是加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措；是提振党员干部干事创业精神、推进改革发展稳定各项工作的重要保证。二是聚焦重点任务，扎实推进“两学一做”学习教育在全体党员中深入开展。开展“两学一做”学习教育，“学”是基础，要完善学习方法，务求学习实效。“做”是关键，要坚持以学促做，达到知行合一。“改”是牵引，要注重实际效果，解决突出问题。“促”是目的，要围绕中心工作，服务学校大局。要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。三是加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效。要落实主体责任，领导干部带头；抓好基层组织，夯实执政基础；突出正常教育，抓在日常、严在经常。最后，他强调，全校各级党组织和广大党员，都要按照学校工作方案的要求，认认真真地学，扎扎实实地做，在学深学透、知行合一、争创一流上下大功夫，努力把党的政治优势和组织优势，转化为推动学校改革发展的强大动力，为学校“双一流”建设作出新的更大的贡献。
　　校长刘炯天院士在总结讲话中指出，一是要统一思想认识，抓好贯彻落实。各单位、各基层党组织要充分认识和深刻把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，准确领会关键内涵和具体要求，认真贯彻落实会议精神和学习教育实施方案，把思想和行动统一到学校党委的安排部署上来。二是要注重舆论引导，营造良好氛围。各单位、各基层党组织在学习教育中要广泛宣传发动，创新报道形式，聚焦基层一线，总结先进经验，综合运用报纸、宣传栏等传统媒体和网络等新媒体，大力宣传学习教育的做法和成效，大力宣传基层一线的先进典型，为广大师生树立学习榜样，在全校营造良好氛围。三是要加强分类指导，确保工作实效。各单位、各院（系）党组织要结合工作实际，抓紧制定工作计划，扎实做好“规定动作”，积极探索“自选动作”，充分发挥党支部的自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，确保学习教育不偏、不空、不虚，最终要把学习教育形成的新风气落实到具体工作中，引导广大党员干事创业，为学校转型发展作贡献。
　　（党组 党宣/文 陈卓/图）