4月25日，我校新一轮本科生辅修第二学位（以下简称双学位）报名启动。凡符合条件的学生，若能够在规定学制内获得主修专业的学士学位，且取得双学位专业培养方案要求的学分，满足学士学位授予条件，学校即授予双学位，并颁布双学位专业的学位证书，证书上在专业前注明“辅修”字样。
　　自2013年我校成功申请开展双学位教育之后，辅修双学位成为很多郑航学子的选择。那么你足够了解双学位吗？双学位的路上又会遇到哪些问题呢？
　　规划 照亮明天“我在大一年级下学期申请了辅修会计学专业。因为我想多学一门知识，就多一份资本，多一个就业机会，现在的知识满足不了我的学习需求。”我校2014级国际土木专业的陈明天如是说，“我是根据自己的兴趣爱好、目前的就业前景和家业需求、家庭期盼等，做出了辅修会计学专业的决定。”教研科长周会娟表示：“学校申请开展双学位教育，就是为了能够给学有余力的学生提供更多的学习机会，使他们接触和学习到的知识更广阔，同时学校的优质教师资源也得到了更充分的利用。”
　　我校今年双学位教育是自开展以来的第三个年头，教学形式主要为“小班”教学，此教学形式要求辅修专业人数达到20。如辅修人数不足，则以网络公选课为教学模式，不再开设“小班”。目前我校的双学位招生专业有会计学、金融学、工商管理、工程管理和工业工程五个专业，其中会计学专业是学生选择辅修的热门专业，占到已报名人数的64.6%。随着学校的发展，我校正积极申请法律与外语专业开展双学位教育。
　　双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读。国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定。对于考研究生还是修读双学位，很多大学生有不同的选择。陈明天表示：“修读双学位是在大学四年的时间内获得两门专业的学位证书，充分利用了大学黄金时光，提高自己的能力，而就读研究生则在大学毕业后要再花费三年的时间，这三年时间如果在社会中去学习打拼，或许也能取得意料之外的成果。”周会娟说：“研究生的专业性能力较强，社会认可度也比较高，大学生需要根据自己的未来规划，做出自己的选择。”
　　在了解各项利弊之后，关于是否修读双学位，每个人都有自己的选择，我们应该掌握足够多的信息，认真做好规划，切实考虑自己的能力、兴趣等，慎重抉择，方可照亮未来的路。
　　勤奋助力梦想在申报辅修会计学位之后，陈明天通过了国际土木专业所在学院与会计学院的审核。在大二上半学期，陈明天在学习原专业课程的同时，也开始修读会计学专业的课程。“平时上课的时间都是晚上或周六周日，一星期会上6大节的相关课程。”陈明天说，“由于时间比较紧张，好多知识都来不及消化，所以除了上课外，还需自己腾出些时间来复习。”
　　对于学习与生活，她认为要学会兼顾，虽然学习任务重，花费的时间和精力都很多，但是在学习之外，她还给自己安排了许多的课外活动，通过这样的方式来调节学习压力，锻炼自己的人际交往能力。
　　据了解，辅修专业的考核成绩不及格的课程也要同专业课程一样参加学校统一组织的补考，补考不及格则需要重修。
　　关于双学位专业，我校《郑州航空工业管理学院本科生双学位管理规定（试行）》中规定，双学位专业培养方案应包含该专业的学科基础课、专业主干课和主要实践教学环节，其课程规格和修读要求与主修专业保持一致。如果学生未能获得主修专业学士学位资格，无论是否修满双学位专业所规定的学分，均不颁发双学位专业的学位证。
　　鉴于这一点，选择修读双学位时，如果能够不怕吃苦，用勤奋来浇灌梦想，那便是一个不错的选择。如果大学生精力不足，两门专业不能兼顾，导致原本专业挂科率较高，那么修双学位也是得不偿失。所以选择时要充分考虑自己的能力。
　　坚持守望未来修读双学位的过程中，陈明天发现有些一起上课的同学中途便放弃了。“对于有些中途退出的，我只能说真的是挺可惜的，但根据收益-成本原理，倘若现在仍坚持去双修而导致本专业挂科的话，我还是很认可他们的做法。”但是谈到自己的选择，陈明天笑着说：“我觉得，作为一名当代大学生，有着年轻的资本，就应该去闯一闯，挑战一下自己的能力，我会尽全力坚持下去，实现自己的梦想。”
　　采访中，教务科长王亚楠表示：“由于课程多，精力不够，学习压力大，不少修学双学位的学生在修读过程中会选择放弃，这代表前期投入的努力都白白浪费了。”
　　大学生应该坚持还是放弃，也许并不能简单粗暴的给一个定论，笔者认为，大学生在选择修读双学位之前，应该仔细斟酌，在确保自己可以做到时再去修读。既然选择，便是认为自己有这样的能力和坚持下去的勇气。选择之后，便全力而为，不轻言放弃。
　　目前我校的双学位教育还在继续深化发展之中，据《河南省高等学校双学士学位教育管理办法》，教育部鼓励开展双学位教育的高等学校达成双学位教育学分互认协议。届时，我校将正式实行跨校双学位教育。