放下指挥棒，走下指挥台，推了推鼻梁上的眼镜，担任广东工业大学交响管乐团指挥的廖鸣辉对今晚的排练显得不是很满意，“满分是十分的话，今晚就五六分吧。”
　　综合楼602，在这个廖鸣辉口中“全广工最吵的地方”，坐着站着的都是乐团的乐手。黑管、长笛、萨克斯、长号、敲击乐等等，各个声部错落有致地点缀着《歌剧魅影》的旋律。排练中，不难发现许多还未褪去中学稚气的脸庞:敲钢片琴的女生，小心翼翼地握着琴槌等待属于她的旋律；体格有些健壮的男生举着与他外表不太相衬的三角铁，默默点头打着节拍；坐在前排吹长笛的白衣女生显得有些害羞，她是今晚被廖鸣辉表扬最频繁的人。
以乐之名，思无邪
2006年，秉持着 “全人教育”初衷，隶属于通识教育中心的广东工业大学交响管乐团正式成立。回望过去的十载，乐团成绩斐然。星海音乐厅、APBDA亚太管乐节、韩国济州国际音乐节都留下了广工乐手的身影；学生自己设计的乐团排练厅里，各种级别的金色奖杯放了满满一柜子，广东省第四届大学生乐器展演一等奖，中国第二届非职业优秀管乐团队展演一等奖，教育部全国艺术展演(国家教育部)二等奖……这个无门槛、零基础也可以加入，学校免费提供乐器的乐团怎么成长？在指导老师廖鸣辉看来，音乐不分文理。强弱、对比、速度、色彩、感情全部糅合在标满密密麻麻音符的乐谱上。不管是工科生的数学基础和理性思维，还是文科生的感情色彩和画龙点睛，都是准确传达作曲者感情所必不可少的。因此，除了扛着诸如大号等“重型乐器”的工科男生，乐团中同样不乏长发飘飘、手指在萨克斯键上游走自如的外院女生。
　　当然除了乐手，排练厅里也总是坐着不少来上 《西方管乐基础与赏识》选修课的学生，老师们让他们坐在乐手中，近距离感受自己感兴趣的乐器。“这是最好的选修课模式，叫体验式课程，开学两周已经有五六个同学因为选修课加入了乐团。”敲击乐声部的负责老师郭佳说道。在乐团，照本宣科的模式已经过去，学生是煮不开的开水，潜能无限；老师是做菜的师傅，需要做出不同味道的菜肴，提供更多机会给学生。正如孔子评论《诗经》：“《诗》三百，一言以敝之，曰‘思无邪’”。无邪即纯正，孔子主张士人“无故不撤琴瑟”，正是因为乐曲音律中蕴含着引人回归淳朴的力量，而这份纯正也恰恰是成就 “全人教育”路途上，必要的启明星。
以乐之名，觅远方
2005年，当时乐团还没有成立，从小就学习演奏长号的秦键加入了廖鸣辉的铜管五重奏组，跟随老师参加了几场演出，也成为了2006年乐团成立的见证人之一。担任乐团长号首席的他，回想起当年为乐团改编《男儿当自强》、《爱我别走》之类的乐曲时，显得有些不好意思。但他认为，这些改编曲子的回忆和当年结识的老师同学都成为了他生命里的无价之宝。毕业后的秦键考取了星海音乐学院电子音乐作曲的硕士，如今已经在网易游戏担任高级游戏配乐师。
　　广东工业大学交响管乐团团长的身份，对于已经研一的黄俊宁来说，意味着责任和热爱。被团员称为“俊宁蜀黍”的他是现任团员里年纪较大的，负责演奏悠风号。“一首曲子中的每一个声部都很重要，就如一台飞机少了一颗螺丝都不能翱翔天际。大家的坚持和热爱使得每一个声部都能平稳过渡，让乐团一直延续到十年后的今天。以前，我的团长教会我要站在整个团队角度想问题，要懂得牺牲，所以我选择了留下来。”即便日常训练需要占用三个晚上，团员们也鲜有人缺席。像秦键一样，毕业后于音乐系深造的也大有人在。05级考取星海学院钢琴硕士的杨翔跃，远渡太平洋前往美国普渡大学深造的沈华南、罗启洋，因在美国中央阿肯色大学管乐团表现杰出而在回校之际受赠悠风号的谢富豪，他们都是爱音乐的追梦人。
　　许巍在新歌里唱“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，带着心爱的乐器们，管乐团的乐手们正在一步步靠近他们梦想的诗和远方的田野。
记者手记古有老子云“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，今有刘瑜说“大学精神的本质……而恰恰是恢复人类的天真。真正的人文教育，是引领一群孩童，突破由事务主义引起的短见”。在理工科大学里，交响管乐团稳步前行着。就像指导老师廖明辉所说的，乐团希望把更多原本“不可能”坐在乐手席和听众席里的学生吸引过来。所谓“综合性大学”，大概也就是老师为学生整合资源创造条件，从而让学生借这些资源和条件去创造无限可能。