本报讯 考试是教学过程中的一个重要环节，抓好考风建设，形成优良学风，是提升教学质量的基础保证。机械工程学院高度重视考风建设工作，针对目前考风存在的问题，在多次进行调查研究的基础上，结合自身实际，全面分析，多措并举，齐抓共管，系统治理学院考风考纪，促进优良考风和学风的形成。
　　一、统一思想，凝聚共识。从学院、教师和学生三个层面入手，构建师生全员参与、职责明确、齐抓共管、共促优良考风形成的良好局面。学院层面：学院高度重视，多次召开师生座谈会和党政联席会，讨论考风建设中存在的问题，提出加强考风建设的对策和措施，形成考风建设实施方案。学院领导加强巡考，强化过程跟踪指导和监督。教师层面：5月初，学院通过考风建设动员会和监考教师培训会，让老师充分认识到考风建设的紧迫性和必要性，引导教师从教学和监考等细节上寻求考风建设工作的突破。学生层面：5月中旬，学院召开考风建设主题班会，解读考风建设实施方案，让学生认识到学院严抓考风的决心，并结合诚信教育、警示教育等形式，激发学生的学习动力，减少学生作弊的动机和内因。
　　二、查堵作弊源头，减少作弊隐患。考风存在的问题，需要在学院教育教学、管理和服务中解决，堵住作弊源头，是抓好考风的基础。学院采取了以下措施：一是严抓课堂纪律，严格课堂考勤，坚决按照学校规定实行禁考制度，减少了部分平时学习态度不端正学生的作弊隐患；二是大力提倡考试制度和课程评价体系改革，重视教育过程考核和评价，适当弱化和减轻部分课程考试成绩在考核结果中所占的比重；三是要求全体教师坚决杜绝各种形式的划重点、定范围，减少学生制作和携带作弊资料的诱因；四是全面实施考前手机上缴制度，杜绝利用手机和通讯工具等作弊的现象；五是统一监考尺度，去除学生作弊的侥幸心理；六是把实习、课程设计、社会实践、思想汇报和毕业设计等日常教育教学环节全部纳入考风建设范畴，建立无缝化的学院诚信体系。
　　三、细化监考流程，创新监考形式。监考作为考试过程中的重要环节，对于作弊和违纪的防控起着决定性作用，因此学院重新制定和细化了监考流程，将此作为考风建设工作的重点。学院在重点环节上采取重点措施，分别制定了学生骨干工作流程和教师监考流程，清晰明了的条文既包含了对学生的行为要求，又强调了监考教师重点关注的环节，内容涵盖从开考前到考试结束的全过程。同时，学院创新监考模式，让学生骨干参与监考，充分发挥学生党员和学生干部的先锋模范作用，各班划定考风建设责任区，责任落实到人，协助监考教师共同做好每场考试前的座次安排、手机收缴和考场清理等相关考务工作。
　　四、统一监考尺度，严肃考场纪律。以往考试中，部分监考教师监考尺度把握不一，宽严并存且差别较大，这是导致部分同学存在作弊侥幸心理的主要原因之一。因此，学院将严格、准确、统一处理违规违纪行为作为做好考风建设工作的关键。为此，学院确立了两个原则：一是改变过去“抓考风就是抓作弊”的观念，通过制定措施、细化流程、讲求方法，打消学生的侥幸心理，让学生无法作弊；二是明确要求每位监考教师必须严守监考准则、严格考试纪律、严抓顶风作弊、严肃考场氛围，最终实现让学生从无法作弊到不敢作弊直至不想作弊的目标。
　　五、强调持之以恒，形成长效机制。考风问题的形成绝非一朝一夕，优良考风考纪的确立也不可能一蹴而就，学院从正考风入手，把促学风、优教风、成院风作为考风建设的目标。为此，学院围绕手机作弊、携带小抄、替考这三种目前主要的作弊形式开展集中整治，并以此为契机，以点带面、常抓不懈，争取利用两个学期的时间，逐步在全院形成考风建设长效机制。通过严抓考风考纪，争取实现手机作弊和替考“零发生”、普通作弊率明显下降，在全院范围内形成良好的考风和学风。（陈靖 王伟）