力所能及之事，他热心帮忙，及时解决，积极寻找解决问题的方法；力所不能及的事情，他也会主动向学校相关职能部门反映，争取得到解决和落实。
　　投身于公益事业，施仁布德寒暑假，多吉去不同的地方支教。每一次支教，都让他亲身感受到基层教育的重要与艰辛，也更加坚定了他要成为一名优秀教师的决心。他仍然记得山区孩子们那一双双纯净的眼睛，那对知识渴望的眼神，那清澈的嗓音，他想成为一名真正的教师，教育和引导学生，帮助和鼓励学生。“千里之行，始于足下”，他认为每一次的支教，都为自己走向社会搭起了一段桥梁，为他实现从事教育事业的目标提供了可能，奠定了基础，是他的人生中不可或缺的经历。支教经历是他实现梦想路途中的一个驿站，让他走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定。踏出校门，也让他更好地了解到社会现实。多吉意识到一个人只有独立承担生活的重任，做好自己应该做的事情，才值得让人信赖。
　　对学弟学妹的寄语大学是一个人一生中最重要的阶段，也是人生中的重要转折点，经过四年的锻炼，你会在各方面都取得很大的进步，综合素质和能力都有很大的提高。 因此成在大学，败也在大学。
　　文：张文特 王丽叶 旦增卓嘎 陈新星
一个文化交流的使者——记哈萨克族学生努丽扎·三边
传播新疆文化，展现青春风采努丽扎是一位美丽的哈萨克族姑娘。自高中开始告别遥远而美丽的故乡到内地求学，在多年的求学经历中，她渐渐意识到：虽然国家对新疆地区少数民族给予了充分的支持与关怀，但仍有不少人对新疆存在未知与误解，深爱着国家和民族的她由此意识到民族交流和团结的重要性。她知道自己的所作所为微不足道，但她深信滴水终将汇成大海，因此她一直在尽自己最大的努力让更多人了解到真实的新疆。
　　为了帮助班里的少数民族同学尽快融入班级，也为了以班级为媒介让更多的人了解真实的新疆，努丽扎在大学入学初就积极竞选班级副班长，并以真诚和热情打动了同学，成功当选。
　　民族融合是一个双向的过程，不同民族的人们只有相互加深了解，增进交流才会减少误解，和平共处。自大一入学时，努丽扎就一直希望建立一个新疆少数民族同学的社团，为所有来自新疆的同学们提供帮助，同时也能凭借这个平台向学校甚至整个青岛传播新疆文化。大一、大二两年，她一直在积累经验，向其他社团学习，大三上学期联合同学们着手申创“西域文化社”，并成功通过学校审核，由她担任中国海洋大学第一个新疆少数民族学生社团的首届社长。为了让更多的人了解到这个新成立的社团，努丽扎与社团成员共同组织举办了首届中国海洋大学“中华情·西域风·促团结”新疆民族文化展，活动吸引了大量同学参与，并获得了校领导的关注。西域文化社还发起并举办首届在青岛各高校哈萨克文化联展、承办青岛市李沧区“一带一路”政策宣讲暨文化展演等一系列活动，获得了在校师生、岛城人民的热情支持与认可。
　　努丽扎始终希望通过自己的努力为同学们搭建一个交流平台，让更多的人了解真实的新疆，在为少数民族同学服务的同时，介绍中华文化，传播西域文化，促进民族间的交流与融合。她希望西域文化社能够一直延续下去，并将民族交流的理念不断传承。在社团活动之外，努丽扎还在2015年的小学期参加大学生创业培训课程，希望将来能够通过自己创业建设自己的家乡。
　　投身志愿服务，传播爱与希望大一暑期，努丽扎作为队员与学长学姐们共赴新疆吉木乃进行三下乡支教，帮助当地孩子们了解外面的世界，以开阔他们的眼界，让他们对民族政策以及汉族文化产生更深刻的了解。有了第一年的经验，在大二暑期，努丽扎作为队长带队赴新疆乌苏巴音沟牧场进行民族政策宣讲，真正搭建起新疆孩子和外面世界沟通的桥梁。
　　在为促进民族文化交流而努力的同时，努丽扎还参与学院自强社发起举办的青岛市关注自闭症儿童志愿活动。她在活动期间和自闭症儿童们一起做游戏，帮助他们疏导心理，进行沟通，尽自己所能帮助他们打开心门，适应社会。她还参加了由58同城与青岛麦田计划组织的为山区儿童捐赠暖冬物资公益助跑活动，每有一人跑完5.8公里，组织者便会为山区儿童捐赠一份暖冬物资，在她的眼中，哪怕只能帮助一个孩子也是幸福的。此外，她在大三暑假期间参加 “中国新疆2015大阿尔泰国际体育旅游节”志愿活动，为来自不同国家的人们提供指引，出色完成各项任务，为旅游节的成功举办献上自己的一份微小却不微弱的力量，并荣获“优秀志愿者”称号。
　　谈到未来，努丽扎说，毕业以后，她会回到新疆为自己家乡的发展出一份力。或许很多人认为新疆不够发达，但她对那片生她养她的地方有着深厚的情感，让家乡变得更好是她最大的愿望。
　　毕业之际，努丽扎回忆起自己的大学四年，做了很多自己想做的实践活动，看了很多自己喜欢的书籍，顺利地完成了学业。正像她所坚信的“不要觉得你一个人能说明什么，年轻人的道德，正是恰好体现整个民族的形象与未来的最好证明”，她始终坚持通过自己的努力让更多的人了解真实的新疆，并在这条道路上不断前行。对学弟学妹的寄语每一种经历都是一种财富。在大学，学习很重要，在保证学习的同时不要让自己被束缚，为自己的大学找一个目标，并努力前进。对于自己认为有意义的事情要坚持做下去，努力让自己的生活变得丰富起来，不断充实自己。“年轻人的道德，正是恰好体现整个民族的形象与未来的最好证明”，不要忘记自己身上担负的责任，希望大家都能让自己的大学生活过得有意义。