在化学与分子工程学院的教室内，韩润平教授举一反三，用了20多分钟的时间，把“一种离子的极谱光产生过程”解释得分外详细。与平时不善言谈的状态不同，课堂上的韩润平教授投入、专注，甚至滔滔不绝。
　　韩润平教授是分析化学和环境科学专业硕士研究生导师，研究方向为环境分析化学和环境化学与工程等，近年来主要研究典型污染物的吸附剂制备及吸附分离性能研究。2014年2015年连续两年入选中国高被引学者榜单。到2016年3月，共有5篇论文入选ESI（基本科学指标数据库）高被引论文。
　　韩润平教授近年来一直致力于环境污水处理研究。2004年，他利用复合床技术，通过复合床上下两层填料进行了复合床生态滤池处理城市污水中试研究，“下面是沙子，上面用于生物降解，当时比较先进。”韩润平教授至今仍欣喜不已。2009年，在研究天然沸石对亚甲基蓝的吸附作用时，他一遍遍地处理数据，观察吸附时间与水颜色深浅的变化，在不同浓度的平衡状态下，根据不同温度的影响建立参数，他在ChemicalEngineering Journal（《化学工程杂志》）上发表的《天然沸石吸附亚甲基蓝的平衡动力学，热力学参数研究》被评为当年中国最具影响力的国际百篇学术论文之一。
　　2015年，我校进入 ESI世界前 1%的学科有4个，分别是化学、临床医学、工程科学和材料科学。而韩润平教授在工程科学领域的个人贡献率占比高达37.02%。韩润平教授对自己的研究成果总是十分谦虚，他说自己的研究不算什么，研究内容的基础性和院系宽松自由的学术氛围都促使了他有所建树。
　　因为文章被引用次数较多，韩润平教授近年来一直收到海内外人士的论文帮忙审稿的要求。这些人大多是通过邮件形式与韩润平教授联系。对于这些素未谋面的“同仁”，韩润平教授会一一回复，提出自己对文章的见解。被审的文章基本上涉及数量控制、吸附和微生物转化这三个方面。韩润平教授需要分别指出优缺点，遇到全英文文章，一篇文章几十页，大半天才能看完一遍。韩润平教授从来不提报酬，几乎一律免费审稿。“你的文章也需要别人审稿，现在别人希望你帮忙，作为一个社会人，我觉得这是义务。”韩润平教授的回答一如既往的简短平静。
　　韩润平教授已在我校教书近20年。有一次，学生给他提意见说理论知识枯燥无聊，韩润平教授谆谆教诲道：“理论应该和实践相结合，但只讲实践不讲理论，你怎么能深知解决问题的道理呢？”理论为先、结合实践一直是韩润平教授的教学准则。
　　“个人能力有大小，但作为老师，上课要对得起学生。”“先是教学，科研是第二任务。”韩润平教授一直把这些话挂在嘴边。一周三门大课，期末期中考试的出题阅卷，加上教学评估的资料整理，带研究生……韩润平教授乐此不疲，他说教书永远是硬任务，这是责任。