同志们：
　　下面，我代表校党委对前一阶段学习实践活动情况进行总结，对下一阶段的工作进行动员和部署。
　　一、高度重视，精心组织，学习调研阶段工作取得了初步成效总结第一阶段的工作，主要有以下几个特点：
　　1.党委重视，确保准备的充分性校党委把学习实践活动作为当前最重要的政治任务和中心工作来抓，摆上重要的议事日程，提前进行谋划，提前进行部署。去年下半年以及今年年初，学校党委多次召开会议，多次专题研究和讨论学习实践活动事宜，就开展学习实践活动的意义、目标、要求等方面达成共识。
　　2.宣传发动，确保参与的全员性3月22日，学校召开了全校学习实践活动动员大会。会后，各二级党组织根据校党委和学校学习实践活动领导小组的要求，成立领导机构，制定工作方案，并通过党委扩大会议、党员大会、动员大会等各种形式，对本单位学习实践活动进行广泛动员和全面安排部署。学校成立了校内宣讲团，校领导班子成员和校内宣讲团成员分赴各二级学院开展集中宣讲活动，讲清讲透学习实践活动的意义和目的、任务和要求。与此同时，充分利用专题网站、活动简报、校报、校园广播、校园闭路电视、宣传橱窗等平台，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
　　3.丰富载体，确保活动的操作性学校制定了 《学习调研阶段工作安排》，认真组织学习培训，明确学习内容、学习形式和学习要求；召开了四次学习实践活动领导小组办公室全体成员工作会议，对活动的实施方案和第一阶段各个环节的工作进行了详细布置，指导各基层党组织在学习调研阶段坚持集中学习与自主学习相结合、通读原著原文与中心组专题学习讨论相结合的方式，采取交流讨论、参观学习、专题讲座、观看录像等多种形式，精心组织全校范围内的党员学习活动。各二级学院党组织和机关各部门努力丰富学习内容，创新学习形式，提高了学习效果。
　　4.三“讲”并进，确保活动的广泛性为切实做好第一阶段的工作，学校在全校范围内开展“专家辅导讲、领导带头讲、校内巡回讲”活动，先后安排了60余场讲座，近万名师生参加了集中学习辅导。
　　5.认真调研，突出活动的实践性学校制订了领导班子“学习实践科学发展观活动”调研工作方案，校领导围绕“如何实现学校的科学发展”等课题，通过召开座谈会、实地走访、个别访谈等形式，深入基层、深入一线开展调研，掌握实情。并在学习实践活动坚持边学边改边落实，认真为广大师生办实事办好事，使人民群众得实惠。
　　6.指导督察，确保活动的规范性学校建立了指导督察制度。针对领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员和流动党员等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。建立了校领导联系点制度。下发了《九江学院深入学习实践科学发展观活动指导督察工作方案》，对学习实践活动进行指导、检查和督促，并及时收集和反馈督查情况，指导督查小组分成五组深入各二级党委指导督查，力争做到“五查五看”。
　　7.统筹兼顾，突出活动的实效性学校坚持把学习实践活动与校风建设年、创新发展年、机关效能建设年、基层组织建设深化年等活动有机结合起来，通过深入开展各项活动，促进教风、学风和作风有明显好转。
　　8.维护大局，确保校园的稳定性学校以维护校园和谐稳定为着力点，把建设和谐校园作为学习实践活动的重要内容，贯穿全过程。
　　9.注重特色、突出活动的创新性学校把学习实践活动与推动学校人才培养、科学研究、学科建设、服务地方经济建设和社会发展、党的建设等工作相结合，突出实践特色，以学校开展的各项活动为载体，大力推进“五项工程”。一是大力推进质量工程。二是大力推进“山江湖城”工程。三是大力推进学生就业服务工程。四是大力推进党建工程。五是大力推进校风建设工程。
　　4月17日上午，陈水秘组长、樊建平主任一行莅临我校检查指导工作，高度肯定了我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作，认为我校的工作开展得很实、很新、很精、很有特色，取得了很大的成果。尽管我们的工作已取得了一定的成绩，但与上级的要求尚存在一定差距，主要表现在以下几个方面：一是少数党员认识没有完全到位，对活动重视不够；二是活动开展不平衡，个别基层党组织解放思想目标不够明确，讨论不够深入；三是创新力度不大，活动特色没有充分彰显，亮点不够突出。这些问题有待于在下一阶段的工作中认真加以改进。
　　二、坚持标准，抓住重点，保质保量完成分析检查阶段各项工作任务我校学习实践活动从这次动员大会后即转入分析检查阶段，至6月中旬基本结束。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，重点是抓好召开领导班子民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。
　　1.在找准问题上下功夫我们要紧扣科学发展主题，围绕两个转变的目标，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈等多种形式广泛征求意见和建议，重点找准两方面的突出问题。一是从学校实际出发，立足新时期新阶段新起点，深刻、准确、全面系统地查找影响和制约学校科学发展的突出问题；二是从高等教育功能出发，从探索服务经济社会新途径新方式出发，立足现行体制和学科专业特色，查找影响和制约服务地方经济社会发展的突出问题，实现科学发展。
　　2.在理清思路上下功夫我们要认真开好民主生活会，理清推动学校科学发展的新思路。一要理清楚科学发展观对我校实现又好又快发展的具体要求和我们应形成的思想共识。二要理清楚近年来学校和本单位贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，并分析存在问题的主客观原因。三要理清楚学校和本单位科学发展的新思路、新办法和新举措。四要理清楚按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的措施和目标。
　　3.在边查边改上下功夫我们要进一步突出实践特色。把解决存在的突出问题、让师生满意作为学习实践活动的出发点和立足点。要在查找突出问题的基础上，提出解决问题的办法，落实推进工作的措施。努力以解决问题、推动发展的实际成效取信于师生，增强师生员工对科学发展的信心和决心。
　　4.在有序推进上下功夫分析检查阶段，涉及领导班子，也涉及广大党员干部，要坚持正面教育为主的基本原则，确保活动健康有序进行，不出偏差。既不搞人人过关，又必须触及灵魂；既要充分发扬民主，调动广大群众参与的积极性，做到集思广益、群策群力，找出存在的突出问题，又要保护好党员干部工作的积极性；领导班子成员既要从我做起，明确自己的努力方向，又要从全局的高度出发，谋划学校的整体发展。
　　5.在督促检查上下功夫第一阶段学习调研任务完成后,要防止有些同志产生松劲情绪，热情下降，工作应付；防止“时热时冷”,工作情绪化，搞形式主义，做表面文章，外面看着热闹，实际没有成效。要切实按照分析检查阶段的各项要求，在程序上一步不落、一环不松。
　　学习实践活动开展以来，中央反复强调要突出实践特色，把务求实效贯穿于活动全过程。各单位开展学习实践活动要结合自身实际，活动内容和方式要体现各单位的特点。调查研究和分析检查要着眼于解决问题，不能避实就虚，要注重实效，不做表面文章，不搞文山会海，坚决避免形式主义。校、院两级学习实践活动领导小组和办公室要随时掌握活动的进展情况，加强舆论引导，推广好的做法和经验，及时发现倾向性、苗头性问题，区分情况分类指导。下面，结合我校开展学习实践活动的具体情况，我代表党委提五点要求：一要继续在深入学习调研上取得新进展；二要继续在推进“五项工程”上实现新突破；三要继续在出实招、办实事、求实效上推出新举措；四要继续在以改革创新精神推进党建工作，提高党组织的贯彻力、执行力上开创新局面；五要继续在维护校园和谐稳定上争取新成效同志们！分析检查阶段是整个学习实践活动的关键阶段。让我们以对党的事业和学校事业高度负责的态度，积极推进分析检查阶段的各项工作。坚持统筹兼顾，科学安排，抓好学习实践活动，推动学校事业发展，力争取得活动的新成效，工作的新业绩！
　　谢谢大家！