艺术与文化的融通
境界与品位的提升本报评论员
激情六月,梦想飞扬。6月16日,历时一个多月的第三届校园文化艺术节圆满闭幕。这是一次对学生综合素质和能力的考验与展现,也是校园文化建设优秀成果的集中展示。经历过这场文化、艺术与思想相融合的文化盛宴后,我们置身艺术的殿堂,思考着……校园文化活动是在学校这一特定社会空间内,以深入实践科学发展观为指导进行的一个长期的、战略的、系统的校园文化建设工程,校园文化艺术通过形式多样、精彩纷呈的活动来丰富其内核。校园文化具有鲜明的时代性,同时具备陶冶学生情操、完善学生人格、提高教育质量、提升文化品位的作用。我校文化艺术节开展的百人大合唱、健美操比赛、田径运动会、中国古代诗词朗诵会等活动,其本身已不仅仅是一种简单的艺术欣赏,已上升到文化修养与品位的高度。
正如校长王守义在校园文化艺术节闭幕式上所说的:“大学校园文化是大学本质性的规定,其精神实质即为思想、科学、人文。把思想插上艺术的翅膀就能展翅飞翔,人生最高的生存状态就是艺术状态,大学文化直接影响着大家的思维方式,影响着精神境界与文化品位。”在文化艺术节期间,丰富多彩的文艺活动,让广大学生的综合素质得以充分展现。同时,最重要的是在活动中培养了广大学生批判性的创新精神、团队合作精神及完善提升自我的精神。当80后的一代在不断受到社会的质疑时,大学生这个群体如何在生活中体现出非凡的风度和气质就显得至关重要。运动场上运动员们尽显飒爽的英姿和不放弃的信念、主持人大赛上各自展现着别样的青春风采、书画展上尽情书写着属于自己的人生大字……放飞梦想,点燃激情,这个青春的舞台因为大学生而格外绚烂多姿。
潜在生命力就是无限地创造,艺术的最高境界也就是在物质文化和精神文化中融合并能发挥其积极作用。每年的校园文化艺术节都旨在提高、普及学生的文化修养、鉴赏能力、审美情趣,使学生的身心能够在艺术的熏陶下逐渐地健康起来,其对于全面提高学生素质、构建和谐校园环境具有巨大的作用。在这样一个激情与活力并存的季节,我们大学生在路上……