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阅读达人:一年借阅量高达281本





  编者按:
  我从不曾小觑过书籍之于人类的意义,尤其是书籍之于当代大学生的意义。不论电子书籍如何的方便,我总觉得那像是失却了某种庄严的意味。沉甸甸的书籍带给阅读者的是一种全然不同的意境。你听,那书页翻动间的轻响,是文字穿越时空的呓语,细碎但温柔。何不关闭刺眼的屏幕,去赴一场书籍的盛宴?
“读读读,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”作为大学生,阅读是必不可少的。身在南航,学校的图书馆对于阅读者来说可谓是“乐土”,在这里也就脱颖出了一个个借阅达人,我们有幸采访了图书馆2015年度借阅量最大的本科生,聊聊他对于阅读的看法。
  作为2015年度借阅量最大的本科生,王同学(本人不愿意透露姓名)的借书量达到了281本。谈及这281本书,王同学表示大部分都是教学书与辅导书,这些书是他学习的工具。虽然借阅大,但他并不是将本本都看完,甚至有些书他只会选择性地看一两章,多是取其精华,为自己的学习所用。
  “我以后的职业规划是想从事关于流体力学方面的工作,而流体力学对于数学等一些基础课程的要求比较高。”王同学这么大借阅量,源自于他对知识的追求以及对专业的热爱。有时候,他借上一本有名的关于流体的教材,会发现它里面涉及一些其他方面的知识,他也会认真地去研究,因为这些知识是一环扣一环地存在的。学习对于他来说,不止是应付考试,更重要的在于丰富知识,为以后实现自己的梦想做充分的准备。
  那么,阅读这么多书对王同学有何影响呢?作为主要致力于流体力学和工业领域的本科生,他表示,大量阅读课外的教学书和辅导书,大大拓展了他的知识面,并且使他对于自己所学的知识有了更深的理解。其实,看教科书也是他深入学习的过程。在这一过程中,他发现如今我们所学课程的难度趋于弱化,这也导致了在以后的学习中,会逐渐发现自己在数学、物理等基础性知识相对薄弱。并且,在我们学校,数学方面弱化得厉害,因此他需要从前期教材里的知识进行扩充,这些教学书便给予了他很大的帮助,使他的学习更游刃有余。
  “时间是相对的,同样的时间内,有些人拖拖拉拉,三心二意,空余时间也就一溜烟地浪费了,而有些人,懂得珍惜时间,充分利用好空余的一分一秒,长期坚持下去,也就相对拥有了更多的时间。”王同学说起自己对时间的安排。虽然他平时课业繁重,但从不会因为课多而放弃阅读,他会抽出时间来丰富自己的知识。
  最后,王同学也为我们提出了一些阅读的建议。他说道:“阅读是因人而异的,例如,有两本书,一本是A,一本是B,我在读A书的时候,如果发现不懂的地方,而B书能够帮助我解决困惑,那我就会转移去读B书,当我理解之后再去读A书;而也有人在读A书时遇到困惑,会继续读A书,直到读完了A书,才会去读B书。其实,这没有什么对与错的,关键是看你是在读什么和本身的阅读习惯,以及你能从书中获得多少。”他认为,阅读应该是比较随性的。废寝忘食的读书过于玄幻,生活中不应把阅读过度渲染,不应把阅读看作是一件急功近利的事情,阅读本身就是一种放松。比如,今天看累了就不看了,今天作业比较多那就不看了。
  采访结束,他十分轻松地说道:“阅读其实非常简单!”