电子报
电子报

刊书载道 立社弘文———出版总社三十年发展掠影


  时光荏苒,薪火相传,出版总社迎来建社三十周年。三十年艰辛创业,三十年创新奋进,出版总社一路前行,走出了一条富有特色的大学出版之路,现已成为集图书、期刊、电子音像、数字出版、教育文化服务于一体的综合出版传媒机构,年出书一千余种,出刊近三百期,资产、净资产连年增长,社会影响力持续扩大,服务学校能力不断增强,成为全国有影响的大学出版社。
  艰苦创业 成绩斐然1985年,学校出版社、杂志社相继成立。初建的出版社仅有六名员工、三间办公用房和学校投入的15万元启动资金。中学教学参考系列杂志则由各系分散办刊,变为集中管理,建社经营。出版社、杂志社从此开启了艰辛的创业之路。
  出版社建社之初,条件虽然艰苦,但全体员工勤勉务实,心齐劲足。当年4月,32开的第一本图书———《稻作旱种技术》出版面世了,很多北方的农民朋友知道了“水”稻也能在“旱”地种植,盼望着吃上自己种出来的稻米,纷纷请作者———我校原生物系的王致远副教授培训、指导。随后,在两任分管副校长兼出版社社长陈俊民、江秀乐和第一任专任社长李峰的带领下,艰苦创业,辛勤耕耘,陆续组织出版了《后现代主义与文化理论》《神话———原型批评》《魏晋南北朝时期的道教》等一批在学界产生较大影响的优秀图书,以《陕西五千年》《长安文化》《可爱的陕西》等为代表的图书,初显汉唐文化出版特色,这一特色后来成为出版社三十年来一直坚守的领域。领导班子一手抓学术出版,一手抓市场开发,教辅、少儿读物的市场开发也有声有色,亮点不断,为出版社的市场化运营开了好头。1994年,出版社办公用房增加到一千六百平方米,员工队伍发展壮大到五十余人,年销售码洋达到3000万元,奠定了进一步发展的良好基础。
  中学教学参考系列杂志自1972年陆续创刊,由各系基础课教研室组织编写了语文、政治、数学、物理、化学、历史、地理七种中学教学参考资料,免费供西部中学教师使用,以解中学教师教学资料奇缺的燃眉之急。改革开放后,中学教学参考系列杂志快速发展。1984年,经陕西省委宣传部批准,七种杂志有了正式刊号,《中学生物教学》也正式创刊。1985年,学校成立杂志社,八种期刊集中经营,成为中学教学参考系列杂志发展史上的里程碑。在高安民、李甫运两任社长的带领下,按照“首开先河,敢为人先,人无我有,人有我新”的办刊方针,不断增强竞争力。1994年,八种期刊年发行量高达五百多万份,在全国基础教育领域产生了极大影响,被广大读者誉为中学师生的良师益友,形成了“哪里有中学,哪里就有中教参”的良好局面。
  砥砺奋进 硕果满枝1995年,出版社新一届领导班子在高经纬社长的带领下,改革创新,谋远图强,一手抓建章立制,一手抓选题和市场开发,逐步建立起科学的运作机制。在经营上强化市场调研、项目研发及全程策划,实行项目负责制,同时实行“突出创新劳动,注重工作业绩”的分配原则。机制的创新,催生了一批品牌图书的诞生。1999年,出版社实现年销售码洋过亿元的历史性突破,被行业媒体誉为 “全国出版业为数不多的发展势头强劲的出版社之一”,出版社步入快速发展期。
  期刊出版也快速发展,内容质量不断提高,影响力不断提升,刊文多被人大报刊复印资料等知名出版物转载,最高时转载率达70%。期刊发行量也一年高过一年,销售区域不仅从祖国内地到港、澳、台地区,并远销韩国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国家。
  在抓好学术文化、教材专著出版的同时,出版社依托师范优势,始终把为基础教育服务作为重点,出版的教辅图书以其内容好、质量高、装帧美在全国教育图书市场享有盛誉。“新作文”“黄冈兵法”“金牌之路”系列图书成为业界公认的优秀品牌,连年畅销。出版社因此成为全国有影响的教育图书出版重镇,被媒体誉为全国“文教图书新六家”之一。
  中学教学参考系列杂志依然保持着在全国同类期刊中的优势地位,在全国基础教育界产生了广泛而深刻的影响,四种期刊跻身全国中文核心期刊,出版的增刊也在全国中学师生备考资料中独领风骚。
  在坚持教育出版主体的同时,出版社积极调整图书结构,优化产品体系,大力研发社科文化类图书,先后推出了 “读行天下”“发现世界”“大师图典”等一系列精品图书,成为出版社的新亮点。
  1995年到2005年十年间,出版社三百余种图书获各级各类奖励,其中席泽宗院士的《古新星新表与科学史探索》一书接连荣获第六届国家图书奖提名奖和全国优秀科技图书一等奖;《唐代美学史》荣获第十二届中国图书奖;《病隙碎笔》先后荣获第三届鲁迅文学奖和国家四部委共同举办的第三届图书“奋发文明进步奖”;《走出贫困的抉择》被评为全国十佳经济读物,又获得陕西省“五个一工程”优秀作品奖;《河山集》(四集)荣获教育部优秀学术著作特等奖;十四卷本《陕西通史》填补了陕西无通史的空白,并获得陕西省社会科学优秀成果一等奖。
  铿锵前行 谋远图强2004年,文化产业的改革浪潮,预示着中国出版业新时代的到来。学校审时度势,决定整合校内出版资源,走集约化发展之路,于2005年1月将出版社、杂志社合并,组建陕西师范大学教育出版集团,为学校出版产业大发展带来新的机遇。
  ———整合推动,创新发展创新是陕西师大出版人的永恒追求。面对文化产业改制的新机遇,在学校的大力支持下,集团领导班子顺势而为,积极谋划管理体制和运行机制创新,围绕自身资源优势以及专业特色优势,建立研发、出版、服务一体化的新机制,实现由图书、期刊出版向内容提供、教育文化服务提供的角色转变。
  创新出版规划,不断加大社科文化类项目开发力度,在社科文化类图书出版方面,亮点不断。《杜拉拉升职记》上市当年即销售六十万册,成为全国最有影响的畅销书。《不抱怨的世界》《自助游中国》等图书,持续登上全国畅销书排行榜。出版的中国近现代学术大家作品系列,包括梁启超、章太炎、胡适、陈寅恪、傅斯年、鲁迅、张岱年、冯友兰、金克木、俞平伯、吴晗、辜鸿铭、季羡林、沈从文等五十多位学术大家的二百余部著作,在学术界、出版界和广大读者中产生了热烈反响。
  实施主刊创新工程,推进期刊转型创新。2005年,集团大胆改革,重组资源,积极推进“主刊创新工程”,并确定了以内容创新为根本,形式创新为辅助,全面提升主刊核心竞争力的发展路径。各期刊编辑部积极推进主刊创新工程,努力使期刊内容贴合中学教学课程改革需要,适应一线教师教学需要,真正变出版刊物为经营刊物。
  书刊盘网多媒互动,研发产品服务一体。2006年,集团积极申报并获得电子音像出版权,成立了电子音像出版社。探索书、刊、盘、网多媒互动,研发、产品、服务一体的经营新模式,为经营开辟新路径。
  ———抢抓机遇,转型发展2010年,出版社、杂志社、电子音像社完成转企改制,合并成立陕西师范大学出版总社有限公司。总社成立后,按照学校提出的主业奠基、转型发展的思路,进一步明确以教育出版为主体,以学术文化出版与教育文化服务为两翼的定位,以增强经营活力,转变经营方式,提升现代企业管理水平,加快总社发展为目标,从运营机制、研发机制、分配制度、薪酬制度、人才引进、团队建设、社外合作、拓展业态等八个方面实施管理创新。重组法人治理结构和组织机构,整合资源,优化配置,对经营实体部门,下放权限,明确责任,赋予更大的经营自主权。
  实施新的薪酬管理办法,彻底打破学校事业编制员工与社聘员工的工资差别,按照不同职系确定员工薪酬体系,强化岗位,淡化身份,充分体现员工岗位价值、工作胜任力、工作业绩和工作态度。新的绩效考核办法,强调绩效挂钩、全面考核、综合评价、突出效益的考核分配原则,进一步明确总社与各经营实体的收益分配关系。这一切,成为有效激发员工积极性的内在动力。
  ———精品立社,融合发展出版总社坚持正确出版方向,坚守核心价值,保持文化自觉,体现责任担当,强调以经营创新为重点,以出版转型为中心,优化产品结构,建设高素质的人才队伍,精品立社,项目推动,不断提升综合实力和创新活力。
  大项目带动,铸学术精品。总社以“学界赞赏、社会公认”的标准确定学术出版定位,瞄准最高学术文化成果,制订实施重点出版规划,按照“建设一批、储备一批、论证一批”的方式,实施大项目带动,狠抓精品生产。五年来,先后有《神话学文库》《红色延安口述·历史》《中国民间泥彩塑集成》《中国地学通鉴》《西安碑林全集》等十个项目入选“十二五”国家重点图书出版规划;《中国民间泥彩塑集成》《中华茶史·唐代卷》等多个项目争得国家出版基金、国家古籍整理出版专项经费资助。《神话学文库》《阅读织物上的历史———中华嫁衣文化调查》先后获得中华优秀出版物奖。在两届陕西图书奖评选中,有八种图书获奖。
  地处三秦大地,发掘、传播陕西地域文化,也是出版总社为实施文化强省战略应担的一份责任。总社紧抓地域特色资源,加大陕西地域文化项目开发力度。《秦直道》《西安城市史》《陕西古塔文化》《陕西宗教艺术集成》《陕西服饰文化》等三十四个项目获得陕西出版资金资助;多个项目入选省委宣传部重大文化精品工程项目和主旋律精品图书项目。
  社科亮点频现,大众读物添彩。近年来,陕西师大版社科文化类图书频频成为市场亮点,多个品种持续居于销售排行榜前列。获得中华优秀出版物奖的《杜拉拉升职记》累计销售数百万册,成为少有的畅销书。2010年7月,《人民日报》以整版篇幅,探讨“杜拉拉现象”。《铁梨花》《金陵十三钗》等四种图书同时入选新闻出版总署“大众喜爱的50种图书”。自2013年7月教育部与光明日报社联合主办的 “中国高校出版社书榜”评选以来,出版总社先后有十八种图书上榜,上榜数量名列全国大学出版社前列。2014年,《先前的风气》相继荣获第六届鲁迅文学奖,并在全国四十余万种图书中脱颖而出,获得“2014中国好书”的殊荣。长篇小说 《塬上》荣获陕西省“五个一工程”优秀图书奖,其关注环境、弘扬正能量的主题,也成为人们关注的焦点。
  师范优势引领,教育特色鲜明。总社依靠学校支持,自觉纳入学校发展大局,为学校教学科研服务。高教出版依托本校教师教育资源,教师教育教材现已成为总社高教出版的特色与主线,陆续出版了“学科课程导论”“教材研究与教学设计”“教师教学技能”等系列的百余种教材。同时,多元开发人文素质教育教材、专业创新教材、特色文史和数理新优教材等。几年中,有六种图书入选国家规划教材,四十一种教材被评为省级以上优秀教材,十二种教材入选国家教师教育和培训优秀课程资源,高教出版经营步入发展的快车道。
  基础教育出版是陕西师大出版总社的出版主体与特色,在此方面,出版总社始终坚持品牌引领,专业开发。省内政府采购教材教辅项目 《法制教育》《综合实践活动指南》《绩优学案》《练习册》等质量优,反映好,持续时间长,受到各方好评。强化市场版教辅图书的研发出版,一直是总社的不懈追求。“新作文”品牌一直延续着陕西师大版作文类图书的影响,近年来相继推出的“新阅读”“爱读写”“训练营”系列,成为图书市场的佼佼者。
  期刊出版坚持“一刊引领,专业开发,综合发展”的经营战略,在具体实施方面,强化基础教育研究,吸纳社外高水平专家团队、研究室、课题组,实施项目、课题研究,以前沿信息和最新研究成果促进期刊内容创新。拓展教师教育培训,组织实施重大项目;推进期刊数字化建设,延伸期刊服务。研发与服务的推动,成为八种期刊横向拓展的纽带,有效改善了以往各编辑部单纯办刊、分割经营的状况。这期间有六种期刊入选全国中文核心期刊,引人注目。
  深入学校,深入教师,深入教学实践,是中学教学参考的办刊之路。总社着眼长远,扎根固基,积极推进战略合作基地建设,全国一百多所中学已经成为总社的合作基地学校。同时举办教育改革论坛、名师成长研讨会、教师培训等多种交流、学习、培训活动,这些深入服务基础教育的全新模式,得到了中学教师、专家的支持和赞许。
  数字研发提速,加快转型给力。总社投入大量人力、财力和物力,积极探索数字转型发展之路,加大数字出版研发力度。大型数字化古籍文献《汉籍数字图书馆》历时十年而成,收入中文古籍文献近九万种一百二十余万卷,数据量1814GB,已获得了一定的经济效益;完成国务院侨办《中文》《汉语》多媒体学习光盘、海外华文教师培训教材、华文教育资源包等项目,获得社会效益、经济效益双丰收。
  积极开发多媒体数字教育产品,“电子书包”“数字校园服务终端”等项目获得国家文化产业发展专项资金资助。“延安知青口述实录数据库”项目获得国家文化产业发展专项资金资助,总社将该项目列为转型创新一号工程,着眼优质资源的可持续开发和全产业链运营探索。(下转第四版)