2015年，我校狠抓“三风”建设。“三风”即“政风、教风和学风”。良好的学风是学校的灵魂和生命线，因此，加强学风建设便是我校学生工作的重心。学风建设与全校师生息息相关，它不是一种口号，更不是学校的形象工程，而是每一名学生都可以切身感受到的一种积极向上的气息。
　　一年过去了，我校学风建设情况如何，与学风建设相关的部门、学院在学风建设中，充当了什么样的较色？做出了哪些成绩？产生了哪些影响？为了全面地了解这些情况，记者在整个校园进行了走访调查。上下一心，抓好学风建设对于学风建设，校长谷正气谈了三点意见：一是正确认识“以学生为中心”，首先要清楚认识到什么是“以学生为中心”，其次要明白为什么要“以学生为中心”；二是主动适应“以学生为中心”，做到着力于学生的发展、着力于学生的学习、着力于学生的学习效果；三是勇于引领“以学生为中心”，做到认真学习、研讨，转变教育思想观念；统筹规划，调整完善制度体系，引导、促进教育教学改革；营造良好育人氛围，促进学生全面发展。
　　学生是学风建设的主体，学生辅导员是学风建设的主力军。为促进良好的学风建设，我校学生辅导员坚守在第一线，坚持“以学生为本、以学校为家”，克服了孩子还小，离校远等种种困难，每周坚持三次下到学生寝室，去切实了解学生困难，关心学生安全。文史学院的学生辅导员杨洁敏老师说，查晚寝对于老师来说的确是有难度的，但学生的学习、生活是所有老师最牵挂的，所以排除学生学习生活上的困难，让每一个学生都安心学习是每一个老师都应该做的事情。
　　为了配合学风建设，九月底，后勤处也对学校的安全隐患进行了检查，统计出了485处需要维修的地方并及时进行维修，给学生营造了以一个舒适温馨的学习环境。
　　“只有同时调动教师、学生、管理人员三方的积极性。突出教、学双主体，老师负责，学生自主自觉，这样才能将以学生为核心的教育理念内化于心，外化于行。”学工部副部长马晗初老师对记者说。规范制度，抓牢学风建设学风建设的抓手是课堂教学和管理。而课堂教学和管理必须有相应的制度保障。只有教师按教师基本规范管理课堂，学生管理者按照严格的管理制度管理学生，才能使学风建设有一个长效的机制。为此，学工部出台了系列的关于学风建设的规章管理制度。如一直坚持的《文明监督岗制度》，每天都安排学生干部在文明监督岗执勤，禁止学生带早餐进入教室，并登记上课迟到、早退的学生，保证了良好的课堂教学氛围和环境。
　　除了一些规章制度，每个学院也都有各自不同的学风建设要求。土建学院倡导学生上课远离手机，该院给每一个班级都定制一个手机柜，要求学生在上课时必须将手机置于手机柜中，这样更好地保证了学生的学习效率。“一开始其实很排斥这样的做法，觉得上了大学还要被这样约束很难受，但时间一长才发觉没有手机的时候才能真正静下心来学习。体会到了不带手机上课的好处后，手机也由原来的强制入柜变成了现在的一种自觉”土建学院的刘同学说。
　　文史学院学风建设则是先从学生干部抓起。该院党总支副书记凌云老师多次向本院的学生干部强调，作为学生干部要能够以身作则，给同学树立好榜样。同时，文史学院出台了该院的干部考核制度，其中考核最多的便是学生干部平时的上课表现。文史学院的学生干部刘颖感言，学风建设与我们每一个学生都是息息相关的，作为学生干部就更应该努力为学院的学风建设出力，严格规范自己，用自己的实际行动带动其他同学的学习热情。
　　机械学院则把文明课堂考勤作为学风建设的主阵地。每日的课堂考勤工作可谓“苦”了广大机械学子。每天早自习和上午第一节课以及下午第一节课都会由学习委员点到、查人，再由学习委员把情况汇总给学生辅导员。迟到、旷课的同学都要接受严厉的批评教育。“虽然觉得学院对我们的要求过于严苛，但同时也是鞭策着我们按时上课。现在已成为一种自觉，就算学院没有这些要求，我们也可以严格要求自己了。”机械学院的夏高丰同学对记者说。多措并举，抓实学风建设作为学风建设的牵头单位，学工部推出了两大主题活动促进学风建设：一是大学生综合素质提升工程。大学生综合素质提升工程贯彻以学生为中心，以学生为根本的理念，来进一步提高大学生的综合素质；二是“双联”工程。“双联”老师让很多上了大学就觉得自己是“孤儿”的同学，感受到了同于父母般的关心。“我们的‘双联’老师经常会与我们联系，帮助我们解决生活和学习上的困难。上次我们寝室漏雨还是‘双联’老师替我们向学校反映后得到解决的”，法学院的徐梅同学开心地说道。
　　当谈及学风建设的效果时，学工部的马老师坦然地说：“效果如何、质量如何以学生评价为准。学生满意了，这个工作就做好了，学生不满意，这个工作就没有做好。但我们认为，学风建设是一个常抓不懈的过程，因此，不管怎样，我们都还得继续努力。”
　　考风是反应学风的晴雨表，考风好，学风好；考风不好，学风也当然不好。在记者完成采访的时候，正是学校期末考试之即，也正是检验我校学风建设成果的大好时机。学风建设的效果怎样，就看学生是否能以良好的心态，充足的准备，诚信应考。
　　一个学校的学风建设代表的是一种文化与精神的内涵，良好学风建设需要所有文理人化梦想为实践，化懈怠为勤学，共同为我校的学风建设挥洒青春的汗水。（靳慧）