考核会现场


　　本报讯 “怎样落实‘一岗双责’？”“在师德师风建设方面有什么亮点？”“如何解决青年教师诉求问题？”“怎样防治腐败问题？”“请问书记您的办公室多少平方米？”……一场别开生面的“答辩会”在这样的问答中拉开序幕。
　　日前，2014年度桂林片（除南宁片区以外的其他公办高校）高校党委履行党建责任和党风廉政建设责任考核会在我校育才校区国际交流中心215会议室召开。“考生”评委面对面一边是20所高校的党委书记；一边是区纪委党风政风监督室、区党委组织部及有关方面负责人等组成的考核组评委和评议员。此次会议室按“回”字形布置，各高校党委书记与考核组面对面进行“答辩”交流。
　　今年的考评会与去年不同，评委和特邀评委提前两天对20所高校的报告材料进行了集中评审、打分，再进行现场面对面“答辩”。
　　“广西师范大学在教师队伍建设方面和教师稳定方面有很好的经验，但这两年也发生了一些青年教师有诉求，请王书记介绍下如何解决青年教师诉求问题的？”自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌向我校党委书记王枬提问道。
　　“青年教师诉求更多围绕的是提高工资收入待遇和个人成长的问题，而这些年，我校在教师队伍建设方面，主要做了以下几个方面的工作：一是组织全校干部、师生，包括青年教师，进行了做‘四有’好老师的专题学习；二是专门组织了‘魅力教师———独秀教师群’的主题沙龙，以帮助青年教师学有方向；三是在教师节组织了‘名师访谈’，让老中青的教师代表参与其中，使名师作为学校的教师榜样起到带头作用；四是改善青年教师的待遇，2014年收入分配制度的改革使人均月收入增加了641元，这其中受益较大的便是青年教师群体。”王枬书记回答道。
　　点评中，秦斌厅长希望广西师范大学能进一步加强党委的领导，坚持立德树人的根本，进一步完善广西师范大学的顶层设计。要进一步明确学校的定位，激发师生热情，把学校的建设推向新的高度。党建与党风廉政建设“一把手”主体责任“作为革命老区的医学院，在大学生思想政治教育上采取了什么措施？取得了什么效果？“自治区高校工委副书记莫锦荣向右江民族医学院党委书记黄岑汉提问。
　　黄岑汉回答：“我们把“立德树人”的理念融入到教学中，培养应用型医学人才，鼓励学生深入基层，把‘百色精神’融合到党建和党风廉政建设中和师生思想教育中去。”
　　“请问钦州学院怎样落实‘一岗双责’？”自治区党委组织部干部五处副处长谭泽松问钦州学院党委书记。
　　钦州学院党委书记说：“对落实‘一岗双责’，我们学校进行专题研究、专题会议、调查、反馈，层层抓落实，签订责任状、分解责任，做好实施过程中的监督和落实工作。”
　　高校代表向河池学院党委书记提问：“在师德师风建设方面有何亮点？”
　　“因为地方环境原因，青年教师思想不是很稳定，引进的教师和出去的一样多。一些教师不是很负责，只教书、不育人，所以我们召开教师工作会议时，让教师签下承诺书。同时，树立教师典型榜样，并对违规教师约谈、批评教育。”韦书记回答道。
　　考核中高校党委书记们通过多种形式落实‘一岗双责’、党风廉政建设等，凸显了党委书记的主体责任，实现了责任的层层传达。防腐倡廉有新招“怎么样防治腐败问题？”自治区纪委党风政风监督室副主任冯以宜向贺州学院党委书记问道。
　　“因为是市级直管，学校招标不由学校负责，有两层的把关，有自己的一套审核机制，对投标、工程管理等进行约束。同时，我们早已认识到了变更工程易滋生腐败，所以进行风险点防控，充分发挥政府防火墙作用。”贺州学院党委书记介绍了该学院在防腐上的经验。
　　就如何防止腐败问题，桂林医学院党委书记道：“我院对干部选拔、招投标、物资采购、科研项目经费管理等重点工作进行了重点督察，并集中围绕新校区重点建设项目，对工程前期进展、工程进度、项目建设优化调整情况开展多轮督查。”
　　各高校党委书记根据本校情况据实回答，直言不讳，指出各自在党建工作和党风廉政建设工作上进行的探索和创新，以及不足。
　　“这是对我们党建和党风廉政建设工作的一个检验，更是各个学校对党建和党风廉政建设工作的一个交流和分享。”王枬书记在谈到这次考核会的感想时表示，“我觉得收获很大，很多高校在一些工作上的经验对我很有启发。”（新闻中心）