本报讯（记者李含）12月14日，校长邱勇应邀做客亚洲协会香港中心BurtonLevin系列演讲活动，就“创新时代的大学使命”
　　发表主题演讲。副校长杨斌出席演讲会。
　　此次演讲是BurtonLevin系列自1995年创立以来的第9个演讲，是首次由来自中国的演讲者发表演讲，也是大学校长第一次登上该讲台。180余名香港各界精英人士出席活动。
　　演讲中，邱勇与现场嘉宾分享了自己对大学职能的演变、创新时代的特征、创新时代的大学使命等多个问题的思考。他认为，一个机构只有在肩负重任、有长久追求并且存续时间足够长的情况下才能去谈使命。大学是一个“长寿”的机构，从诞生起就备受关注，被赋予特定的使命。
　　邱勇表示，不同的大学有不同的使命，大学的使命随时代发展变化而变化。他指出，人类对大学的认识不断深入，在几个方面达成了一定共识：一个国家的影响力提升到一定程度，一定会发展高端学术机构，高端学术机构的发展也会促进国家的影响力与发展；一个民族、国家的兴起往往与伟大的大学联系在一起，教育尤其是大学教育与其国家文明程度和社会生活品质直接相关。
　　邱勇表示，21世纪是创新的时代，创新时代有五个最重要的特征。第一，创新无处不在，创新的形式更为多样化；第二，大学是推动区域创新的重要力量，创新有区域性特质和集聚效应，大学要发挥自身特色主动与地方文化相结合，推动区域创新；第三，学科交叉是创新时代的突出特征，交叉领域提供了无尽的创新机遇；第四，创新与创业的紧密结合拉近了大学与校友、社会和产业间的距离；第五，创新具有全球化特征，大学应当成为一个全球性机构和平台，有力地推动全球化进程和多种形式的全球交流。
　　基于对创新时代特征的分析，邱勇认为，大学不仅仅居于社会的中心位置，它还会发挥引擎作用。大学不能单纯地追求技术创新，一定要有人文关怀和社会责任，同时要坚守自己的传统和文化，为一代代年轻人的成长提供人生基础。
　　为此邱勇提出了大学使命的四个关键词：真理、梦想、创新、引领。邱勇认为，大学应当坚持追求真理，正是这样一种执着的追求长久以来守护着人类的灯塔和精神家园；大学不但要教导学生坚守自己的梦想，还要培养学生成就梦想的能力；人才需要具备创新的能力，大学应当改革课程和学科设置，促使学生在多元文化背景下发展创新思维；大学在创新时代要主动运用先进的技术和思想推动社会发展，发挥引擎作用。
　　“大学诞生于1088年，2088年是世界大学1000周年，届时会是什么情景，这值得我们期盼。”邱勇用“期盼”结束了自己的演讲，引发全场热烈的掌声。