傍晚，独自行走在去教室上自习的路上，一路是昏默的夏日暮色映衬着早已熟稔于心的风景。我一遍一遍地思忖着如何将这些意味深长的物象放进我的视野里，让它们组成我这三年大学的回忆，于是一些点滴，深深浅浅的影像毫无秩序错乱地涌来。
　　还记得大一的组胚课上，第一次穿上白大褂，简素的衣着上绽放着我们灿烂的微笑；没忘记大二的暑期实践中，第一次抽动脉血做血气分析，小心翼翼的双手触摸着厚重的生命搏动。转眼间，已经走过了三年的医学理论学习，很快就要踏上临床见习的岗位。我们正一步步向着既定的目标前进，面对角色的转变、憧憬、喜悦、忐忑，急切一时涌上心头。是时候，给未来拟一份规划，为现在订一份教材了。
　　临床的见习不仅是对理论学习阶段的补充与加强，更重要的是对临床技能操作的培养和锻炼，是我们从理论学习向临床实践的过渡阶段。在这接下来的一年时间，对我们每个人都至关重要。所以我们当加倍珍惜这段时间，珍惜每一次的锻炼和自我提高的机会。
　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，理论知识在病房里捉襟见肘。所以，我们只有从现在就做好准备，才能在踏入临床的时候应对自如。
　　每接触一个病例，应及时回归到基础学科的知识点，将理论和实践建立起有效的串联，进而深化理论，指导实践，逐步建立起临床诊疗思维。
　　适应临床的重要性丝毫不逊色于任何知识点。记得，我们在麻醉见习课上，现场观看了腰麻的全过程。期间，有位同学晕血，被搀扶出了手术室，有的同学也因受不了而中途离开，而有的同学则从中学到了知识，熟悉了操作。
　　这些都告诉我们，要想成为一名临床医生不仅需要熟悉知识点，勇气、耐心、信心、观察力和实践能力同样必不可少。
　　因此我们在见习期间，一定要深入了解各种疾病，熟练掌握各项基础操作，培养良好的诊疗技能，积极主动地思考问题，不断丰富临床理论知识和实践技能的积累。
　　走上临床，也就意味着更多的责任，为病人解除痛苦，践行医学生誓言。从学生到医生转变的过程，不仅仅是临床诊疗思想的培养过程，同时也是医德医尚的形成过程。
　　医乃仁术，大慈恻隐，救死扶伤。医务工作是一种神圣的服务工作，是一种满足心灵需求的工作，是一种真正体现生命之上的工作。只有对医务工作，对生命抱有无比热忱的态度才能真正体会到这种精神的满足，才能在医务工作中体现出自我的价值。
　　那么，我们在见习中所能做的且必须要去做的就是去接触病人，关怀病人，爱护病人。
　　很快我们就要奔赴临床第一线，我的梦想早已蓄势待发，我用每一天每一秒来凝视想象，想象着流逝的时光如何镌刻未来的模样，想象着未来的我们如何向今天的你我微笑回望，我的纸飞机已经启航，去我想要去的地方！