调研会现场


　　本报讯（记者李含）5月24日，我校举行美国工程技术认证委员会（ABET）认证调研工作会，校长邱勇、副校长杨斌出席会议并讲话。
　　在听取我校参加ABET认证进展情况汇报后，邱勇指出，学校当前正在全面推进综合改革、加快一流大学和一流学科建设，未来几年是学校新百年发展的关键时期。人事制度改革和教育教学改革是综合改革中的重要部分，参加外部认证有助于目前正在推进的教育教学改革。同时，参加ABET认证的具体成效也有助于提升培养目标与培养措施的一致性，完善现有课程体系和相关教学制度，对能力培养目标和知识传授内容形成更为清晰的认识，提高清华毕业生的社会认可度。邱勇强调，在推动教育教学改革过程中，还要注意贯彻“三位一体”的育人理念，除了能力培养和知识传授，也要研究并明确价值塑造的目标、内容和措施，最终达到全面提升人才培养质量的目的。
　　邱勇还鼓励有条件的院系积极参与外部认证，在推动工科院系参与的同时，积极探讨文科、理科等其他学科在推动教育教学改革过程中参与外部认证的可行性。
　　杨斌简要回顾了前期四个本科专业参加ABET认证的整体情况，分析了进一步参加认证的优势和目前面临的问题。他表示，要对认证、评估和排名的关系有更准确的理解与把握，并通过参加ABET认证对清华本科教育管理体系的经验和传统进一步显性化、规范化，切实提高教学质量，持续建设一流的本科教育。
　　化工系教学委员会主任刘铮分享了参与认证的体会。他表示，通过开展评估认证工作，从全球视野审视清华化工教育，更新了教育教学理念，建立了推动教学质量持续改进的机制，继承、弘扬和发展了优秀的工科文化。
　　土木系、环境学院、机械系、热能系、工业工程系、电子系、计算机系、航院、工物系等相关院系负责人和师生代表分别发言，从多个角度畅谈了相关工作体会，并对认证工作提出了建议。政策研究室、宣传部、教务处等相关部门负责人参加调研会。
　　美国工程技术认证委员会的认证标准和程序在全球认证机构中具有引领和示范作用。迄今已有来自29个国家、700多所院校的3600多个专业接受其认证。我校于2014年1月筹备认证工作，2015年1月正式申请。首批参与的包括环境工程、给排水工程、机械工程、化学工程四个本科专业。2015年11月1日~3日，由美国各专业学会资深评估员组成的专家组一行5人前来进行现场考查，对教学过程与各项环节进行评估，仔细审查专业自评报告、课程材料、学生素材、会议记录等教学资料，并对教师、学生和职员进行深入访谈，同时还详细察看了实验室及教学环境。认证委员会将于今年7月中下旬对各专业认证结论进行投票，8月正式公布认证结果。