（记者 刘远康 郝德娟）大学生活已接近尾声，班里其他同学都焦头烂额地忙着考研、出国、找工作，而陈镜宇却无心顾及这些，他还在为“小桔灯”的后续工作奔波忙碌着。
　　陈镜宇，我校外国语（国际）学院的一名大四学生。升入大学以来，他曾三次前往西藏，两次带领着他的“小桔灯”西藏支教团队，赴西藏左贡县义务支教。回想起自己的这四年，陈镜宇笃定地说：“大学四年，圆一个西藏支教梦，值了！”
　　一次骑行，萌生西藏支教念头蓝蓝的天，洁白的云，灿烂的格桑花，神秘的布达拉宫……三年前，一本名叫《90后骑行侠单车去西藏》的书像一块磁铁深深将陈镜宇吸引住了。封面上“梦想”两个放大的字眼格外刺激着他的眼球。
　　结束了大一最后一场考试，陈镜宇长吁了一口气。他告别父母，背上旅行包，骑上心爱的山地车，开始了一场“说走就走”的旅行。
　　一开始，道路比较平缓，陈镜宇每天可以骑行100多公里。骑行一周后，山路越来越陡峭，随着海拔逐渐升高，空气也越来越稀薄。川藏路，一个人，陈镜宇孤单的身影在群山的映衬下变得格外渺小。
　　“骑行途中，我邂逅了一个藏族小女孩，她求知的眼神像一把利刃，深深刺痛了我的心。”陈镜宇眉头渐渐攒聚起来。正是小女孩的这个眼神，坚定了陈镜宇骑行的决心，也触发了他支教的想法。
　　有 一天，陈镜宇偶遇了一群藏族孩子，他拿出一袋糖果分给他们。其他的孩子拿着糖果都慢慢散去，只有一个小女孩傻愣愣站在原地，一动不动。“你怎么不拿糖果呀？”陈镜宇捧着糖果，走上前去问。
　　小女孩个头儿不高，散开的小辫子毛毛躁躁，在风中像枯草一样，满脸是泥，脸蛋上还有一圈鲜亮的高原红。小女孩羞涩地伸出皴裂的双手，也许是对汉语的不熟悉，半天才支支吾吾回答了一句：“我不要糖果，哥哥，你有纸跟笔吗，我想要学习。”
　　陈镜宇的心里“咯噔”一下，小女孩求知的眼神像一把利刃刺在他心口。“我要去西藏支教！”陈镜宇深吸一口气，在心底暗暗下定决心。
　　一个善念，在两座城市间搭起桥梁回到学校后，陈镜宇将支教的想法告诉了外国语（国际）学院党总支书记赵宏，赵宏书记不停地为他叫好，并提议让他组织团队。
　　陈镜宇也意识到仅凭他一人之力是远远不够的。于是，陈镜宇便在网上发出“英雄帖”。经过严格筛选，崔海龙、孙堂伟、郭婧、胡继月、冯妤婷五个人从报名的200多名同学中脱颖而出，和陈镜宇一起，组成“小桔灯”西藏支教团队。
　　支教前，陈镜宇想靠自己的力量为藏区的孩子们募捐一些书本和衣物，于是陈镜宇联系了海宁小学的教导主任王主任前往海宁小学组织募捐。募捐来的衣物和书本文具堆满了一间教室，最终选出十几麻袋的衣物和书本文具寄往西藏。
　　去年6月底，六名队员考试一结束，就踏上了去往西藏的征程。辗转火车、汽车，6天的奔波后终于到达左贡中学。
　　“第一次给初中生上课，还是会紧张的。”上课之前陈镜宇做了充分的准备，了解当地老师上课的习惯、课业进度以及课程的难易程度，“站在讲台上上课跟坐在台下听课区别还是很大的，这些都比较难把握。”
　　尽管生活上遇到诸多困难，队员们却一丝不苟地完成了教学任务。“我们最多的时候一个人要带9个班级的课程。”陈镜宇不经意间加重了语气，“甚至晚上辅导完晚自习后，还有同学跑到队员们的寝室去找老师解答问题”。
　　第二年的西藏之行，陈镜宇还在当地学校进行了调研和走访。陈镜宇发现学校安排的课程基本上都是语文、数学等基础课，缺乏音乐、美术、体育等趣味课。带着发现的新问题和解决问题的新办法，陈镜宇决定第三次前往西藏左贡中心支教！
　　2015年7月5日一大早，学校东大门门口热闹非凡。“小桔灯”支教团队在师生的共同参与下举行了隆重的出征仪式。
　　经过近三个月的筹备，外国语（国际）学院党委书记赵宏、副书记何颖和团委书记魏学庆根据几个月的考核讨论决定并公布最终入藏支教名单，组成了包括党委副书记何颖、团委书记魏学庆在内的9人支教团队。
　　从连云港到左贡，2786公里路，一头连着黄海之滨，一头连着雪域高原。从一个人的骑行，到六个人的团队，再到学院、学校的支持，三次赴藏支教，陈镜宇用善念汇聚起了两座城市的力量，让“小桔灯”在西藏支教这条路上逐渐亮了起来。 （下转3版）