我校教育实践活动开展以来，各基层党组织把握主题，聚焦重点，在学习教育、听取意见环节，坚持边学边查边改，发挥能动作用，开展了形式多样的教育实践活动，促进了教育实践活动健康有序推进。
　　丰富学习教育内容。各基层党组织坚持集中学习与个人学习相结合，将政治理论学习与教育实践活动集中学习有机衔接，原原本本学习规定篇目，领导干部带头通读习近平总书记系列重要讲话精神，增强了党员干部的思想自觉和行动自觉。在规定学习篇目的基础上，各基层党组织第一时间将习近平总书记关于大力学习弘扬焦裕禄精神等最新要求纳入到活动中来。装备工程学院党总支组织全体党员集中学习近平总书记在兰考县调研的讲话精神，组织学院副处级以上干部、支部书记、教研室主任通篇学习了《面向未来的赶考 ——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，进一步激发了大家见贤思齐、对标纠错、攻坚克难、为师生服务的热情。
　　拓展学习教育形式，坚持坐下来听与请进来讲、走出去学相结合。学校邀请省委党校副校长周永生教授作党的群众路线教育专题报告。各基层党组织纷纷开展专题集中学习活动，信息科学与工程学院党委组织学习优秀党员先进事迹，环境与化学工程学院党委组织“群众观点、宗旨意识教育”专题集中学习活动，后勤党委、环境与化学工程学院党委组织“理想与信念”专题集中学习。各基层党组织集体观看反腐倡廉、党章辅导等方面的专题讲座录像，经济管理学院党委、外国语学院党委组织师生党员观看影片 《焦裕禄》，后勤党委、信息科学与工程学院党委、环境与化学工程学院党委组织党员干部观看短片《信仰》。
　　增强学习教育实效。学校成立教育实践活动宣讲团，宣讲团成员集体备课，分别从“中国共产党的信仰与作风”、“从严治党端正党的作风”、“密切联系群众 克服官僚主义”、“实干兴邦反对形式主义”、“端正学风 建设学习型政党”等角度谋划宣讲内容，走近基层党组织进行宣讲活动。各基层党组织结合实际，制定学习方案，将集中学习、个人学习、交流研讨、发表心得等形式相结合，形成有计划、有考勤、有笔记、有体会的学习体系，鼓励党员同志记笔记、写心得、谈认识，并在专题网站或报刊上发表心得体会文章。坚持把学习教育与查摆问题、解决问题有机衔接起来，在学习教育中融入面对面听取意见的内容，把学习教育成果反映到边查边改上来。
　　我校基层党组织教育实践活动形成了分类别实施、分领域推进，活动有侧重、工作有特色的生动局面，务求把“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩，以知促行、以行促知、知行合一，取得实效。 宣传部 李妍