为了提高大学生针对实际需求进行机械创新、设计、制作等综合实践能力与协作精神，经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合各大高校共同承办了全国大学生机械创新设计大赛。近日，我校学生接连在各项大赛中获得优异成绩。为此，实习记者对在江西省赛区荣获一等奖的团队进行了专访，他们分别是我校机材学院A1311班姚佳明、朱鹏、刘佳欣，A1234班黄细伟。
　　据指导老师卢宏、林伟明介绍，此次大赛共分为“钱币的分类、清点、整理机械装置”“不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置”和“商品载运及助力机械装置 ”三个机械装置类别。姚佳明在讲述他们的创作思路时表示：“关于钱币的机械装置还是值得思考的，这在生活中也有实用性，比如银行、公交公司等需要接触到大量硬币的地方，往往硬币的分拣与整理成为他们工作中的一个难题。人工分拣的成本太高，效率与准确度却并不能和成本相媲美。”于是，他们想要制造出一种硬币包装机，可以集分拣、计数、整理等功能于一身。
　　确定目标的下一步就是实施计划了。机械创新设计大赛每两年一届，一般上一届比赛结束后就会公布下一届比赛的课题，而他们因为一些原因，从去年10月份开始准备，这已经算比较晚的了。但因为团队成员互相了解，默契度高，根据自身的特点、优势等合理分配工作，所以也很快就走上了正轨，并于寒假之前完成了所有的初步设计工作。开学后，大家各司其职，又迅速实现了把设计变成实物的转变过程。当然，在制作的过程中也遇到了好多麻烦，比如在组装时，开始他们是用粘的方法把所有部件固定在一起，后来发现，这些组装不可能一次成功，但是如果用粘连，就会取不下来，所以后来改用了打孔。“有些比赛需要的只是你的创意，并不需要做成产品，但是从电脑里面的一张图纸到制造出来真正的成品，中间会遇到很多问题，而这些困难不亲自去操作永远都不会知道，这个比赛对学生的动手能力以及综合能力的提升都非常有帮助。”林伟明老师笑着说。这个比赛要求制作出实物也是他鼓励学生参加这个比赛的原因之一。
　　机械创新设计大赛的专业性很强，除了团队成员的密切配合外，指导老师的提点更是不可或缺。他们知道自己的理论知识与实践经验都还有欠缺，所以在方案的设计之初，他们选择让指导老师先把关，修改方案中一些不合理的地方。在画出图纸的时候，老师也帮助他们做最后的检查，这样也可以增强作品的品质。在准备比赛的过程中，由于姚佳明、朱鹏和刘佳欣需要参加一个实训，耽误了不少时间，这时两个指导老师从中调节，和专业课老师沟通，同学们通宵加班加点地制作，最终使作品可以顺利完成。卢宏老师在谈及这个问题的时候，强调团体协作的重要性。他说道：“在团队组建之前，就要考虑到成员之间的默契度，这样在之后的合作中可以避免很多困扰甚至摩擦，而成员之间的默契合作也是促进工作效率的一个关键点。”
　　经历过一些大型的比赛总会有一些经验和教训，这也算是进步和学习吧。朱鹏和刘佳欣在和大家分享心得的时候说：“在大一大二的学习之余，一定要多学习一些制图软件，这样在真正参加比赛的时候就不容易受主观因素的制约，还有就是比赛的选题每届都会有变化，但是这个主题一定会是迎合社会发展趋势的，所以，在平常学习之余也要关心一下时事。总之，技多不压身。”最后，也希望这几个年轻的小伙以梦为马，在创作创新的道路上再创辉煌。（实习记者 柳丹丹）