“把读者的利益放在第一位。”这是图书馆陈茂华老师在接受采访时挂在嘴边说得最多的话。他虽然不在教学一线，却用自己的方式陪伴着学生的成长，是学生眼中的“书香使者”。在他的影响下，越来越多的学生走进图书馆。
　　不拘形式推广阅读
随着网络和智能手机的飞速发展，不少学生逐渐习惯了电子书和网络阅读，对纸质书的感情慢慢变淡。在这种情况下，如何提高纸质书对大学生的吸引力，成了陈老师心中的头等大事。
　　和书打了一辈子交道的陈老师，对书有着深厚的感情，平时在家没事就喜欢读读诗词，尤其喜欢诗词吟诵起来或情意绵长或激越高亢的韵味。那么，能不能由图书馆给广大喜欢诗词的学生提供一个互相交流的平台呢？
　　“我想过了，诗歌朗诵比赛可以让学生们多去关注诗词，有的还会尝试自己原创诗词，这不仅会带动读书的风气，而且无形中也增加了大家对图书馆的关注”。于是，“梦入诗魂”诗歌朗诵比赛应运而生。
　　像这样有意思的推广阅读活动还有很多。为了让更多的人走进图书馆，陈老师精心设计与图书馆有关的活动，比如，我与图书馆的故事、书签设计大赛、读书协会的“读者周末”，等等。每一次读者活动月之前，他都会事先进行问卷调查，保证活动达到最好的效果。
　　活动多，作为负责人需要付出的时间就多。由于活动大多安排在8小时之外，所以陈老师经常牺牲休息时间，陪伴学生参加活动。仅上学期9月至11月两个月，他和部门同事就已累计加班超过100小时。
　　事实上，为了推广阅读，陈老师并不拘泥于这些活动，而是抓住了一切可以利用的机会。
　　他重视辅导员老师对同学们的影响，打电话给辅导员，希望他们组织学生进行图书馆入馆教育；每当阅读推广活动结束，他会趁机邀请同学们去他办公室坐一坐，泡上一杯香茗，与大家在茶香中聊聊书、谈谈图书馆；在审阅活动作品时，他会留心每个同学的闪光点，以此鼓励他们，进一步激发他们对书籍的兴趣；就连走在路上，他也不放弃推广阅读的机会，遇到熟悉的学生就邀请他们参与读书活动，希望他们能带动班级的读书氛围……在他的大力推广下，我校的读者活动月已经成为湖南省校园文化精品项目，“一校一书”活动获得湖南省高校优秀组织奖和阅读推广奖，我校被评为湖南省三湘读书月十大“书香校园”之一。
　　在书香中传递爱心
陈老师认为：“教育不是一种说教，而是一种陪伴。”通过阅读推广活动，他认识到了很多爱书的同学，与他们成为了朋友，也在书香中传递着爱心。
　　经管学院竺方宁同学曾不幸丢失一本在图书馆借的书，由于书本印制的年代久远，她在市面上找不到一样的版本来赔偿，心中焦急万分。陈老师知道此事后，立刻和她联系。“你是哪人？”“说话还挺利索的嘛！”……陈老师用这种春风化雨的言语，安抚了她的情绪。随后他又和工作人员协调帮助她解决了问题。
　　读者协会老会员刘越也有同样的感受，“陈老师是个很温暖的人，乐于帮助学生，照顾学生。他还很有思想，乐于与学生交流”。他记得自己大一时很青涩，是陈老师给了他很多鼓励，帮助他成长起来，“陈老师是我在大学里最感谢的老师。”
　　为了满足经管学院李玉骥同学了解一篇碑文内容的愿望，陈老师几经咨询，从其他老师口中了解到碑文的下落，专门找到碑文拍下照片。在搬开拦住碑文的巨大广告板时，很费了些力气，当时他摔伤的腰椎还没有完全好。回家后，根据相片一字一句整理到电脑里，直到深夜。
　　陈老师不但关心这些来参加活动的同学，而且对接触不多的学生也乐于伸出援手。
　　刘越跟陈老师聊天时，不经意间提及起班里的一个同学，由于家庭经济困难希望能在图书馆勤工俭学。陈老师将此事默默记在心里，并主动联系这位同学，帮助其解决了勤工俭学岗位的问题。
　　而他为学生做的远不止于此，他会帮学生修电脑，会陪同学们参加志愿活动，会为学生削苹果……为此，学生们都笑称他为“后勤部长”。
　　24年来，因为工作既琐碎又繁忙，陈老师身边的同事有的转行了，有的考研了。尽管这么多人来来走走，他仍然多年如一日地扎在自己的岗位上，坚持做一名推广阅读的书香使者。(学生记者张曼麟何维赵志强）